秋天的画

浙江省丽水市庆元县实验小学 黄一欣 指导老师 吴春花

秋天的画

浙江省丽水市庆元县实验小学 黄一欣 指导老师 吴春花

“秋天到了！秋天到了！”你瞧，秋风姐姐一挥魔仙棒，整个世界就变得那么绚丽多彩。

秋风姐姐特别偏爱枫叶，把火红的色彩给了它，枫林像从天边剪下的一片晚霞。风儿轻轻一吹，一片片火红火红的枫叶，像一只只蝴蝶，又像一群自由自在的鸟儿，在空中舞出一道道完美的曲线，慢慢飘落下来。

一个梳着小辫子、身穿黄色夹克衫的小女孩，在林间玩得可开心啦！她轻轻地踏在这落叶铺成的“鹅绒毯”上，“沙沙沙，沙沙沙……”那声音真好听，像奏着秋的音乐。她捧起一大把落叶，用力往空中一抛，“飞起来啰！飞起来啰！”她边喊边张开双臂，在“蝴蝶群”中尽情奔跑，成群结队的“蝴蝶”在她的身边飞舞，飞累了，就停在她的头上，好像和她讲述着秋天的童话。跑着，跑着，小女孩自己仿佛也变成了一只“蝴蝶”，和风儿一起舞蹈……

看着自己画的画，我不禁笑了。哈哈，没错，画中那个可爱的小女孩，就是我。

【范老师的话】

画一幅画，将手中的画变成笔下的文字，这是多么有意思的一件事。它让我们由衷地感叹原来习作还可以这样构思。

小作者的描写具有很强的画面感。红色的枫林与黄色的夹克衫，形成了鲜明对比。身着黄色夹克衫的人与火红的枫林合二为一，真是了不起的小画家，更是了不起的小作家。

第二自然段，小作者从静态的枫林着笔，把枫林比作了天边剪下的晚霞，比喻新奇。好的比喻总会带给人新异的感觉。小作者重点把笔墨落在动态的枫叶上，以生动的比喻写出枫叶仿佛具有灵性。一静一动，习作就变得耐人寻味了。

人是天地间最美的景物。第三自然段，小作者先写小女孩在枫林间尽情享受大自然的美景。“鹅绒毯”写出枫林质地美；“沙沙沙”写出了枫林音乐美；“蝴蝶”写出枫叶动态美。画中人儿陶醉在景中，人成了舞蹈的枫叶。写实与写虚交融在一起，真是一个“绚丽多彩”的世界。