新媒体时代民办高校大学生思想政治教育研究

倪姝囡

长春大学旅游学院，吉林 长春 130607

新媒体时代民办高校大学生思想政治教育研究

倪姝囡*

长春大学旅游学院，吉林 长春 130607

新媒体时代的到来，引领起一股新的浪潮。其对民办高校的学生的思想带来了较大的冲击，同时，也给民办高校的思想政治工作带来了巨大的挑战。究竟如何应对挑战，解决这些问题，本文就此进行了简要分析。

新媒体时代；民办高校；思想政治

“新媒体”的新，不仅体现在新兴的媒体设备、或者新的传播技术，更主要的是新的思想理论。新的理念带来的影响是史无前例的。新媒体也是一个相对的概念，从报纸到广播到电视再到网络，后者相对于前者就是新媒体。如今的新媒体应该说是网络下的自媒体时代，也就是个人媒体时代。这是网络发展的必然结果。在此形式之下，新媒体对民办高校的思想政治工作的影响是巨大，主要有以下两个方面：

一、新媒体时代下带来的影响

(一)对民办高校学生带来的影响

如今，一部手机就是一个世界，一句话就可以表达全世界。这就是个人的新媒体时代。在这个时代，新媒体对民办高校学生的影响主要有以下三个方面：

1.身心健康的影响

现当代的新媒体就可以说是“手机”，学生拥有一部手机似乎就拥有了全世界。通过手机它可以去认识世界，也可以将自己展示给全世界[1]。但是这其中给身体和心灵带来的健康上的影响确实不容忽视。有些学生因为长期低头看手机而患上颈椎病，有的甚至在走路、过马路、逛街时玩手机而引发交通事故造成人身伤害以至于丢掉性命的。在同学聚会、吃饭都离不开手机，一时半刻看不到手机就难受，心理对手机已经上瘾。

2.对个人学业的影响

学生在学校的任务就是学习，学校存在的意义也是给学生提供有个学习的场所。但是，现在的学生在学校已经很难专心致志地学习了，因为无论何时，他们总是想要玩手机。上课时、自习时、吃饭时、睡觉时，总之尽可能用尽一切的时间去玩手机。这样何谈学习，自然而然，学习的质量就下降[2]。

3.对个人三观的影响

个人三观是世界观、人生观、价值观的简称。目前，网络上的主播类节目的出现使得“拜金主义”等一股奢靡，不良的思潮在学生中蔓延。同时一些，极端分子，宗教主义者披着各种外衣混迹在网络世界中。这些对学生不太稳固的三观的根基不断的进行冲击，最终有可能形成不健康的三观世界，精神世界也发生翻天覆地的变化。

(二)对民办高校带来的影响

高校不仅要负责对学生进行知识技能的传授，还要帮助引导他们形成正确的世界观和人生观、价值观等[3]。同时，更要保证的是学生在校期间的人身安全。但是，新媒体下一些新事物的产生对此造成了很大的冲击。主要有以下几个方面：

1.赌博、非法借贷层出不穷

现实生活中的赌博、非法借贷等问题我们可以识别出来，但是网络中的一些赌博、非法借贷则是披着其他娱乐、公益等其他外衣让人难以识别。或者这些活动的组织会造成一种很安全的假象，让学生深陷其中，并且不会被发现。这样越陷越深，最终难以自拔。诸如近期网上层出不穷的女大学生“裸贷”事件，或许她们借贷的目的只是为了买一件衣服、一个包包、一套化妆品，等很小的心愿，但就是这样简单的举动令自己陷入万劫不复之地。这些都给高校管理学生工作带来了巨大的挑战。

2.工作、兼职陷阱重重

高校学生在进入高校后下一个目标就是找到适合自己的工作。包括全职的和兼职的。学生的初衷是好的，是为了增强自己的实践能力，但是，由于现在网络信息十分庞杂，一时判断不到位就有可能上当受骗，损失钱财，甚至陷入传销组织丧失人身自由，更为严重的会丢掉性命。例如曾经的悲剧：李文星事件。这也给高校工作带来巨大的阻碍。因为，学生的人身安全是所有工作的前提。

二、新媒体时代给思想政治工作带来的挑战

新媒体时代到来，不仅带来了机遇，也带来了风险和挑战。对此，高校要迎接的挑战如下：

(一)内容良莠不齐

网络上的信息量是庞杂的，真假也是难辨的[4]。时真时假，真假交织。在此种情况下，高校为了更好做好学生工作就必须在良莠不齐的信息中找出有用的，正确的信息。也就是必须拥有一双火眼金睛来筛选信息。

(二)形式多样化

自媒体时代下，学生时常出没的社交平台也是与日俱增。从论坛到博客到微博到QQ再到微信，每过一段时期就会有新的网络社交平台诞生。作为和学生打交道的高校组织就必须对这些软件做到心中有数。

三、如何开展新媒体下的高校的思想政治工作

(一)思想认识要紧跟时代

新的事物出现后，我们首先要在思想上紧跟时代，从思想上重视起来。面对新媒体时代下给高校思想政治工作抛出的挑战，高校首先要做的就是从自身思想层面上跟进时代的步伐，追随时代的身影。

(二)抓住机遇迎接挑战

新媒体时代下网络信息的庞杂和网络社交平台的众多这两座大山既是民办高校在内的所有高校的拦路虎也是高校思想政治教育工作更上一层楼的踏脚石。高校要在众多的信息中发掘正能量，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，尤其对一些吸引人眼球的新闻做出正确引导，避免学生陷入误区。同时尽可能多的参与到时下流行的公众平台中去，近距离的了解学生的内心世界和思想动态，这样有助于顺利开展思想政治工作。

四、结束语

综上所述，本文论述了新媒体时代到来对包括民办高校在内的所有高校带来的冲击，同时针对问题提出了具体的解决问题的措施。同时我们要意识到：高校中思想政治工作是高校教育工作的重要组成部分，民办高校也不例外。而要想在新媒体盛行的今天做好学生的思想政治工作，首先要贴近学生的思想，只有接近他们的思想才能发现他们存在的问题和迷惑。打铁还需自身硬。也就是自身要紧跟时代，走在时代的前列，这样才能去引领学生的思想。

[1]张磊.新媒体时代民办高校大学生思想政治教育研究[J].佳木斯职业学院学报，2017(1)：218-219.

[2]范文韬，杨俊.新媒体时代民办高校思想政治教育研究[J].品牌月刊，2015(6).

[3]卞歌，郭振.新媒体时代民办高校思想政治教育的研究[J].读天下，2016(15).

[4]董秀莹.新媒体环境下对民办院校大学生思想政治教育的再思考[J].经贸实践，2016(1).

倪姝囡(1985-)，女，汉族，研究生，长春大学旅游学院，助教，研究方向：思想政治教育。

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