浅谈小学学校教学管理工作
2017-03-09广西横县横州镇柳明小学
广西横县横州镇柳明小学 韦 诤
学校管理既是一门科学,也是一门艺术。在教育发展的新形势下,小学校长应当顺应现代社会的发展要求,有效地实施学校管理工作。首先要团结领导班子成员,规划学校发展大计,认真研究提高办学质量的方法和措施,不断优化学校管理。
一、以先进的理念带动学校发展
在办学理念的定位上校长应当有全面的思路 ,我校在抓常规管理上,坚持制度管理与人文管理相结合,过程管理与考核结果相结合,充分调动了教师工作的积极性和主动性,办学质量逐年提升。
1.制度管理到位,激发教师的主观能动性
我校制定出了一整套符合本校实际的规章制度,并在实践中不断充实和完善。对学校各项工作任务、完成目标、工作措施、注意的问题提出明确要求,并在狠抓落实上下功夫。以制度规范教职工的言行,建立起激励机制、竞争机制和约束机制,调动教职工的积极性,激励教职工开拓进取、求实创新,形成一种人人能做事、事事有人管、事事能做好的良好氛围。
2.考核管理到位,提高办学质量
科学化的考核方式是检验各项工作完成情况、质量高低的重要依据。我校在狠抓制度落实的前提下,严格考核管理:一是认真研究制定考核细则。依据制度要求制定各项工作考核办法,经过自上而下的研究讨论,修改完善,达成共识,形成考核细则;二是在严格落实考核上下功夫。在考核方法上,采取平时考核与期末考核相结合,工作成绩考核与基本技能考核相结合,突出教学工作全程考核这一重点。三是执行考核公示制度,提高考核透明度。四是考核结果与评先评优挂钩。形成激励竞争机制,人人力争上游,积极主动做好工作,提高工作质量的良好局面。
3.校长在学校管理中要有学校发展计划和办学愿景
学校校长必须有一套切实可行的办学思路,找准学校发展的着力点,找准学校发展方向的突破口。学校校长一定要善于设计学校办学的计划,学校的发展愿景,从管理关键环节入手,把握计划,抓住时机,对学校发展问题做认真分析研究,做到学校发展心中有数,在办学过程中碰到重大问题校长要亲自解决。在实际工作中,应理出每年、每学期的工作计划、工作重点,把主要精力用在抓计划抓落实中。
二、抓队伍管理,重培养培训,努力提高教师综合素质
1.加强政治理论学习,增强教师的使命感和责任感
我校坚持抓教师的理论学习不放松,确保学习时间、内容、人员三落实,取得了较好的学习效果。一是组织教师系统地学习党的教育方针政策,教育法律法规,使广大教师提高思想认识,增强做好教育工作的责任感和使命感,激发教师努力工作的积极性和创造性。二是抓好师德行风建设,认真学习和贯彻落实《中小学职业道德规范》《教师职业行为十不准》,使广大教师严于律已,勤奋工作,形成良好的教风、学风和校风。
2.切实抓好校本教研工作,促进新课程改革健康发展
校本教研是立校之本,是优化课堂教学、提高质量、提高教师教学水平、培养教师成长的有效途径。我校重视抓好校本教研工作的管理,重在培养教师业务能力和教学技能上下功夫。一是认真学习先进的教育理论,吸收借鉴他人的先进经验,不断充实和完善自我,更新教育观念,改进教学方式,把先进的教学经验运用于自己的教学实践之中。二是充分发挥骨干教师、学科带头人的示范引领作用。学校重视骨干教师、学科带头人的选拔和培养工作,每学期组织上好1-2节示范课,组织广大青年教师听课评课,为青年教师提供学习和借鉴平台。三是开展课堂大练兵活动。组织广大教师参与课堂教学练兵活动,根据说课、做课、评课的基本要求,为每位教师提供学习和实践的机会,取人之长,补已之短,互相学习,共同提高。
三、校长自身素质的提高
1.较高的思想政治觉悟
首先要热爱党、热爱人民,热爱教育,拥有一颗把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心,才能当好一名掌舵手,确立正确的办学思想与办学理念,引导教师对党的教育方针从理论高度到具体实践的清醒认识,确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施。
2.过硬的业务管理能力
作为一名校长,在学习上除了参加上级主管部门正常的业务培训外,要坚持写好业务学习笔记, 管理中要尊重教师,充分调动教师的工作积极性,做教师的表率。
3.全面的沟通协调的能力
作为一名校长,要学会沟通的技巧,除了协调好学校与社会、家长的关系之外,还要处理好学校内部的各种关系,确保各部门、各个人都能获得工作所需的信息,并增进相互间的了解和合作,使学校能发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合。
总之,学校管理是一个错综复杂的过程,只有通过在优化中实践,在实践中优化,才能更加完善、更加科学,更加实用。才能发挥科学管理的职能作用,真正达到提高办学质量的目的。