广播新闻节目编播一体化的探索

刘洪宁

广播新闻节目编播一体化的探索

刘洪宁

新闻广播的发展，需要新闻节目主持人做到编播一体化。本文通过对主持人编播一体化的分析，探讨其中存在的问题，提出改进的对策。

广播新闻节目；主持人；编播一体化

长期以来，新闻节目主持人的要求是四位一体，即采、编、播、控一体化。但事实上这个要求较难达到，大多数电台依然采用的是记者、编辑、主持人分割模式，采归采，编归编，播归播。目前绝大多数电台已经实现播控一体化，主持人在播报新闻的同时，也是调音台的实际操作者。

要求主持人做采、编、播、控一体化，客观上也存在一定的难度，其中既有时间精力分配问题，更有业务的偏重问题。从某种意义上说，把一名优秀的新闻节目主持人当成记者来用，是一种浪费（个别情况另当别论）。因此，采、编、播、控一体化要求比较现实的做法是编、播、控一体化。目前大多数电台的新闻节目主持人已经实现了播控一体化，因此，本文重点讨论的是新闻节目主持人的编播一体化问题。

一、广播新闻的发展需要编播一体化

新闻轮盘化操作是伴随着广播新闻而产生的，其优势无需赘述。然而新闻广播与其他类型台相比，运行成本过高，频率和主持人个性特色难以彰显。在新闻广播诸多的探索中，新闻节目主持人与编辑的一体化运行，是重要的一环。

1.新闻广播的轮盘化操作，需要编辑与主持人密切配合形成一体。编辑只管编稿、主播只管播音的陈旧模式虽然做到了分工明确，各司其职，但由于主持人对新闻的理解认识在短时间内很难做到与编辑相一致，降低了新闻传播的效果。如果主持人与编辑合为一体，主持人同时又是编辑，一个看懂、吃透新闻的主持人，其传播效能自然增强。

2.充分体现主持人的个性特征。主持人的个性特色，不仅仅体现在语速、语调等方面，还在于其对新闻内容的理解。实现编播一体化后，在频率定位不变的情况下，充分发挥主持人编辑稿件时的个性特色，更能突出新闻广播的时段性个性特色。

3.节省人力成本。新闻广播业内流传一种说法：忙死的编辑，闲得发慌的主播。编辑编完这档节目稿件，又得忙于编辑下一档节目稿件。而对于熟练的主持人来说，常常仅用数分钟浏览一下稿件就能上机播出。忙闲不均是新闻广播真实的写照。实行编播一体化，把一些编辑的功能转移到主持人身上，节省人力成本。

4.强化责任心，减少差错。实行编播一体化可以强化主持人的责任心，因为这个时间段的节目都是由他负责。同时，由于自己编的稿子自己播，更容易吃透内容，减少差错。

5.主持人介入编辑工作有助新闻质量的提升。

一档新闻节目选择什么样的稿件，除了公认的基本标准外，编辑个人的倾向也相当明显。主持人参与选稿编辑，可以使一档新闻节目更成体系，主持人更能投入激情。实践证明，主持人参与编辑的新闻节目，可听性大幅提高。

二、主持人编播一体化的要求

编播一体化，关键在于编，因为播是主持人熟练的本职工作。如何在主持人参与编辑后，提升新闻节目质量，达成编播一体的目标？

1.在统一编辑方针的前提下进行一体化。主持人参与编辑工作，不能突破统一制定的编辑方针。比如，节目制定的目标对象群，针对这个对象群确定的播音主持风格等。确保编辑方针不改变，就必须加强对稿件的审核。另外，主持人参与编前会，也是确保编辑方针统一的有效措施。参加编前会，可以拓展主持人的新闻视野，增强其对新闻的领悟，加强对编辑部制定策略与操作手法的理解，也能促使主持人与其他节目时间段主持人之间的沟通，协同步调。

2.以节目时间段为单元，形成主播中心制。一般来说，当编辑与主持人分别承担各自工作时，往往是以编辑为主，主持人为辅。编辑编出什么样的稿件，主持人就播什么样的稿件，以不出差错或少出差错为要求。而主持人编播一体化的宗旨是主播负责制。有两种情况，一种是新闻节目只有一名主持人兼任编辑，另一种是主持人与编辑均参与编辑，编辑初编，主持人再精编。后一种情况会出现谁为主谁为辅的问题。编播一体化制度下，应该以主持人为主，编辑为辅，这样才能充分发挥主持人的能动性，真正做到编播一体化。

3.给予编播一体化的主持人一定的权限。这里的权限主要是指在某些特定时候，比如遇到突发性事件时，主持人可以调度记者，或者对编辑部已经形成的应急方案作出适度的微调等。

4.明确编播一体化制度下编辑与主持人的分工。

所谓主持人参与编辑，准确地说，主持人不是编稿编辑，而是组稿编辑。主持人从编辑们已经编好的稿库中选择适合自己的稿件，组成一档节目。实施编播一体化的电台应明确编辑与主持人之间的分工，编辑只从事编稿工作，对于主持人的选稿工作，只有建议权，没有决定权。

三、编播一体化存在的问题与对策

1.主持人缺乏编辑能力，文字功力或新闻敏感欠缺。在实施编播一体化之前，应对主持人进行编辑培训，只有达到要求的主持人才能编播一体化。对于在短时间内难以胜任编播一体化的主持人，则可以维持编播分离办法。

2.在彰显主持人个性的同时，如何保持频率的个性。比如，有的主持人语速较快，有的较慢；有的主持人干脆利落，不拖泥带水，有的则温和亲切。编播一体化后，主持人的个人风格更加突出，从他们的主持风格到选稿风格，都能带上他们的个性烙印。这就需要编辑部在安排各时间段的主持人时，充分考虑他们的个体风格，不能形成太大的反差。比如，上午与下午有很多中老年听众，主持人语速不宜过快。如果前半小时的主持人播稿子时“打机关枪”，后面紧接着的主持人又唱“咏叹调”就不合适。编辑部应当全盘考虑，适当调配。

3.既要加强监管，又要做到文责自负。编播一体化后，编辑不再组稿，而是由主持人自己选稿，这样会不会带来把关的缺失？不能放松监管。首先要把好编辑关，稿库中的稿件应当都是合格的成品稿；其次，强化播出前审稿制度，主持人组好的稿件由值班主任再审一次；同时，落实好文责自负制度，哪个环节出的问题，由哪个环节负责。

4.如何发挥编辑的主导作用。虽然实行主播负责制，但在实际运行中，编辑的作用不可或缺。编辑的主导作用主要体现在编前会上。由编辑提出选题或对他人提出的选题提出建议与意见，由主持人参照执行，或者主持人提出选题，由编辑帮助完善。事实上，在编播一体化制度运行一段时间后，一些优秀主持人可发挥编辑的主导作用。

5.异地新闻、紧急突发性事件报道，时效性和内容成为编播一体的瓶颈。一旦发生突发性新闻，或者异地重大事件，编播一体化制度下的主持人，容易手忙脚乱，也会造成各时间段节目之间的不平衡或相对落差。此时，应该由频率编辑部发挥调度作用，临时形成大编辑部的编播一体化，主持人和编辑分工协作，演交响乐，而不是独奏曲。

（作者单位：南京广播电视集团广播传媒中心）