弘扬核心价值观必须立足中华优秀传统文化
2017-03-08朱彦妮
朱彦妮
(苏州工业园区服务外包职业学院,江苏 苏州 215123)
弘扬核心价值观必须立足中华优秀传统文化
朱彦妮
(苏州工业园区服务外包职业学院,江苏 苏州 215123)
基于马克思主义唯物史观的观点,社会主义核心价值观必须扎根于中华民族优秀传统文化的沃土中,中华民族优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了思想源泉和精神动力;传统文化中,物质型文化和非物质型文化对于弘扬社会主义核心价值观各有自己不同的特点;立足中华民族优秀传统文化弘扬社会主义核心价值观的途径有:树立文化自信,以科学的态度对待中华民族传统文化;凝练中华民族优秀传统文化的价值内涵,弘扬社会主义核心价值观;立足实践宣传中华民族优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。
传统文化; 社会主义核心价值观; 价值内涵
社会主义核心价值观是在长期形成的价值标准和道德理念的基础上所凝练的对社会共同体所提出的道德规范和行为准则,它是社会凝聚力和国家认同感的体现,是中华民族的精神标志和文化精髓。习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表了《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的重要讲话,指出:“核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准”[1]。同时还指出,培育和弘扬社会主义核心价值观,必须处理好社会主义核心价值观与中华民族优秀传统文化之间的关系,使中华民族优秀传统文化成为弘扬社会主义核心价值观的重要源泉。
一、立足中华民族优秀传统文化是弘扬社会主义核心价值观的必然要求
(一)马克思主义唯物史观的基本观点
马克思曾经指出:“人们自己创造自己的历史,但他们不是随心所欲的创造,并不是在他们选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造,一切已死的先辈们的传统,像梦魇一样纠缠着活人的头脑”[1]。任何时代的发展与进步都是建立在过去时代建筑的基础之上的,人们必须在传统中继承能量,以过去为出发点,塑造新的生命力。传统虽为过去的历史阶段中产生,但是并不是固态停留在过去的某个阶段,而是像流淌的血液一样,代代相传着不同阶段的人们对于某些共同问题探索和思考。当今时代文化的构建,不仅依赖于这个时代的物质生活条件,还有赖于基于传统文化之上,人们对相关问题的思索。
恩格斯曾经说过“在不同的占有形式上,在社会生存条件上,耸立着由各种不同的、表现独特的情感、幻想、思想方式和人生观构成的上层建筑。整个阶级在它的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成这一切。通过传统和教育承受了这些情感和观点的个人,会以为这些情感和观点就是他的行为的真实动机和出发点”[3]。传统就是这样扎根在人们的灵魂深处,悄无声息的影响着人们的价值判断,潜移默化的调着这人们的行为习惯。
中华民族传统文化,一方面,作为先人遗留下来的物质文明和精神文明成果,为当今时代文化的建构积累了重要的资源;另一方面,作为一种无意识的价值影响因素,传统文化对人们的思维和行为方式的影响,扮演着不可忽视的角色。
(二)中华民族优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉和精神动力
1.中华民族优秀的传统文化为社会主义核心价值观提供思想资源
社会主义核心价值观分别从国家、社会和个人三个维度阐述了其价值内涵,这和中华民族优秀传统文化的价值理念高度契合。社会主义核心价值观在国家层面上的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”,中华文化所强调的 “天人合一”“崇中尚和”“民惟邦本,本固邦宁”等等家国情怀与其所关联;从社会层面上来看,“大道之行也,天下为公”“大同社会” “不患寡而患不均”等传统文化中的社会构建观点与“自由、平等、公正、法治”价值标准所联系;“天下兴亡,匹夫有责”“忧国忧民”以及孔子提出的“克己复礼”“仁者爱仁”等则与个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”价值标准相贯通。
2.中华民族优秀传统文化为社会主义核心价值观提供精神动力
拨开历史的尘埃,中华民族优秀的传统文化以其自身革故鼎新的独特魅力穿越千年而来,中华文明延续至今,从未间断,正是因为中华民族优秀传统文化指引着华夏儿女开拓创新,披荆斩棘,历经发展、磨难,逐步走向伟大复兴,引领着中华民族在顺境中兴旺发达,在逆境中转危为安。中华民族优秀的传统文化赋予了世世代代中华儿女以道德智慧和精神气质,正是这被广泛认同的文化理念,构建了中华民族的精神家园。
改革开放以来,伴随着经济全球化的浪潮,西方文化强势入侵,一些极端思潮已经影响和危害了普通群众甚至包括一部分文化学者。在当今世界多元文化、思潮相互激荡碰撞、博弈竞争的格局中,中华文化要想保持自身的文化特色,提升国家软实力,就必须认知、认同中华文化的根基和传统,才能构建属于中华民族的精神家园,自立于世界文化之林。世界各类文明发展的经验也表明,任何一个国家、民族的核心价值观都必须依靠其本土的历史文化资产给予的丰厚养料。
二、弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化
(一)树立文化自信,以科学的态度对待中华民族传统文化
习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上指出,“中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,中国优秀传统文化的丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益的启迪,可以为治国理政提供有益的启示,也可以为道德建设提供有益的启发”[4]。党的十八大以来,总书记在多个场合中谈到了中华民族优秀的传统文化,表达了自己对中华民族优秀传统文化的礼敬自豪的态度,并且提出,在坚持道路自信、理论自信、制度自信的同时,不要忘记最根本的还有一个“文化自信”。
同时,应该看到,社会主义核心价值观与中华民族传统文化的关系不是简单的复制和继承,而是以马克思主义为指导,坚持“取其精华去其糟粕”的原则,中华民族优秀传统文化与社会主义先进文化是具有内在统一性的,社会主义先进文化正是汲取了中华民族传统文化中的优秀文化基因,再结合时代发展的特点加入社会主义元素而逐步形成的。
(二)凝练中华民族优秀传统文化的价值内涵,弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是对中华民族优秀传统文化创造性转化,在坚持“古为今用”的原则之下,要依据时代变化发展的特点,凝练出中华民族优秀传统文化的时代价值,来解决当前中国所面临的现实性问题。在面对复杂多变的国际局势,处理国际秩序和国家关系时,坚持走和平发展道路,这与“和为贵”“贵和乐群”的传统理念是分不开的,在应对社会贫富差距拉大,社会矛盾突出的一系列问题时,中华民族传统文化中“不患寡,而患不均”给予了很多现实性的启示。“天下为公”“刚正不阿”“人不独亲其亲,不独子其子”为维持社会秩序,处理社会关系提供了价值思考。因此,传统文化真正的吸引力,不是把它放在历史的博物馆中,以一成不变和盲目崇拜的心态去看待它,而在于凝练出它的价值内涵,给人们的生活带来更多的深层次的启示,唯有如此,才能真正的体现出中华民族优秀传统文化的价值和优势,为社会主义核心价值观提供思想的源泉和价值的引领。
(三)立足实践宣传中华民族优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观
文化本身是人们的物质世界的精神产物,但是在实践中,它又反过来影响和指导人们的物质世界,中华民族优秀的传统文化只有在实践中才能发挥出它对社会主义核心价值观的作用。第一,建构课程体系,传统文化进校园。针对不同的学龄阶段,开设弟子规、国学经典、中国政治思想史、中国哲学等课程,从基础教育到高等教育,构建以中华民族优秀传统文化为主题,以社会主义核心价值观为引领的课程体系,可以使学生在课堂中在主渠道中学习传统文化,坚定信念,凝聚共识,树立主流价值观;第二,组织宣传活动,营造文化氛围。在校园、社区、各单位工会定期举办关于传统文化与社会主义核心价值观的活动,如讲座,文艺演出,知识竞赛等,积极营造弘扬传统文化与社会主义核心价值观的环境,形成良好的社会风气,使人们在潜移默化中受到影响和感染;第三,搭建网络平台,拓宽传统文化的传播途径。互联网+时代的到来,信息的传播越来越多元化,网络是弘扬社会主义核心价值观必须占领的一片高地,只有充分利用网络资源,了解社会舆情,及时互动引导,加强网络监管,净化网络环境,才能为社会主义核心价值观的弘扬和传统文化的传播提供有益的平台;第四,借助市场力量,创造具有中国元素的文化产品。仅仅依赖行政力量以传统文化弘扬社会主义核心价值观,难免给人生硬的感觉,容易造成反感。当今思想理念的传播还是离不开市场的媒介,只有利用市场创造具有鲜明中国特色的文化产品,才能发挥更加广泛的影响力和社会效应。
毛泽东曾经说过“我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品[5]”在中华民族的伟大复兴的时代背景下,必须不断繁荣和发展社会主义先进文化,挖掘中华民族传统文化中的优质资源,立足中华民族优秀传统文化来培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值观成为世界更为普遍意义上的价值理念,丰富国人的精神世界,构筑精神家园,彰显中华民族文化精神理念和价值态度的感召力,以更加骄傲的姿态屹立于世界民族之林。
[1] 习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2014-05-05(002).
[2] 本书编委会.马克思选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,2012:669.
[3] 本书编委会.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995:611。
[4] 习近平.在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话[N].人民日报,2014-09-25(001).
[5] 本书编委会.毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991:533.
2017-05-08
朱彦妮(1989-),女,安徽合肥人,硕士,讲师,研究方向为思想政治教育理论与实践,电话:18862152279。
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1671-4733(2017)05-0039-02