重视数学题后反思教学，培养学生自主探究能力

章少荣

【摘要】反思即在学习活动中对数学问题所涉及的知識点的梳理与再认识，解题思路及策略的把握和感悟、结论正确性的检验、问题的变式与推广等方面的探究.结合教学实践，本人认为有必要重视数学题后反思教学，让学生学会反思，并通过反思，优化学生的思维结构、思维品质、领悟数学思想方法，提高解题技能，并培养学生自主探究数学的能力.

【关键词】反思；自主探究；培养；能力；思维