敢于否定自己

文︳黄诗题

敢于否定自己

文︳黄诗题

有人问苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地说：“三尺！”那人不以为然：“我们每个人都五尺高，天与地之间只有三尺，那不是戳破苍穹？”苏格拉底笑着说：“所以，凡是高度超过三尺的人，要长立于天地之间，就要懂得低头。”

懂得低头，言下之意就是要敢于否定自己。不断否定自己其实是对自己的一种心理认可和自信，也是一个不断认识自己的心理过程。一个人只有对自己形成正确的认识，知道自己是一个什么样的人，能够做什么，不能做什么，他才能做自己的主人，独立地做出判断和从事行动。他才能够不怕否定、批评和指责，有自己内在的标准。他才能够不停留在现在的安全感里，敢于展现勇气去追求自我实现。

爱德华·布伦南是全美最大商店西尔斯的董事长。他曾为公司的壮大做出过巨大的贡献。面对公司经营状态每况愈下的局面，布伦南急在心上，不顾年迈，披挂上阵。而公司还是没能摆脱困境。面对这一严峻现象，作为一个功臣，布伦南表现出了大将风度，首先他敢于否定自己。他认为，自己的长处在于为西尔斯这艘巨轮指引航向，而具体的市场拓展策略、组织管理、产品销售策略、公司形象的市场定位策略等不是自己的优势，需要一位专家协助工作。

经过一系列巧妙的安排，布伦南“不期而遇”地与马丁·内斯相会。“如何将萨克斯百货公司从危机中拯救出来”成了两人这次相逢的主题。当两人谈得十分投机时，布伦南单刀直入：“请问阁下在贵公司年薪多少？”马丁·内斯答道：“200万美元。”“太少了，像阁下这样的杰出人才，敝公司愿出300万美元礼聘阁下为总经理，不知意下如何？”“能否让我了解贵公司的情况后再作答复？”“可以。”马丁·内斯经过半年时间全面了解，考察了西尔斯的状况，接受了聘请。基于自己的能力和多年的工作经验，他成功地帮助公司摆脱了危机。

对我们教师来说，更要敢于否定自己。因为教学是常教常新的事情。因此，课堂教学中，我们要善于反思过去和敢于否定自己。要让自己始终处于一种学习和研究的状态，要经常关注教育改革的热点话题和研究新方向。一方面要反思自己，另一方面要学习和借鉴别人的先进理念和高效的教学方法，在比较中发现，在研究中感悟，在实践中体验，在学习中提升，在否定中改变。只有这样，才能不断发现自己，更新自己，发展自己和改变自己。

当然，否定自己往往是一个痛苦的过程，因为否定自己就等于否定过去，而过去积累的经验、方法和习惯也是来之不易的。诚然，否定自己也并非是全盘否定，而是否定与现代教育理念相违背的理念与方法，在此基础上再确立新的教学理念和创新高效的教学方法。毫无疑问，否定自己是需要勇气和决心的，但只要你大胆地迈开第一步，后面的路子就不难走了。否定过去就是更新现在，更新现在就是创造未来。

值得一提的是，通常情况下，教龄越长，经验越丰富的老师反而越难发现自己的不足，或者说是越不愿意否定自己的过去，这种情况在课堂教学改革中就表现得更加突出。事实上，经验也好，方法也好，都只能是在某个年代或某一时期的产物，却无法确保在什么情况下都可以通用，特别是在不同的年代，面对不同的教学对象时，就更加需要做出相应的改变和更新了。否则，就只能维持原来的水平。随着时间的推移，落在别人后面就不足为奇了。

（作者单位：双峰县锁石中学）