浅谈高校体育中学生素质培养

杨洋　马元伟

[摘要]：体育教育是高校对学生培养综合素质的重要组成之一，通过体育教育对学生进行基本素质的培养是最有效的途径，在体育实践活动中可以极大地激发学生的兴趣，提升学生的基本素质达到潜移默化的效果。要想成为社会主义合格的减半人，除了专业的科学知识和远大的抱负，强健的身体才是实现人生价值的前提，以体育教育为基础，全面发展学生德智体美劳，是完成教学任务更高要求所必须要认真贯彻实施的。

[关键词]：体育教育 素质教育

体育教育是促进学生身心健康的重要手段，在如今竞争激烈的环境中，文化教育必不可少，但是体育教育的做用也举足轻重，体育教育以其固有的开放性，实践性等特点能够很好的将学生基本素质的培养落实到根本。通过体育教育在强健学生身体的同事，将基础素质教育融入其中，既增强了体质又提高学生的素质教育，寓教于乐才是体育教育事业的新趋向。

一、高校体育教育中对学生基本素质培养的重要性

将基础素质的培养贯穿于体育教育之中，这是新时代对体育教育者的新要求。首先应当转变的就是人们针对传统体育教育的观念，体育教育不再是玩玩闹闹，乱蹦乱跳的自由活动，而是以促进学生身体发育、强身健体为目标，加强体育文化精神的传承，重视体育心理素质培养的新观念，长期的实践证明，身体是最诚实的，通过各项体育活动能够真实的反映学生的思想和行为举止，这对学生的素质培养有很大的促进作用。不仅让血红色呢过掌握基本的健身方法和身体机能的基本知识，对学生心理健康、思想品德都有一定对策影响。

对于终将进入社会的学生而言，体育教育不仅肩负了扩充学生体育技能知识、增强体魄的重任，还担负着培养学生基本素质的任务。为适应社会的要求，高校要培养学生勇于拼搏，敢于受挫的精神品质。

二、高校体育教育中对学生基本素质培养的策略

体育教育的本身就是为了让学生树立健康的心理素质。在各种体育活动中，学生积极的参与展现自我，有利于学生的自信心，增强自我的肯定。学生们的形体也可以得到锻炼，建立良好的个人形象，展现更加积极向上的精神面貌。适当的体育锻炼能让学生释放压力，学会靠自己自身取得胜利，享受努力后带来的喜悦。这正是将来在社会上遇到成功或失败的所要必备的心理素质，只有勇于接受挑战直面困难才能取得最后的胜利。

只有在体育活动中，才能直接深刻的反映出团队协作的重要性。体育运动不仅是个人的活动，更是一种集体参与的活动，不光是人多乐趣大，更重要的是人是群居动物，只有学会与人相处，才能更好的适应社会。无论是在学习还是工作中，都离不开团队的合作，培养学生的团队意识和集体荣誉感显得尤为重要，在一个团队中，每个人都有自己独自的一面，但只有学会欣赏和配合，将自己的力量融入到集体中才能发挥最大的效益。

体育教育是为文化素质而服务，在实践中加强学生的思想品德教育。在各项体育活动中，通过队列、体操加强学生的组织纪律性，讲究严肃整齐，展现学生朝气蓬勃的精神面貌；通过长短跑培养学生坚持不懈的精神；通过跳跃增长学生克服困难挑战自我的勇气；通过团队运动培养学生的团队意识和协作精神；通過舞蹈锻炼学生的形体、陶冶情操培养积极开朗的性格。鼓励学生不断提高，不断进取，不断挑战自我极限，同时能够正视挫折与失败，不断历练。

三、高校体育教育中对学生基本素质培养的意义

高校的体育教育通过促进学生能力的发展过程，使得学生能力在多方面得到实现和满足。新的体育教育理念不光是加强对学生身体素质的锻炼，更多的是融入了基本素质教育的培养，扩大体育教育内涵培养学生适应社会发展的能力，运用体育教育的特殊功效使得学生身心以及其他方面素质都得到提高和改善，从而为社会主义培养合格接班人和建设者做出贡献。提倡素质教育，将学生的素质教育贯穿于学校体育教学中是新的历史时期的必然路径，体育教育是学校教育的重要组成，也是培养学生的重要环节。

四、具体实施办法

通过教学比赛和各种体育游戏及各种对抗赛来评定。素质教育的首要目标就是要教会学生做人，而且强调要提高学生的心理社会适应能力。体育不仅能强壮体魄，还能培养孩子不怕困难，不怕挫折和失败的精神，还能培养孩子敢于比赛，敢于竞争，敢于拼搏的精神，在体育教学训练和竞赛中，学生必须付出自己的最大努力去克服一个又一个生理和心理上的困难和障碍，并且每前进一步往往都要付出极大的意志努力。这样就有利于培养学生的竞争意识和进取精神。培养学生的顽强的意志。另外，丰富多彩的比赛活动，使学生获得各种强烈的情感体验，受到外在美和内在美的熏陶，从而培养了学生自己的责任感和相互信任、互相帮助、团结协作、助人为乐的精神，以及健康的审美观和热爱大自然的美好情感，提高自身的鉴赏能力、创造美和表现美的能力，进而使学生更加自尊、自爱、自强。学校体育鉴于它自身的特点，在实施素质教育过程中，具备其它学科都不可替代的作用。

广泛开展各类体育活动就是要让学生在多方面有表现自己才华的机会，助其所好，促进全体学生的全面发展，培养学生的个性特长，以满足社会对各类人才的需求。所以每个学期每个同学都可以把自己的一项特长或一项专项列为体育评定。提高教学质量，使学生学习和掌握一定得体育与卫生保健知识、健身技术和技能，养成良好的锻炼身体的习惯，奠定终生体育基础。另外在课堂教学中，要经常对学生的各种表现给以正确的语言评定。提高学生对体育的认识，培养和激发学生对体育运动的积极性。

五、总结

通过体育教育对学生进行基本素质的培养是最有效的途径，体育教育在强健学生身体的同时将基础素质教育融入其中，可以落实对学生基本素质的培养。在如今竞争激烈的环境中，不仅血药学生掌握先进的科学知识，现代化的科学技术，还要有强奸的体魄，健康的心理和健全的人格。运用体育教育的特殊功效使得学生身心以及其他方面的素质都得到提高和改善，更加适应未来社会的需要，成为社会主义合格的接班人。