长笛演奏中音色的处理与把握技巧探析

陈 红

（通辽市民族歌舞团，内蒙古 通辽 028000）

长笛演奏中音色的处理与把握技巧探析

陈 红

（通辽市民族歌舞团，内蒙古 通辽 028000）

长笛是管弦乐器代表，音色婉转且优美，同时兼具丰富表现力、较强穿透力等特点，既能够作为独奏乐器，也能够充当交响乐队、管乐队的代表声部之一。作为长笛演奏人员，其想要保证长笛的演奏效果，就必须对音色进行很好的控制和把握，这就要求长笛演奏人员既要掌握吹奏的实力，也要有正确的音色概念、呼吸方法、口型、音乐感知能力等。另外，当前人们生活质量提高的同时，对于长笛演奏这类高雅音乐更为关注，所以也提高了长笛演奏在音乐领域的地位。为了让每一名长笛演奏人员都能够很好的进行演奏，本文就长笛演奏中的音色处理方法以及把握技巧等内容进行分析。详细内容总结如下。

长笛演奏；音色处理；技巧把握；呼吸方法；音乐感知能力

引言

长笛是乐器家族中相对古老的成员之一，其最早出现在古埃及时代，19世纪长笛形成了形制定型，评价自身柔美的音色、宽广的音乐成为交响乐团以及独奏乐器的代表。就当前情况来看，长笛越来越受到欢迎，并在很多的小学就开始将长笛学习作为音乐课中的主要内容之一。对于长笛演奏来说，其需要对音色进行处理和把握，但是很多长笛学习人员并未认识到音色处理的重要性，所以导致学习效果不佳的情况。本文就长笛的音色概念、呼吸方法、口型、发音原理等内容进行着重描述，为长笛学习人员、演奏人员提供参考。

一、音色概念认识

就长笛音色而言，其属于抽象的概念。在相关报道中说明，就长笛的低音、中音、高音的音色进行了比较形象的说明，即“用颜色来划分低、中、高音音色，低音音区是黑灰色的，中音音区是灰色的，高音音区是金黄色的。”对于学习长笛的人来说，音色对应的颜色情况都应该有明确的概念和形象的认识。另外，无论是任何一个音区，在进行长笛演奏中，都需要实现音区的柔和、松弛、穿透力特点。对于一名长笛演奏人员来说，其想要进行长笛演奏，前提条件就是对音色有明确的概念，饱满而柔和、圆润而清晰的音色就是演奏效果中最理想的音色。

二、呼吸方法认识

长笛演奏的呼吸，有别于我们生活中进行的呼吸。人们生活中涉及到呼吸，其目的是延续生命。而对于长笛演奏人员，呼吸除了延续生命外，还承担着演奏的动力价值。演奏时，气是基本前提，更是保证演奏顺利完成的根本。对于一名长笛演奏人员而言，正确的呼吸用气方法将直接影响演奏的音色情况。为了保证演奏效果，要求每一名演奏人员运气都要平稳，一旦送气过大，将直接使音色出现魄散问题，而反之送气过小，声音就会发虚。

长笛演奏中，正确地呼吸方法是音色饱满、乐句完整的前提基础，也是演奏效果实现的条件之一。呼吸方法中，主要涉及到胸式呼吸法、腹式呼吸法以及胸腹式呼吸法，而前两种呼吸法存在着明显的不足，会在演奏期间加重演奏人员的肌肉紧张问题、影响情绪、呼吸障碍等情况。胸腹式呼吸法是在综合前两种方法优势的基础上进行的呼吸方法，其优势最为明显，也是当前长笛呼吸训练中的首选方法。具体分析胸腹式呼吸法，此方法储气容量较大，还可以对训练人员的腹部肌肉加以控制。想要练习胸腹式呼吸法，要求被训练人员认真仔细练习，真正将方法运用于自身，并自如掌握但要真正掌握正确的胸腹式呼吸法，还必须掌握正确要领，认真地练习，这样才能运用自如。

胸腹式呼吸训练方法：此训练可以通过三种方法实现。首先，被训练人员其身体弯曲（90°标准），两手放于腰部位置，缓慢吸气。此阶段被训练人员的腹部一周向外扩张，能够在胸部无气的状态下充满气，吮吸规避了气流吸入肺部的情况。进行反复练习后，被训练人员就能够成功找到腹部控制用气的感觉，并形成运用认识。其次，被训练人员身体直立且两脚分开，双脚分开的距离与肩同宽，或者在肩宽以内，并保证肌肉的放松状态。将气流吸入腹部，腹部吸满后往胸腔吸气，此举能够最大程度上保证储气的容量。在气吸满后，腹肌缓慢收缩，让气流集中吹出。然后双手摸腹部、腰部位置，找到腹肌收缩、扩张的变化情况和感知意识。最后，被训练人员要张开嘴巴吸气，在最短时间内让气充满胸部、腹部位置，充满之后同样以较快的速度呼出，这一练习对爆发力有要求，同时要注重节奏性处理。此练习，能够很好的改善人体的腹部肌肉力量情况，在演奏过程中演奏人员可以轻松驾驭、控制气息。

三、口型与发音原理认识

长笛发音相对较为特殊，就像钢琴演奏时，演奏手指触碰钢琴键，钢琴键触碰对应的音键才能出现声音，长笛的发音是借助吹奏人员本身的口型、吹出的气流、笛口之间摩擦而产生的，所以要求吹奏者的口型必须正确无误。在吹奏长笛时，要求吹奏人员本身的嘴唇处于松弛、自然的状态，两片嘴唇应平均地贴住牙齿，在口腔打开的状态下吹奏者的嘴唇自然留出“风口”，记住两边位置不能够太紧闭，合理控制即可，嘴唇中部两侧对压在一起，内唇相互挤压并向外溢出。同时需要注意，一名成功的演奏人员其面部表情一定是呈现微笑状态的，所以要求长笛吹奏人员在注意口型的同时，也要注意自己的面部表情，让观众形成视觉、听觉的双重享受。

笛孔发音原理：长笛是边棱音振动的乐器。人们将气流吹入管口尖锐入口，气流中的部分会直接向外通过，还有一部分会直接向笛子管内进入，形成两列分离涡漩。而此时的涡漩之间也有明显的空隙现象。另外，管口压力强度没有大气压力大，所以分离的气流涡漩会相互吸引，最后发出振动的声音。

在进行长笛吹奏时，嘴唇、笛孔之间的位置也非常重要，正确的姿势是将下嘴唇唇边对齐笛孔的内边缘，将笛孔平面摆平，禁止出现外翻、内斜的问题。因为一旦吹奏的笛孔向外，就会直接抑制基频，出现高次泛音问题，不但减弱了边棱音的振动与摩擦，还会出现漏气声、杂音多等问题。而在吹奏时如果笛孔向内，那么射入吹口的气流角度就会变小，使得音色不明亮、无光泽。

四、吹奏方法认识

一名吹奏人员，其在吹奏时需要将笛孔放平，气流感觉似90度的角度吹入孔内，这样才能够保证摩擦效果的充分性，也才能够保证吹奏音色的清脆、洪亮、圆润。另外，吹奏低音时，口风可以相对大一些，以保证气流的充足性，但是为了保证音色要对出气孔两侧进行控制。吹奏高音时，口风较小，气息集中于一个点上。同时，吹奏人员还要注意上下嘴唇的出气部位，不可以紧压，需要保证气流顺利吹出。

五、音乐感觉、心理状态认识

对于一名长笛演奏人员而言，其自身的音乐感觉、自然的心理状态对于演奏效果的实现具有直接影响。所谓音乐感觉，也就是我们所说的乐感，是人对于音乐的理解和综合感受，所以每个人的表现都会有所不同。具体乐感涉及到节奏、音准以及和声、色彩想象、文学艺术等。另外，音乐的记忆能力、辨识能力均是考验一个音乐人其能力的标准，所以对于一名长笛演奏人员来说，只有其综合素质得以提高，其对应的乐感也才能够提高，其最后的演奏效果才能完美。所以，要求长笛学习人员要不断进行自身音乐相关知识学习，提高综合能力，并调整心理状态，带着对于音乐的深刻认知和感觉去进行长笛吹奏。

六、音的共鸣认识

长笛表现的音色优美，其实现还有一个条件——音的共鸣。长笛的笛头、笛身、笛尾就是共鸣体，演奏人员需要找到正确音的共鸣点，才能保证吹奏时不费力且声音宽厚、明亮。找到长笛吹奏时的每个音的共鸣点，进行有机整合和统一，进而产生优美动听的乐曲。

七、结语

综合本文研究内容来说，长笛演奏时必须对音色进行处理和把握，本文就呼吸训练具体方法进行了着重说明，并对吹奏方法、口型和发音原理、音色概念进行了解释和正确认识。长笛的学习是漫长的过程，要求每一位学习者都要足够耐心、细心、认真，并且坚持不懈，在演奏期间注意对于每一个细节上的把握和处理，最终成为一名合格的长笛演奏人员，也实现长笛演奏效果的完美性。

[1]沙龙.试论长笛演奏中音色的处理与把握[J].音乐时空,2014(20):184-184.

[2]严萍.如何把握好长笛演奏中音色的处理与表现[J].华章,2007(11):225.

[3]段雯洁.如何把握在室内乐中长笛的演奏音色[J].北方音乐,2014(9):96-97.

陈红（1979—），女，蒙古族，内蒙古通辽市人，大学本科，内蒙古通辽市民族歌舞团工作，国家二级演奏员，研究方向：长笛演奏。