青春文学应当如何青春
2017-01-28刘雅君西藏大学文学院拉萨850012
⊙ 刘雅君[西藏大学文学院,拉萨 850012]
⊙ 甘罗[湖北蕲春县司法局,湖北 蕲春 435300]
青春文学应当如何青春
⊙ 刘雅君[西藏大学文学院,拉萨 850012]
⊙ 甘罗[湖北蕲春县司法局,湖北 蕲春 435300]
青春文学是指处在青春时期的作家所写的以青春时代的生活为主要内容、反映青春成长的文学作品。理想、爱情、自我是青春文学的三个主题词。“80后”作家群体步入文坛,标志着青春文学的繁荣。市场经济浪潮的冲击与网络媒体的发达也为青春文学的发展带来负面影响,作品类型化、缺乏时代精神与人文关怀也是其中弊端。
青春文学 创作困境 反思 突围
一、何为青春文学
谈到青春文学,周国平曾有言:世上没有青春文学,只有文学。文学有自己的传统和尺度……目前,学术界对青春文学也没有相对权威的定义阐释,青春文学所涵盖的创作类型与创作内容也十分芜杂。然而,正如个体生命对于青春阶段的重视与真爱一样,青春同样是文学创作最重要的母题之一。青春文学首先应是关于“此时成长”中青春的现实表达,其次才是打破界限的有关青春的广义讲述。笔者将青春文学定义为处在青春时期的作家所写的以青春时代的生活为主要内容、反映青春成长的文学作品。理想、爱情、自我是青春文学的三个主题词。即正值青春写青春的作家作品。创作于1931年的《家》直至今日依然激荡着广大青年的心,成为巴金本人创作生涯中乃至中国现代文学作品中当之无愧的扛鼎之作,时年巴金27岁,曾被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”。中华人民共和国成立初期,19岁的王蒙用《青春万岁》步入文坛,作品通过描写一群高三学生的生活,展现了新中国成立初期中学生之间友好互助的和谐氛围和他们的精神风貌。当代先锋实验作家余华用一种现代化的表现手法,将写实与象征相结合,通过《十八岁出门远行》这篇小说真实而深刻地表现出成长中理想与现实相矛盾的烦恼痛苦。如今,一大批正值青春的“80后”“90后”作家的创作在当今社会也颇具影响力。这些正值青春写青春的作家作品,都可以看作是青春本质在文学作品中的自然流露。但青春应当如何飞扬、青春文学应当怎样才算无愧于时代的需求,对比“五四”以来一些成功的青春文学,当代青春文学创作应引起我们的反思。
二、青春文学的创作困境
“80后”作家群出现在公众视野中,引起了巨大轰动与追捧的同时,伴随而来的是激烈的争议,譬如引起文坛震动的“韩白之争”和“郭敬明入会”事件。“80后”作家成长于中国改革开放的大环境下,经济发展、环境宽松,他们能更加自由地表达个人的观点。青春的年纪涉世未深、经验不足,又和同龄人一样面临教育的压力,他们的文学作品反映出的年轻人的生存与心理状态更加贴切,表达出的年轻人的情感需求更加到位,因而更能激起年轻人的共鸣与强烈的阅读热情,加之出版社刻意的包装推广,由此占据了很大的市场份额。
韩寒的《三重门》文笔幽默诙谐,在表达当下学生群体所背负的竞争压力和心理压抑的同时,更是对中国应试教育的现状和语文教学的弊端进行了辛辣的讽刺。该书在学生中受到极大的欢迎,出版不到一年,销量就已达到百万册。这种个性张扬的写作方式不乏青年作家对社会生活独到的见解,然而仍不可避免地显现出韩寒偏激的批判精神。“其实这世上要淡泊名利的人就两种,一种名气小得想要出也出不了,一种名气大得不想出还在出;前者无所谓了,后者无所求了,都‘淡泊’掉名利。倘若一个人出名正出得半红不紫,那他是断不会淡泊的。”毫无疑问,韩寒出名了,也就不需要淡泊名利了,伴随着名气的如日中天,是韩寒多门功课红灯高挂,放弃了大学的邀请,高中便退学,在炫酷的赛车手生活中消磨着自己的文学才华。
与韩寒的幽默讽刺、富有颠覆味道不同,郭敬明的创作大肆渲染唯美色彩,极具自恋风格。王蒙参加一档谈话类节目时说,在他写《青春万岁》的时候,所有青年人谈论的都是大时代,那是一个很多人都吃不饱的年代,而现在郭敬明所言及的小时代则体现出了时代的变化。现在的年轻人不再考虑饿肚子的问题,因此他们开始追求物质生活的丰富,而《小时代》的背景——上海恰好符合这种现代化物质主义的要求,迎合了在商品经济发展下青年们的心理感受。其中的人物生活条件优渥,没有生存的压力,最多也就为了所谓的友情爱情“为赋新词强说愁”一番。这些都反映出作者只关注自己,不在乎外部世界对他们的看法,但是过度的自我关注等同于过度的自恋。自20世纪末,文学创作的自恋气质愈发严重。这一时代的作家写手,由于改革开放带来的物质文化条件的极大优越,也使得他们对世界和自我的认知发生错误,丰富的物质束缚了他们的思想、遮蔽了他们的视野。过度自恋也导致他们的文学作品的格调乃至做人的境界难以提高。郭敬明轰动一时的抄袭又拒不道歉事件就是其中一例。
当然,青春文学的作家群体中也不乏借助微博等新媒体大红大紫的,如张嘉佳、刘同、顾西爵等。对于新媒体营销方式的熟练运用也成为他们与前辈畅销作家的标志性区别。2013年7月起,张嘉佳在微博上发表33篇睡前小故事,这个系列的微博被转发超200万次,超4亿人次阅读;同年11月,这些故事结集成书《从你的全世界路过》出版;在书中张嘉佳讲述了33个平凡人的生活情感故事,书籍上市后连续两周位居当当网、亚马逊网和京东网的图书总榜冠军位置,上架6个月销售就超过200万册,至今总销量超400万册。全国巡回16城19场签售,签出16万余本图书。
青春文学数量与日俱增,占据了大量的市场份额。然而,市场的热捧难掩核心价值观的缺失,很多流行的青春小说要么是在不断重复年轻人之间的爱情纠葛,要么是在进行奇幻、推理、武侠、游戏、网络等元素的堆积,题材严重同化,总是难以走出“疼痛的青春”、不切实际的玄幻故事。有的评论者就曾痛心疾首地宣称从2004年青春文学的高潮过后,文坛再无一部堪称经典的青春文学作品,而崛起的“90后”“00后”作家在他看来也不过是大众文化轮换机制下的一种文学现象。诚然新世纪以来出现的大部分青春文学写手还很年轻,生活积累与体验确实相当匮乏,一味地用严肃文学的标准对这一写作群体及作品进行粗暴的棒喝,忽略其消费文学的特点是偏颇的。但是艺术是源于生活的,题材狭隘、过于闭塞也是当下青春文学的通病,市场上的商业成功并不等于文学上的成功;更多的青春文学创作被市场刻意进行规范和模式化,过度炒作和经营也是事实。
三、青春文学的突围
当今青春文学创作出现的题材狭隘、创作同质的症状,是部分作家写手价值观偏颇、创作经验不足,也是市场经济环境下快餐式阅读盛行的必然结果。在一个言论如此自由的时代,比起老前辈的作品而言,青春文学更应该是百花齐放的。然而想要释放青春文学应有的多样性与复杂性,青春作家还需要增加社会生活的体验,也需要对传统历史文化、时代精神、社会价值等具备必要的了解和掌握才行。诚然,市场在一定程度上反映了读者群体的阅读喜好,可以促进作者对写作方式和风格进行调整,但一味地迎合市场需求,追求商业上的成功,必定会导致文学严肃性的缺失和社会责任的失位。随着年龄的增长和生活经验的积累,一部分青春文学作家逐渐开始思考,也逐渐开始通过文学写作提出自己对于社会存在的某些问题的思考,这正是社会责任感的体现。作为文学的种类之一,青春文学的写作不仅要扎根于现实的底部,还必须植根于文化、文学经典的深处。更要向模式化说不,与自恋告别,要从侧重个人的情爱与逃避现实的虚幻中走出来,大胆面对现实、干预生活,将文学作为塑造人精神和灵魂的崇高事业,勇敢地呐喊出一代青年人的声音。
①周国平:《青春不等于文学》,载《布老虎青春文学》2005年第1期。
②青春文学是指题材以青春、校园生活等为主,作者以青少年学生为主,读者群定位在12岁到20岁(包括前青年期、青年初期和青年中期)之间的青年群体的作品。严格分析,青春文学既不是严格意义上的文学史概念,也不是文学流派的概念,而是以写作者的出生时间(1980—1989)来集体命名的、被符号化的、约定成俗的一种称谓,并且没有统一的创作理念和相应的组织模式。此段论述见高阳、袁方:《青春文学发展现状及其现代意义》,载《延安大学学报(社会科学版)》2011年第5期。
③贺绍俊:《以青春文学为“常项”——描述中国当代文学的一种视角》,载《文学评论》2011年第1期。
④鲁迅:《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》,载《作家》月刊1936年8月第1卷第5期。
⑤2006年3月,白烨和韩寒在新浪微博等网络平台展开了一场关于“80后”文学问题的论战,结果是白烨被爆出学术不端等问题不得已关闭博客,韩寒全面胜利。2007年9月25日,经著名作家王蒙、评论家陈晓明力荐,“80后”作家代表人物郭敬明正式成为中国作协会员。由于郭敬明以前有过抄袭行为,陆天明旗帜鲜明地表达了反对意见,他认为,郭敬明入作协,是对作协的侮辱。
⑥韩寒:《三重门》,作家出版社2000年第1版,第107页。
⑦http://www.360doc.co,专访张嘉佳:爱情太现实只因没有遇到对的人,2015年8月4日。
⑧陈进:《1999—2009:中国青春文学十年——以“先锋与常态”模式阐释》,载《南方文坛》2011年第5期。
⑨徐强:《青春文学的边界与瓶颈》,载《布老虎青春文学》2006年第4期。
[1]巴金.家春秋[M].哈尔滨:黑龙江出版社,1995.
[2]王蒙.青春万岁[M].北京:人民文学出版社,1982.
[3]韩寒.三重门[M].北京:作家出版社,2000.
[4]郭敬明.小时代[M].武汉:长江文艺出版社,2008.
[5]赵长慧.灵魂尽头,中国式阵痛的青春《小时代》[J].电影文学,2016(1).
作者:刘雅君,文学硕士,西藏大学文学院讲师,研究方向:中国现当代小说;甘罗,文学学士,原西藏大学文学院学生,现为湖北蕲春县司法局工作人员。
编辑:张晴E-mail:zqmz0601@163.com