计算机科学技术在计算机教育中的应用
2017-01-29王玮
王 玮
河南化工技师学院,河南 开封 475000
计算机科学技术在计算机教育中的应用
王 玮*
河南化工技师学院,河南 开封 475000
随着中国经济社会的不断进步,计算机领域也在发生着翻天覆地的变化,计算机科学技术被应用到了计算机教育中去,改变了传统的教学模式,并广泛的应用到了中小学的教育中去,计算机教育正在全国范围内大规模的普及。计算机技术的广泛应用,为教育提供了良好的推动力,创新了教育形式,提高了教育的水平。本文论述了计算机科学技术在计算机教育中的应用情况,首先简要介绍了计算机科学技术和计算机教育的基本概念,然后分析了计算机科学技术在计算机教育中有哪些应用,最后提出建议,如何将计算机科学技术更好的应用在计算机教育中,并总结全文。
计算机科学技术;计算机教育;应用
随着我国新课程改革进程的不断深化,教育领域对于计算机技术的应用越来越多,计算机科学技术在计算机教育中的应用越来越广泛,计算机作为辅助工具,为教学的过程提供了极大的便利,让学习的过程更加便捷,因此,计算机科学技术对计算机教育的意义是巨大的,教师在教学过程中应尽可能的利用计算机的优点来辅助教学,为学生提供更好的网络学习环境和学习条件。
一、基本概念介绍
(一)计算机科学技术的概念
计算机科学与技术专业是一个一级学科,它包括三个二级学科:计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术。它是本世纪最重要的科学成就之一,被现代化国家的各行各业所应用。计算机科学技术专业主要培养能够系统的、较好的掌握计算机技术人才,掌握基本的基础理论知识,从事计算机专业方向的工作,具备开发和研究计算机软件的能力。
计算机教育有两种含义,一种理解是教育内容是计算机,另一种含义是计算机为教育辅助工具。在教育手段方面,出现了远程教育等新型的教育方法,极大的提高了教学质量和教育的创新性。计算机教育主要是指计算机辅助教育,起到辅助教学的作用。社会的进步让计算机的渗透力大增,对计算机教育的需求量也持续升温,社会上学习计算机知识,接受计算机教育的人数日益增多。计算机教育的大规模开展,是教学方式和思维模式的深度改变,这一变化又反过来极大的促进了计算机事业的发展和进步。
二、计算机科学技术与计算机教育
(一)计算机科学技术对计算机教育中应用的意义
1.21世纪,随着素质教育的不断推进,我国教育的目的变成了全面培养综合性人才,建设高素质的现代化教育,是深入贯彻落实“面向现代化、面向世界、面向未来”的表现。那么,如何让学生适应现代化教育方式,是对教育者提出的拷问。一个很好的办法就是培养学生自主学习的习惯,自主思考,独立解决问题,这一目标的养成离不开计算机技术的辅助。计算机辅助教学可以帮助学生形成主动学习的好习惯,可以拓宽学生获取知识的途径,让学生可以了解到更多。教育的发展对综合国力的影响越来越大,教育应当始终处于领先地位,现代信息技术的被广泛应用到教育中去。近十年以来,全球都呈现出信息化社会形态,网络的飞速发展让计算机成为教学中的重要辅助工具。它的应用给教学带来许多的便利,扩大了学生的信息获取量,为学生开阔眼界和学习交流提供了可行性,学生可以利用它高效率的获取新知识,运用网络走向知识经济时代。还可以应用计算机和网络进行思想、道德方面的教育和培养。
(二)计算机科学技术作为教学工具在计算机教育中的应用
1.帮助教师进行日常管理。计算机具有简洁高效的特点,可以帮助教师处理一些平时比较繁琐、麻烦的常规管理。传统的管理方法效率低下,不能对学生进行远程监控,受到距离的限制。但是,通过计算机进行管理就能够很好的解决这些问题。举两个最简单的例子,一个是学生的作业平时都是老师口头布置,然后学生完成后再交给老师批阅,通过计算机管理就可以省掉很多的麻烦,可以通过网络布置作业,完成批阅,然后学生可以看到作业的缺点和优点,这样就大大提高了效率,节省了时间。第二个是考试,通过计算机技术,可以让学生在网络上进行考试,这样不仅节约了试卷,更省去了教师监考的麻烦,极大的免除了监考不严,学生作弊的行为,因为可以采用网络监考,更加科学便利,让考试变得更加公平、便利。
2.帮助学生日常学习和查阅资料。学生可以通过计算机和互联网快速的查阅问题甚至是解答自己的疑难问题,不再像询问老师那样受到时间和空间的限制。还可以利用互联网快速便捷的搜索功能准确的找到自己需要的信息和知识,丰富的网络资源为学生的学习提供了良好的条件。从另一个方面来讲,每一位学生对知识的理解程度和消化能力是不同的,传统的教学方式无法返回去再听一遍,而学生可以利用计算机进行二次学习,不懂的地方可以在网上进行学习,或者通过网络向老师、同学询问。这样学生就能够充分的理解所学知识,更好的进行学习。
3.丰富教学资源,节约教育成本。计算机教学是教师教学方式的创新,比如在课堂上使用多媒体教学,可以将图片、视频、文字等结合,让知识体系更加生动形象,让学习充满趣味性,既能够让学生更加深刻的理解课堂内容,又能够调动学生的学习积极性。再比如教学的资料和考试等都采用电子形式,能够节约许多的资源,也能够减少人力的投入,从而节约了教育的成本。既节约了教学资源,又提高了学生的学习积极性,一举两得。
三、总结
计算机行业突飞猛进的发展极大的改变了人们的生活,对教育领域同样也有着十分巨大的影响,将计算机科学技术运用到教学中,不仅可以创新教学的形式,迎合新课程改革的要求,还能提高学生的学习积极性,为学生提供更好的学习资源。我们还需在这一领域不断探索,更好的将计算机科学技术与教育结合起来,服务广大师生人民!
[1]卢唯威.计算机科学技术在计算机教育中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2014,05:241-242.
[2]胡成娟.计算机科学技术在计算机教育中的应用[J].价值工程,2011,11:180.
王玮(1987-),男,回族,本科,河南化工技师学院信息工程系,助理讲师,研究方向:动画设计。
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