社交媒体背景下中学生校园欺凌事件现状分析

2017-01-28秦畅

法制博览 2017年24期

关键词：社交阶段校园

秦畅

山东省日照第一中学，山东日照 276800

社交媒体背景下中学生校园欺凌事件现状分析

秦畅

山东省日照第一中学，山东日照 276800

校园欺凌事件经常会在各个学校里面陆续的发生，特别是在初中学生当中最容易发生，因为处于初中阶段的学生处于青春期更容易产生叛逆性格。随着社交媒体的广泛发展，校园欺凌事件越来越受到社会各界和家长的关注。学校同时也制定了相关的规定进行制约校园欺凌事件的发生，希望建立一个和谐融洽的学习环境帮助学生更好的成长和学习。

校园欺凌；制度；和谐；教育

可能很多人对校园欺凌的理解只是简单的理解为肉体的伤害或殴打，其实往往忽视了精神上的欺凌。初中阶段的学生由于正处于青春期阶段，正处于性格叛逆和成长的过程中，长期受到强势同学的欺凌和打击容易产生消极和不自信的性格形成。

一、社交媒体背景下校园欺凌的现状

(一)校园欺凌的形式包括暴力欺凌和精神的欺凌

由于初中阶段的学生正处于青春期间，学生很多容易产生暴躁的情绪，这也是初中阶段产生校园欺凌事件的关键因素。往往很多学生之间产生的小矛盾如果处理不好特别容易放大，同时在初中阶段每个学生的体质不同有的学生发育比较早，也会产生大个子欺负小个子的现状。这些暴力欺凌都会给学生带来很多肉体的伤害，大部分学生遇到校园欺凌，多采取回避或忍受的态度。据了解，校园欺凌事件主要发生在校内的厕所等不易被老师发现的地方。

(二)社交媒体对校园欺凌的影响

随着近年来社交媒体的不断发展，特别是在自媒体的广泛应用下，很多学生会把自己的心情和委屈发送出来。因为很多初中学生希望得到自己朋友的关怀和帮助，同时也增加了校园欺凌事件的曝光率，有利于引起社会各界的更多的关注的制约。我们经常在网络上会看到很多学生同时欺负一个学生，当街辱骂和打耳光，有时候看到类似的新闻的时候会感觉到惋惜和心疼，同时希望通过社交媒体的曝光能够引起学校的重视和惩治，帮助那些弱势的学生有一个快乐的初中学习阶段。

(三)校园欺凌事件的原因

其中我认为最为主要的原因是由于初中阶段的学生处于生理和心理的转变期和叛逆期，都不是很成熟的年纪和懂事的年纪，很多行为意识不能完全考虑到对方的影响。其次，就是家庭父母的管教原因，由于现在很多都是独生子女，家长对孩子从小都比较宠爱导致孩子任性和以自我为中心。同时还有些孩子因为从小生活在缺少关爱的环境中，缺乏与朋辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。比如家庭教育不当，有的是父母离异或关系不和影响到孩子，有的是家长不懂孩子的心理特点，不注重教育方式，导致孩子的偏执性格等等原因。最后，导致校园欺凌事件的原因离不开学校的管理不严格所引起的，很多初中发生了校园欺凌事件之后老师和学校并没有明确的处理和不重视事件的发生，导致欺凌的同学以后有恃无恐，也会导致收到欺凌的同学不再相信老师和学校。长期以来的恶心循环容易促使校园欺凌事件的增长，因此学校需要重视校园欺凌事件的发生，同时明确条规应对校园欺凌事件处理。

二、校园欺凌事件解决措施

(一)借用社交媒体增加校园欺凌事件曝光率

随着社交媒体的大量曝光校园欺凌事件引起社会各界和学校的重大关注，同时也会提醒家长多关心下自己孩子在学校的情况。让学生在受到其他同学的欺凌的时候可以找老师可以找父母，不会在独自一个人承受委屈和害怕，帮助学生树立正确的三观对于初中阶段的学生相当重要。

(二)创设和谐、愉悦的学习氛围

初中阶段是学生学习的关键时期，也是进入高中打下良好基础的关键，教师一定要在消除师道尊严的传统思想，真正和学生成为朋友，帮助学生解决生活和学习中的困难。老师需要学生看成平等的、共同探讨问题的小伙伴，从而形成相互尊重与信任的学习氛围，让学生真正拥有一个“能学”的环境，才会有学习积极性。从而学生相互之间互相尊重也就减少了校园欺凌事件的发生。或者通过组建小组之间的合作模式来提高学生学习的效率和激情，同时也增加学生彼此之间的情感和友谊，多给学生彼此之间一点相处的空间，通过构建轻松和谐的教学环境让学生能开开心心的学习，这样也能够提高学习的效率。

(三)学校应该重视校园欺凌事件的发生

对于处理校园欺凌问题，学校有责任预防和解决。学校方面要坚持“绝不允许欺凌现象的存在，也绝不允许鼓动、无视欺凌行为”的态度，而且如果有类似事件发生，则要在第一时间解决问题，并让学生知道，根据情况校方会采取开除学籍等严肃的处理方式。通过强化道德教育培养学生对人性的尊重、正义感及对他人关怀的心灵，通过搭建平台、开展主题活动、培育建设性人际关系等途径，努力使青少年学生中的校园欺凌行为越来越少，这些又恰恰是人生中最为重要的素质。