浅谈家长如何配合幼儿园开展礼仪活动

四川省阿坝州州级机关幼儿园 欧阳琳

一、幼儿园通过多种形式向幼儿家长宣传幼儿礼仪教育的重要性，让家长重视礼仪教育并积极配合幼儿园的工作

我们可以通过幼儿园网站、微信平台、家长会礼仪专题讲座、家园联系栏、家园联系手册、家访等形式向家长介绍如何培养幼儿文明礼仪行为的知识以及有效的教育方法，发放礼仪宣传资料，“文明礼仪伴我行”倡议书等，请家长认真学习《幼儿礼仪内容与要求》，了解和掌握幼儿日常生活、学习密切相关的幼儿园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识等。

二、与家长保持经常性的联系，了解幼儿在家庭中的活动与表现

幼儿在家庭中的时间多于在幼儿园的时间，由于父母与幼儿的亲情关系影响，他们往往对来自家庭中教育因素影响接受得更快一些，更多一些。例如，为使幼儿养成关心他人的习惯，在家里还可以提醒幼儿启发幼儿帮大人做事；有客人来时，让他拿糖果来招呼客人；让他照顾别人家的小弟弟、小妹妹等。促使家长能按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行礼仪教育，达到家园教育的互动和一致性，消除幼儿二面性行为表现。

三、让家长起到引领示范作用，紧密配合共同进行礼仪教育

为了让幼儿礼仪教育更好地进行并保持其持续性，必须让家长配合幼儿园教师的礼仪教育工作，随时把像幼儿教师一样随时教育幼儿，对幼儿的不规范行为及时作出提醒，并促使其改正。请家长朋友家长关注生活细节，及时调整和规范自己的言行，做好模范榜样作用，一言一行要符合文明礼仪规范，这样可以让幼儿在模仿的家长行为时习得文明礼仪规范。

四、让幼儿把学到的文明礼仪行为应用在生活实践中

工作中要提醒家长要多带幼儿走向社会，进行实践练习。如带领幼儿到超市购物、到剧院看电影、到亲戚朋友家做客，带领幼儿乘坐公共汽车、带领幼儿参加“今天我做小交警”“义务环卫工”“明天我是小学生”等社会实践活动，对幼儿进行有效的礼仪引导，强化幼儿的礼仪行为。家长还可以将孩子的礼仪事迹记录下来，供教师给予表扬和巩固。

五、家长配合教师把礼仪渗透在一日活动中

1.晨间活动：家长每天来接送孩子的时候就要求幼儿和老师进行简单的礼貌用语交流，如早晚跟师生问好“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

2.区角游戏：家长开放日的时候在各种活动中家长配合孩子，让他们学会相互关心、互相照顾，懂得谦让，乐于分享。

3.进餐、盥洗：在幼儿园进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，不浪费食物。吃完后能自觉地将餐具放好。对幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法，孩子在家里家长也应该这样要求孩子

六、配合教师开展形式多样的礼仪教育活动

1.培养幼儿适应集体生活的能力，从小班开始幼儿家长就应该配合教师，让幼儿尽快适应集体生活，比如，我们可以积极开展《我爱我的幼儿园》让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2.培养幼儿的生活自理能力。在幼儿园我们从小班就应该培养幼儿的自理能力，比如，我们可以针对幼儿的这些特点，从幼儿喜欢的故事儿歌切入（《洗手歌》《穿鞋真有趣》《能干的小手》），有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。但是，孩子们回到家里的时候，家长就不应该放纵孩子，如果放纵孩子了就前功尽弃了。

七、藏民族也有自己独有的礼节，比如，献哈达，敬酒，待客等礼节，家长会潜移默化的影响孩子，我们家长就应该让我们本民族的这种传统礼仪传承下去，让孩子们从小做一个有文化讲礼貌的乖娃娃

礼仪教育的实施需要引导、启发和感染，需要教育和环境形成合力，需要营造一个良好的家庭、社会氛围，需要将礼仪教育渗透到生活的点点滴滴，只要我们坚持不放弃，只要我们和家长携手共同努力，坚持从正面塑造幼儿良好的品质，启迪幼儿幼小的心灵，相信我们的礼仪教育一定会卓见成效的。