现代职业教育内涵式发展问题及策略研究

玉珍

摘 要：随着我国教育事业的蓬勃发展，为社会输送了大批的优秀人才，有效的促进了社会的进步和发展。职业教育作为我国教育体系中重要组成部分，逐渐从以往的规模式发展转变为质量提升的内涵式发展，对于复合型和应用型人才培养力度不断加强，获得了广阔的发展空间。但是就当前我国现代职业教育内涵式发展现状来看，其中仍然存在一系列问题，在不同程度上影响着现代职业教育职业发展，迫切的需要进一步完善和创新。由此，本文主要就现代职业教育内涵式发展问题展开分析，结合实际情况，提出合理的应对策略。

关键词：现代职业教育 内涵式发展 问题 对策

现代职业教育作为我国教育体系中不可或缺的组成部分，为了满足社会经济发展需要，应该致力于赋予一线生产，培养更高素质、高水平的技术人才，推动职业教育持续发展。在科学发展观的带领下，我国职业教育无论是办学规模还是形态布局，都将出现跨越式发展，从规模外延式发展转变为质量提升内涵式发展。故此，进一步推动现代职业教育事业发展，建立完善的现代职业教育体系，促进教学和产业之间的融合，为社会发展培养更多优秀的技术型人才。由此看来，加强现代职业教育内涵式发展问题和对策研究是十分有必要的，对于后续理论研究和实践工作开展具有一定参考价值。

一、现代职业教育内涵式发展

1.现代职业教育体系

当得十八大报告中提出要加快现代职业教育事业发展，完善基础设施建设，其中对于职业教育的现代化，是为传统的职业教育改革赋予了全新的内涵和特色。现代职业教育主要是在传统职业教育基础上，进一步优化和改良，主要是强调服务一线生产的技术型人才培养，并非是简单的教育层次之间的沟通，其中包括众多的体系内容，诸如，制度体系、保障体系、管理体系、办学体系以及评价体系等众多部分[1]。如何能够加快现代职业教育体系建设，首先就需要从本质上改造职业教育，融合现代化教育理念，推动职业教育现代化建设。通过构建就业导向的职业教育，建立提升职业能力的专业学位人才培养模式，将现代职业教育理念贯穿种植、高职、专科和本科，形成一种产教深度结合的现代化职业教育模式，将终身教育理念融入其中，打造更具中国特色的现代化职业教育体系。

2.现代职业教育逻辑分析

从逻辑角度来看，内涵式发展是一种更好的迎合现代化教育的发展模式，主要是强调将事物内部因素作为动力的发展模式，强调事物本质化发展，从量转变为质[2]。传统的外延式发展更加注重对教育规模和数量的扩张，从逻辑角度去分析，内涵式教育发展则是一种从粗放型发展方式转变为精细化发展，也可以看做是一种特色发展，基于传统发展模式的创新和完善。学校内涵式发展本质是强调自我个性解放和能力发展，追求品质和特色，提高经济效益的内涵式发展。通过内涵式发展，提高人才培养质量，在促进社会进步和发展的同时，谋求现代化职业教育长远发展。

二、现代职业教育内涵式发展中存在的问题

1.招生规模稳定

职业教育经过长时间的发展和完善，逐渐从鬼模式发展转变为内涵式发展，但是有很多职业院校由于之前规模扩张过大，导致院校机制和理念上难以快速突进内涵式发展，更多的是表面上的文件规划中融入内涵式发展内容，但是无论是招生规模还是生源质量都在不断质量，无论个人能力多强都可以进入职业院校，为现代职业教育院校发展带来了一定阻碍[3]。

2.本校教师数量不足

职业院校的教师多是经过专业培训后才可以上岗任职，所以职业院校教师自身综合素质较高，但是由于职业院校之前扩张规模过大，师资力量出现明显的不足问题，致使很多专业出现只有四五位教师的情况。对于此类问题，职业院校主要是采用外聘的形式，多数专业教师是从外聘用，但仍然无法满足教学需求。但是学生数量却要超过两百人，教学质量急剧下降。职业院校由于本校教师数量较少，素质偏低成为当前首要问题。

3.项目建设内容落实不到位

在现代职业教育发展中，项目建设中存在一系列问题，很多建设项目难以有效落实到实践中，造成严重的资源浪费。诸如，资源共享课程无法有效应用到教学中，新式人才培养模式无法应用到实际教学中，带来了严重影响，如何能够将项目建设内容落实到实处，成为当前首要任务之一。

三、现代职业教育内涵式发展对策

1.发展设计规划的全面性

职业教育作为实现中國教育强国梦想的希望，每一位教育工作者都应该为其做出自己最大的贡献。在现代职业教育内涵式发展中，设计规划需要进一步融合先进性、科学性和执行性，以此来促进学校和专业发展。先进性主要是强调设计规划能够迎合时代发展需要，抓住时代发展脉络，促使现代职业教育能够同社会大环境匹配发展；科学性则是在设计规划中以专业和学校持续发展为主，实现科学合理的人才培养；执行性则是在设计规划中促使职业教育中存在的问题更加合法化、简单化，促使现代职业教育持续发展。

2.坚持分层统一

现代职业教育内涵式发展过程中，应该坚持分层统一，对于其中存在的问题，提出新的应对措施。现代职业教育内涵式发展是一个长期过程，不应盲目求进，应紧紧围绕同一目标分层细化，诸如课程建设平台应该坚持课程体系开发为主，加强对教材内容编写和创新，完善组织结构，创新教学方法，推动产教结合发展[4]。

3.坚持文化育人培养理念

现代职业教育发展中，应该坚持文化育人理念，整合教育资源，在特定环境中对现有知识进行创新和完善，创造更大的经济效益。职业教育应该加强学生文化素养和创新能力培养，迎合时代发展需要，培养技术型人才，促使学生综合素质全面发展。

结语

综上所述，现代职业教育内涵式发展中，应该坚持对学生综合能力全面发展的培养目标，提升教学品质，提升教育成效，推动现代职业教育发展。

参考文献

[1]方芳.现代职业教育内涵式发展问题及策略[J].安徽农业科学，2015，22（3）：381-382，384.

[2]杨舒淇，何国颂.现代职业教育内涵式发展问题及策略[J].速读（中旬），2015，10（8）：45-45.

[3]莫翼翔.高等职业教育“工学结合”的理论研究与实践探索[D].北京师范大学，2013.

[4]殷庆宝.现代职业教育内涵式发展问题及策略[J].南风，2016，11（11）：54.