浅谈网络环境下高校学生管理工作创新

李 楠

(西安医学院，西安 710021)



浅谈网络环境下高校学生管理工作创新

李 楠

(西安医学院，西安 710021)

随着网络技术的不断发展，其在高校学生管理工作中所占的比重非常大。网络对于高校来说利弊参半，在给高校学生管理工作带来机遇的同时，其挑战也随之而来。如何在网络环境下提高高校学生管理工作的实效，需要各大高校和学生管理人员对学生的管理模式进行不断创新，进而寻求出最佳的管理策略，全面提升高校的学生管理工作质量。

网络环境；高校；学生管理；创新

现如今网络信息已然成为经济时代下非常显著的特征之一，而且社会网络化的现象也是越来越严重。高校学生作为今后引领科技的关键组成部分，要对网络技术有一个全面的掌握和了解。在网络环境下，高校的传统学生管理模式要有所改变，要根据学校以及社会的发展来选择合适的管理模式，不断促进高校学生工作的创新发展。本文从网络带给学生的利弊角度入手，针对在网络环境下做好学生的管理工作进行系统的分析和探讨。

1 网络带给学生的机遇与挑战

1.1 增长了学生的知识

虽然网络的发展可以提升学生自身的网络技术水平，但是网络上的信息资源太多，网络上的一些不良信息也会腐蚀学生的人生观和价值观，网络信息会渗透到人们生活的多个方面。在信息数据的获取上，人们更加青睐于对互联网，主要是因为互联网本身的资源非常丰富，而且在联网之后，其更新的速度也非常快，学生可以通过网络在最短的时间内了解到国内国外各个领域的信息资源，并在遇到自己不了解的知识点时，可以运用网络随时请教专业教师，让专业教师来引导学生树立正确的价值取向。除此之外，互联网作为信息传播的主要工具手段，给人带来的感染力非常强，这样一来也可以为学生接受知识提供信息平台，进而增长自己的知识。

1.2 网络为学生提供了方便快捷的沟通平台

学生可以运用虚拟的身份信息在网上发表自己的观点和见解，网络也逐渐成为学生的主要精神寄托，而且学生在发表自身见解的时候都是通过QQ等网络手段来进行，这要比传统的与书面形式沟通方便的多。除此之外，网络的功能性也越来越全面，目前已经成为现代学生生活的全新平台。

再有，网络的发展也促进了学生的人格培养。很多学生在刚开始接触网络的时候，由于自身的自制力不足，导致学生容易受到网络游戏和网络不良信息的影响，人与人之间的沟通不仅会逐渐减少，而且还会影响到学生的身心健康。除此之外，网络的虚拟特点也使得在网络上犯罪的现象有了逐年增多的趋势，很容易让人产生不安全感，自然而然就会对网络产生防范信息，最终也会限制到学生个人人格的发展。

1.3 网络游戏

网络游戏在开发学生智力的时候，也会导致学生对网络形成一种依赖，这将会严重影响到学生的身心健康。从当前的高校学生对网络的态度来看，很多学生都会因网络游戏而深陷其中，没有办法将时间和精力从网络游戏中抽离出来。还有些学生为了满足自己在网络虚拟世界中的地位，而花费了大量的时间、金钱来购买网络游戏中的装备，导致学生出现了透支消费，学生没有时间去完成正常的学习任务，最终结果就是不能顺利毕业。这种现象我们也称之为网瘾，网络对学生的影响除了在身心健康上以外，还有一个就是学生的学习生活影响。

2 当前网络环境下高校学生管理工作的相关创新方法

2.1 搭建互联网平台

高校教育要通过搭建互联网平台来创建思想政治教育基地，由于之前传统的思想政治教育除了积极开展政治理论课程以外，绝大多数的时间都是在开展团队活动，并进行政治理论的系统性学习，运用这样的一种教育手段来确定学生的政治信仰，帮助学生树立正确的人生观和价值观。而在当前的网络环境下，高校逐渐运用互联网这一平台创建了与思想政治教育相关的网站，通过相关网站的建立来提升学生的思想政治觉悟。

互联网本身对学生的影响就很大，而且传播速度还非常快，教育工作者就可以在网上通过讲故事等形式来宣传主流思想，并围绕当前社会主体的核心价值体系在网上开展一系列的思想政治活动。由此可见，网络已经在我国的高校教育教学中得到了有效的运用，而高校教育工作者需要做的就是有效运用互联网来开展现代的教育教学工作，提升学生的综合素质。

2.2 进一步加强校园和谐文化建设

对于高校学生管理来说，高校校园的和谐发展才是高校稳定发展的前提。之所以学生会沉溺于网络的虚拟空间中，主要是由于在现实世界中，学生的很多想法都得不到真正的满足，因此只能够在虚拟世界中来抚慰自己的心灵。

而对高校校园文化的创建，高校要开展多项符合学生发展的校园文化活动，尽量满足学生的实际心理需求，让学生能够将自己的潜在能力充分的发挥出来，进而增强学生的主观能动性和积极性。高校教育工作者在不断丰富校园文化活动的同时，还要多培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通技能和人际交往能力，这样才能够保证学生在虚拟网络世界中不至于迷失自己，保证学生自身始终能够保持一个健康的人格。

2.3 沟通媒介

在传统的教育教学理念下，学生对教师的态度是出奇的一致，对教师都是一种又尊敬又畏惧的态度，在教师面前，学生的思维和方式都得不到充分的开发。而为了能够表达自己的真实情感，学生只能够在网络世界中表达自己的意愿。由于网络本身的隐秘性相对较好，在网络世界中基本上是不会有面对面的交集，这样也就避免了学生在表达自己情感的时候遇到尴尬。

学生在表达自己情感的时候会选择运用博客、微博等平台上发表自己的想法和意见。作为高校的教育工作者，要充分利用网络这一媒介，随时关注学生的博客和微博，及时了解学生的心理特征和思想动态。当发现学生问题的时候，及时的对其进行引导，这样学生也会感受到教师对自己的关心，也能够在潜意识中增强学生对生活态度的认知。运用微博、博客的方式来了解学生的思考方向，也可以很好地避免触碰学生的敏感心理，更容易被学生接受，这对于拉近学生与教师之间的距离也非常有帮助。

2.4 构建网络内高校学生管理教育教学模式

在当前的网络信息时代下，高校的学生管理工作也要紧跟着网络教学来进行。目前我国的各大高校都在重点研究网络内高校学生管理教育教学模式，并在此基础上增强了学生的情感体验。现如今很多高校教师都选择了言传身教，在实践活动中也为学生树立了很好的榜样。这些活动对于提高学生与教师之间的相处，对学生团队精神的养成都非常有意义。基于此，高校教育工作者要在注重网络环境高校学生管理工作的同时，还要做好网络外的相关教育教学工作，进而更好地构建网络内高校学生管理工作的全新教育教学模式。

3 结语

对于高校学生管理工作的创新发展来说，高校管理工作者要以当前的网络大环境为前提，不断提升高校的管理质量，在网络环境下做好高校学生的管理工作也是当前高校教育工作的重要内容，教育工作者也要紧紧的跟上社会发展的步伐，认真分析学生管理的相关创新模式，认真分析高校学生管理工作中的各项细节问题，进而更好地做好学生的管理工作。

[1] 詹萍.网络环境下的高校学生管理工作存在的问题及对策研究[D].南京：东南大学，2015.

[2] 李萍.网络环境下高校学生思想政治教育研究[D].长春：吉林农业大学，2011.

[3] 杨军.网络文化下高校学生管理工作研究[D].郑州：郑州大学，2007.

[4] 吴霞.基于社交网络的高校学生群体关系特征挖掘与分析[D].成都：电子科技大学， 2016.

[5] 郑然.网络环境下高校思想政治教育问题与对策研究[D].荆州：长江大学，2014.

[6] 张旸.网络环境下的高校思想政治教育研究[D].上海：华东师范大学，2009.

On innovation of student management in colleges under the network environment

LI Nan

(Xi′an Medical College, Xi′an 710021, China)

With the continuous development of network technology, its proportion in college student management is very large. Network has brought challenges and opportunities for college student management. How to improve the effectiveness of college students′ management in the network environment requires the innovation of the management mode of students, and then seek the best management strategy to improve the management quality of students in colleges.

Network environment; University; Student management; Innovation

2017-01-16

李楠(1987-)，女，硕士研究生，助教。

G647

B

1674-8646(2017)07-0110-02