红军长征中的思想政治教育工作研究

李静雯

河南理工大学马克思主义学院，河南 焦作 454003



红军长征中的思想政治教育工作研究

李静雯*

河南理工大学马克思主义学院，河南 焦作 454003

高度重视思想政治工作，是我党在长期革命、建设和改革开放实践过程中形成的优良传统，95年来，党始终坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，使各个时期的思想政治工作都有鲜明的时代特色并不断向前发展，其中红军长征时期的思想政治教育工作就是我党思想政治工作的重要组成部分之一。在中国工农红军长征胜利八十周年之际，本文对中国共产党在长征中开展的思想政治教育工作进行论述。

长征；红军；中国共产党；思想政治教育

2016年是红军长征取得胜利80周年。80年前，在党的领导下，工农红军冲破重重险阻，顺利地完成了举世闻名的长征，长征更是成为中华民族历史上浓墨重彩的一笔。红军长征取得胜利的原因有很多，其中最重要就是中国共产党始终坚持开展思想政治教育工作，使党与人民群众、红军战士间以及红军官兵之间的关系都达到了完美的契合。如今，思想政治教育仍是我们党的重要工作，是其他一切工作顺利开展的必要保障。

一、红军长征中思想政治教育的内容

良好开展思想政治教育工作保证红军长征成功完成，在这个过程中，思想政治教育的内容具有其独特性。

首先，红一军方面思想政治工作的内容主要包括：一，为克服失败主义情绪，采取诸多措施。一方面号召指挥员敢打硬仗，突破封锁线。红军靠着这股顽强拼杀的精神，一举突破了湘江天险。另一方面加强对新战士的政治教育，在新战士中建立党小组，这些工作的开展初步扭转了突围以来的失败主义情绪。此外还纪律严明，奖惩机制正常运转，帮助红军树立起了良好形象：禁止红军侵占群众利益，要求官兵着装整齐，引导红军争当群众工作和执行纪律的模范。[1]二，贯彻遵义会议精神，清除“左”倾路线对政治工作的影响。号召全军坚定革命信心、一致拥护党中央政治局的决议，恢复党对红军的集体领导和民主制度，纠正王明“左”倾错误所制造的冤案。第三，发挥共产党员的先锋模范作用，争取少数民族的帮助。在这种正确思想的引导下，红一方面军在经过瑶、苗、彝、藏、回等少数民族地区时，都得到了少数民族同胞的大力支持，给长征胜利奠定了广泛的群众基础。

其次，红二、四方面军长征的政治工作内容包括：一，对部队进行形势教育，组织政治动员，采取多种教育形式，激发指战员形成英勇顽强、连续作战的作风；严格执行党的民族政策和宗教政策，扩大红军的影响力；政工干部以身作则，发挥领导带头作用。第二，红四方面军内部进行政治动员，策应红一方面军北上；团结藏族同胞，帮助藏族群众建立民族自治政权，配合红军作战并救护伤病员；积极开展宣传工作，发起捐衣捐鞋献袜活动，慰劳红一方面军，表达对党中央和中央红军的崇敬心情。第三，加强红二、四方面军的团结，促成三大主力会师。实行第二次北上，在长征途中张贴、书写各种宣传文章、宣传标语，发动群众力量组织抗日救国团体，并且在北上出发前的时间保持信息畅达，经常传达文件、开展座谈讨论，帮助部队认清形势、明确任务，增强第二次北上的信心。

二、红军长征中思想政治教育的形式及特点

矛盾的特殊性原理提供了具体问题具体分析的方法论，党根据红军长征的特殊性确定了长征路途中思想政治教育的形式，给之后党的思想政治教育工作提供了新的方式、方法。

红军长征途中常用的思想政治教育形式主要包括谈心、上政治课、党支部学习、出版报刊等。在长征初期阶段，为帮助全党同志认清“左”倾领导者军事指挥上的错误，毛泽东同志采用谈心的方法，认真开展思想工作，及时把红军带上了正确的道路。此外毛泽东和其他领导同志还采取民主形式开展党内斗争，顺利解决了当时最迫切的军事和组织问题，通过思想教育工作改变部队官兵的错误思想，保障红军勇敢进行长征。

长征途中，中国共产党坚持开展积极的宣传攻略，出版《红星报》，创办《战士报》。这些报刊一方面宣传党的方针政策，使广大官兵干部和普通百姓深入了解党，一方面进行爱国宣传、播撒革命火种，激发战士的战斗热情，吸引广大人民群众加入革命的队伍。此外，这些报刊也时刻关注红军的物质生活，动员百姓为其提供后勤支持，有效提高了部队的作战能力等。

红军长征中的思想政治工作之所以坚强有力，就在于其在开展过程中形成的特点。这之中“有的放矢”这一特征就发挥了巨大的作用。它的针对性很强，不仅最大限度地提高了士气，更保证了红军思想行动上的一致，为今后革命工作的开展打下良好的基础。此外系统性也是长征途中思想政治教育工作蓬勃开展的重要特点。全方位、系统化的思想政治教育工作使红军能够正确应对军情紧急、战事频繁等特殊情况；各级政治机关思想政治建设的连续性，使红军长征中面临的一系列问题得到有效解决……这些因势利导形成的特征明显的思想政治教育工作最终保证红军取得长征胜利。

三、红军长征中思想政治工作取得成就的原因

首先，红军战士始终树立着崇高的理想和坚定的政治信念。在红军领导者的倡导下，红军战士始终坚定革命的理想、坚持为共产主义奋斗终身，使红军在长征途中拥有克服一切困难的强大动力。在长征最艰难的日子里，红军战士靠着这些理想信念顽强拼搏，中国共产党人更是以这种理想信念进行思想政治教育。杨成武在《忆长征》中这样写道：“信念对事业，对革命，对北上抗日路线的信心，对共产主义的远大理想……这个信念鼓舞着我们忍饥寒，以致献出自己宝贵的生命，而在所不惜。”[2]

其次，军内积极开展民主生活教育，以模范促团结，创造和谐的政治环境，增强克服困难、顽强战斗的精神。军内民主生活的内容主要包括政治民主、军事民主和经济民主。政治民主方面，官兵政治平等：战士能对干部提出意见，下级对上级可以提意见，没有阶级、等级划分，人人平等。同时要求干部多关心战士，士兵出现思想问题时只能说服不能强迫、命令。官兵同甘共苦，实行无差别对待。我党历来重视群众工作，有效开展群众工作是思想政治工作取得胜利的重要保障。本着“一切群众的实际问题，都是我们应当注意的问题”[3]，红军所到之处时时刻刻向群众作宣传，广泛发动群众、组织群众，积极开展群众的思想政治工作，使得红军深入民心，深受群众拥护，为长征的最终胜利奠定了广泛的群众基础。

最后，红军长征中思想政治工作取得巨大成就还因为严格执行民族政策。民族问题是中国共产党统一战线工作的重要内容之一，也是思想政治教育工作的重点之一。我党把马克思主义的原理同少数民族的具体实际相结合，创造性地发展了马克思列宁主义的民族理论，初步提出了一系列比较符合中国国情的民族政策、方针、路线和措施，为长征的胜利提供良好条件。在红军进人少数民族地区之前，毛泽东同志就要求每位战士都必须接受民族政策的教育，搞好同少数民族兄弟姐妹之间的关系。在进入少数民族地区之后，又因地制宜的向部队普及党的民族政策，教育红军官兵严格遵守并按照党的民族政策规范行为，“尊重他们(少数民族同胞)，把他们看成我们的弟兄”[4]，尊重和团结少数民族群众，尊重他们的宗教信仰和生活习惯，因此能在少数民族地区顺利开展打土豪劣绅的政治活动，为顺利走完长征路提供了良好的民族条件。

四、红军长征中思想政治教育的价值

红军长征途中的思想政治教育工作，不仅在当时克服了敌人分裂党和红军的阴谋，使红军赢得了人民群众的广泛支持，红军队伍也达到了高度的团结、统一，而且给今后党开展思想政治工作提供了宝贵的经验和有效的方法。思想政治工作既是我们党的优良传统，又是我党的一项政治优势，更是其他一切工作顺利开展的关键。

新的历史时期，思想政治工作的正确开展将会保证社会主义现代化建设事业顺利进行。当前，我国社会主义事业的改革更加深入，给思想政治工作带来了许多新挑战。这就要求我党继续提高思想政治工作水平、改进思想政治工作的方式方法，继承我党在思想政治教育工作开展过程中形成的经验，特别是红军长征途中形成的优良做法。因此，在红军长征胜利80周年的今天，我们必须进一步研究和借鉴长征途中思想政治工作的经验、成果，为当前的社会主义建设提供好的思想保证。

[1]张耀灿.中国共产党思想政治教育史论[M].北京：高等教育出版社，2016.

[2]李清泉.红军长征中政治工作浅析[J].空军政治学院学报，1996(5).

[3]毛泽东.毛泽东选集第一卷[M].北京：人民出版社，1992.

[4]民族问题文献汇编[M].北京：中央党校出版社，1991.

李静雯(1993-)，女，河南理工大学马克思主义学院，硕士在读，研究方向：马克思主义原理与思想政治教育。

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