班级管理之——良好习惯受益终生

文 马艳娥

班级管理之
——良好习惯受益终生

文 马艳娥

学期开始，我们几位老师就坐在一起商讨，要让孩子养成良好的习惯，要从头抓起，还要持之以恒，据观察，我班有一部分幼儿，吃饭磨蹭，集体活动乱讲话，区角活动打闹，争抢玩具，不午睡……针对这些情况，我采取了以下尝试：

一、镜子里的好老师

榜样的力量是无穷的，孩子在幼儿园的成长过程中，受到老师深刻的影响，很容易去模仿老师的言行，所以身教胜于言教，老师的言行将对孩子的未来产生无法估计的影响。古人说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”的确，我认为老师的模范带头作用是非常明显的。在幼儿园，老师就是孩子们的榜样，作为老师，我们首先要做好榜样，不仅要杜绝脏话，而且要经常对孩子使用“谢谢”“请”等礼貌用语，假如不慎当着孩子说出不雅的词，事后要勇于认错，告诉孩子老师这样说是不对的，下次一定不会这样了。然后，要向幼儿说明讲脏话的坏处，我们老师可以用简洁的话告诉他，说脏话是不好的行为，尽力让他理解和接受。其次，告诉幼儿正确的表达方式。脏话通常是人们表达不满、否定和愤怒等负面情绪时使用的一种语言方式，所以在告诉他不能说脏话的时候，要同时说明如何用文明和正确的语言来表达自己的情绪和想法，比如可以说“你错了”“我生气了”“我不同意”，等等。可以想象，一个举止文明、公正无私、品德优秀的老师，他本身就是活的教材，当孩子面对这样的教师时，他们的言行必然会有所收敛，他们首先是在老师的面前有意识地控制自己的言行，再次是在离开老师的时候也能够主动约束自己的行为，最后则是将这种约束转化成为内在习惯。常规的培养是循序渐进、日积月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要教师平时的坚持，从细节处抓起，教师要将常规教育渗透在一日生活的各个环节中，如：要求幼儿轻轻走路、双手抬小椅子、进园向老师同伴问好、不说脏话、不争抢玩具、不乱丢纸屑等等，只有班上的常规好了，幼儿的习惯好了，我们的工作才能更好地开展。

二、让孩子闪光的秘密

一位著名的教育家多次讲过：“孩子需要鼓励，就如植物需要浇水一样。离开鼓励，孩子就不能生存。”可见鼓励对教育孩子有多么重要。班级中没有养成良好常规习惯的幼儿不仅让人格外费心，而且还会对其他幼儿产生不好的影响。因为他们经常犯错，挨批评次数多，但我感到对这部分幼儿过多地用批评教育效果并不佳，更好的办法是运用正面鼓励，积极引导，在幼儿良好行为出现时及时表扬。自信心对于每一个人都很重要，对于孩子来说更是如此。在幼儿园，老师注意放大孩子的自信心，对于培养孩子的自信心至关重要。及时地对幼儿表扬鼓励，哪怕是一个赞赏的眼神，都会使幼儿产生更加要好好表现的欲望，也就是产生了“良性循环”的效应。我们班有一名叫洋洋的孩子，刚入园时她和小伙伴一句话都不说，总是把手放在头上，很害怕的样子，无论你用什么方法和她说话都无济于事。在区域游戏时，洋洋总是躲藏在不起眼的地方，即使和小朋友接触，也是以攻击别人为主，有时自己在班里乱跑，也会有其他孩子跟她学，把班内纪律搞得一团糟。针对洋洋在园的表现，我们进行了一次家访来了解她的家庭状况，原来洋洋的爸爸妈妈离婚了，爸爸对孩子不管不问，经常喝酒，还打骂洋洋。了解了洋洋的情况后，我们决定让她找回自信心，找回童年应有的快乐。在日常生活中，我们寻找洋洋的闪光点，让更多的孩子喜欢她，让孩子们看到不一样的洋洋，渐渐地，大家喜欢和洋洋一起玩了。现在，洋洋也能和老师、小朋友说上几句话，看到她的点滴进步，我们感到很欣慰。作为老师，要用一双慧眼去发现孩子身上闪光的东西，去努力认真调动孩子的潜能，要让孩子感到“我还是很棒的！”在一次次成功的喜悦中体会快乐。

三、“小调皮”变身记

十几年的工作经验告诉我：孩子坐不住、好动、总是乱跑，这些都是正常现象，孩子小怎么可能像大人一样老老实实地坐着呢？有些古灵精怪的宝宝喜欢和老师开开玩笑。他们并不是坐不住，而是在上课的时候有意去招惹老师或保育员，比如伸脚去绊老师，抱住老师的腿不让通行还扬言要赖着老师等等。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。“每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”针对这些所谓“调皮”的孩子，他们可能只是想引起老师的关注，只是方法不太恰当而已，老师可以蹲下身来有意识地去接近他，多关注他，摸一下他的头抱抱他，给他一个会意的微笑，你肯定会有意想不到的收获。让孩子充分地表达爱、体会爱，弄清孩子心里究竟在想什么，要用恰当的方式表达对孩子的爱，让孩子得到温暖，感受到老师的爱，从而让孩子真切地感到你是对的。只有相信你，才会尊重你，按你的要求去做。

良好行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，而幼儿良好的行为习惯则包括许多内容，如生活习惯、爱惜物品、自理能力等等。俗话说“播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运”。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了，让幼儿从小养成良好行为习惯，定会受益终生。

（江苏省淮安市清河幼儿园）