传统高等教育在MOOC影响下的发展方向研究

张丽萍+王霞

摘 要 MOOC的发展与兴起给传统高等教育带来巨大影响。从实际情况来看，MOOC在名校权威和市场发力两个方面对高校教育带来巨大冲击。在此形势下，国内高校普遍感到前所未有的压力。MOOC对高等教育的影响是双重的，既有机遇也有挑战。研究普通高等院校在名校和MOOC的双重压力下，如何在机遇和挑战面前站稳脚跟、取长补短，取得长足的发展。

关键词 MOOC；MOOC在线教育；高等教育；

中图分类号：G640 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）22-0053-03

Development Direction of Traditional Higher Education under Influence of MOOC//ZHANG Liping， WANG Xia

Abstract The development and the rise of MOOC brought huge im-

pact to the traditional higher education. Look from the current deve-lopment situation， MOOC shock wave mainly from two aspects of education in colleges and universities. In this situation， the domestic colleges and universities generally felt the unprecedented pressure. MOOC impact on higher education is twofold， both opportunities and challenges. Especially to ordinary schools， how to gain a foot-hold in front of opportunities and challenges complement each other，

and achieved rapid development， is the research emphasis of this article.

Key words MOOC； MOOC online education； higher education

MOOC（Massive Open Online Course）即“大规模开放式在线课程”，因其大规模和开放性等特点，被称为一种以大规模参与和开放访问为目的的在线课程。针对MOOC，既可以将其看作远程教育的最新发展，也可以将其看作鉴于资源推崇的开放教育理念的新发展。虽然在进行设计时MOOC和传统课程之间有共同之处，但是MOOC课程并不会提供学分。不过为了完成认证，MOOC也能够对学习进行评估。

1 国外、国内研究现状

当前，国外对MOOC的研究很多，并且其研究的重点主要集中在学习者和教师的体验和评价等方面。相比于国内的研究工作，国外学者进行的研究工作更加细致。与国外理论研究工作并行的是，MOOC在美国教育中已经得到应用，并且其规模也在不断发展壮大，如自2012年Coursera、

edX以及Udacity在美国建立以来，在短短的时间内便获得迅速发展。这3家MOOC平台，在课程内容、互动方式等诸多方面都有十分明显的特点。在这3家平台中，Coursera和edX的规模最大，并且与其开展合作的大学从美国扩展到亚洲和欧洲。

从我国国内MOOC的建设情况来看，除了有张有朋等人在国内建立的第一个MOOC平台——“过来人公开课”之外，当前我国很多高校已经加入或者正在加盟MOOC平台，或者是以学校为主，建立自己的MOOC平台。如国内的香港大学、北京大学、上海交通大学等一些高等学校都已经陆续加入edX平台和Coursera平台。其中，北京大学已经在edX平台中上传4门课程，在Coursera平台上传6门课程。这些都表明MOOC的快速发展有可能会引发全球高等教育变革，并且我国高校已经迈出自己的步伐。

针对当前MOOC在全球范围内的快速发展，我国教育部门和各高校十分重視MOOC教学平台的发展，这将给我国教育带来巨大的变化，将会促使高等教育模式的变革，推动我国事业发展。复旦大学副校长陆昉认为，MOOC的意义并不在于对学校外部优质教学资源的分享，而是主要集中在对切实发生在大学肌理深处的“教学改革和新的教学模式的探讨”。必须充分认识到MOOC的意义不仅仅是简单地将一门课程放到网络中，也不是对其进行简单的组织就可以完成。

2 MOOC在线教育对传统高等教育的影响

MOOC的出现及其快速发展，对传统教育模式带来巨大的冲击。借助于现代网络技术，依靠能够上网的设备就可以完成学习和在线授课，在以往的教学中是很难想象的。所以MOOC对高等教育的影响是两面的，既有促进也有挑战。传统高等教育在机遇和挑战面前如何站稳脚跟，取长补短，取得长足发展，是一个值得研究和探讨的问题。

MOOC几乎不收费的政策给对传统高等教育巨大冲击 MOOC不收费或者收十分少的费用，就可以将优质的教育资源传输给需要的人群，这样使那些消费不起高等教育的人群能够获得平等的学习资格，学习自己需要的内容，而学习者需要的仅仅是能够上网的设备。在未来的发展中，随着MOOC技术的不断成熟，其所提供的服务也会变得更加完善，MOOC将有可能进军现有高校的传统高端市场——学位授予。一旦MOOC的学习者能够通过MOOC平台学习完成相关的课程并且获取证书，这些证书被社会认可，MOOC将会对现代高校教育造成剧烈的冲击。

MOOC将会引起全球高校间的优胜劣汰现象 MOOC的盛行全靠学习者的认可，学习者喜欢的课程可以继续保留，不喜欢的课程将会被淘汰。大部分学习者参与MOOC的原因是高校的名气，这使得知名高等教育机构的影响力进一步扩大，而小名气的本土高等教育机构就会渐渐失去竞争力，若没有合理有效的教学改革，必将慢慢消失。

MOOC推动了传统教学模式改革 作为一种新的教学手段，MOOC的应用促进对传统教学方式的变革，其应用革除了传统教学方法中存在的问题，并为提高学校的教学质量发挥了十分重要的作用。针对MOOC在教学中的应用，北京大学汪琼教授提出平行、重合和先交三种模式。平行模式指的是在学校内正常开设课程，学生在完成课内学习之后，去网上寻找内容相似的MOOC课程学习。重合模式指的是直接使用MOOC进行课程教学工作，如在教学工作中允许学生选修MOOC课程，并且承认MOOC课程学分以及其他模式。相交模式指的是将MOOC课程作为教学资源引入教学中，但以学校课程为主。这三种模式深刻反映了MOOC对当前教学工作的影响和介入。

MOOC将使得传统高等教育的课程评价体系发生变化 传统高等教育教学质量的评价一直是自上而下的。对教师来说，一门课程的好坏，由上层的专家、领导说了算的，学生对课程的意见很难得到体现。这样导致在进行课程建设过程中主要是按照一部分教育专家的标准和意见进行，在课程建设上忽略了学生的学习需要。而MOOC是把课程的每一个细节都公开在网上，质量好坏由对课程有过深入了解的学习者来评价，其中大多数是学生。这样在MOOC平台中就出现一个十分有趣的现象，即MOOC负责人的平均年龄和职称要比精品课低。

3 传统高等教育在MOOC影响下的发展方向

面对MOOC对高等教育带来的影响，传统高等教育是该按照传统的人才培养模式继续培养国内学子，还是逐步转变培养目标和培养方法，以适应新形势下人才培养要求？答案是肯定的。在MOOC发展日新月异之际，国内不同级别传统高等教育应该结合MOOC在线教育的不足，及时转变培养目标和培养方案，互相取长补短，找到一条适合自己长远发展的必经之路，才是传统高等教育的出路所在。

MOOC将使得传统高校的学校职能发生变化 教育部近年最大的一个动作，就是部分本科院校将转为应用技术型大学（据说大概有600多所，约占全国本科大学的2/3）。所以，不妨将高校直接分成两类：研究型和应用型，以此为着力点，分析MOOC可能会对高等教育带来的变化。高等学校是搞科研还是教学，一直难以取舍，因为科研成果决定学校的排名，所以科研本应该受到重视。但大家都知道，教学搞不好，不可能为社会输出大量的科技人才。所以研究型大学的评价体系多大比例指向教学，教师用多大精力教学，是很难把握的。

MOOC给喜欢教学而科研能力欠缺的教师一个空前绝后的机会，通过自己精心设计和制作的MOOC课程取得可喜的成绩，而且也提升了学校的名气与人气。比如翁恺老师的课开起来后，指定教材在各大网站很快售罄。这样的教师以后也不用再纠结，加足劲搞MOOC教学就可以。

MOOC将促使高校对从事MOOC教学的教师进行合理评价 教学评价在高等教学改革中占有十分重要的地位。高校教学在引入MOOC的同时，必须对教学评价进行合理设计。其中教学评价的内容主要可以分为两个方面。

1）要对教师的工作量进行科学评估。教师建设MOOC课程，特别是对于跨学科、跨校的MOOC课程，需要花费大量的时间和精力，并且选择修习MOOC的学生很多，因此，相对于小班教学工作，教师需要投入更多精力。这就要求学校必须对教师的工作量进行科学统计，发挥教师的积极性。

2）对教学效果进行评价。站在客观的角度上对MOOC教学进行评价，可以实现优胜劣汰，发挥MOOC在教学中的作用。

MOOC将引发高校课程建设与教学改革 MOOC教育几乎不收费或者收很少的一部分费用，学习者足不出户就可以享受国际顶尖课程资源，深化高校课程建设与教学改革迫在眉睫。若高校的课程建设与教学方法不做任何改变，必将遭到淘汰。随着MOOC的快速发展，教师应该重点加强现代教育技术应用水平，把握教学资源和教学技术融合的趋势，如果能够运用到教学中，就进行大胆尝试。

MOOC将使得传统高等教育理念发生转变 MOOC已经演变为世界范围内高等教育教学的一种全新方式，并且这种方式正在对传统的学习形態和个体学习方式造成根本性的改变，不仅给教育技术手段，也给教育观念、体制方式和人才培养过程带来深刻的影响和挑战。如果在现代教育发展过程中，高等学校不学习和利用这种新出现的事物，其在发展中将会逐步被取代，是MOOC也可能是其他先进的教育模式。为了推动我国教育事业的快速发展，我国应该将MOOC纳入高等教育发展规划中，积极参与MOOC发展，引入网络支持教学互动与适应性评估，满足个性化需求，积极联系实践企业和基地，努力做好MOOC教学所欠缺的实践教学环节。

4 总结

本文简单介绍了MOOC的国内外发展状况，从4个方面分析了MOOC对国内传统高等教育的影响，并对传统高等教育的发展方向提出相应的建议。但是在进行理论研究的过程中，缺乏理论与实践相互结合，这是在今后的研究中需要完善的方面。参考文献

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