浅析琵琶演奏的艺术表现力

王姿贻

摘 要：琵琶演奏者以琵琶为媒介，用音乐抒发自己的情感，表现音乐。琵琶演奏的最终目的是与听众产生共鸣，表现音乐的美。然而琵琶演奏技法复杂，如何完美展现琵琶的艺术表现力是每个演奏者关心的问题。本文从琵琶演奏的艺术表现力的具体体现及提高方法，并结合琵琶曲《诉》来总结琵琶演奏的艺术表现力。

关键词：琵琶演奏；艺术表现力

中图分类号：J632.33 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）35-0099-01

琵琶演奏的艺术表现力是指演奏者将乐曲空洞复杂的内容淋漓尽致地展示出来，在充分领会和把握作者情感的基础上，演奏出动人心魄的乐曲，从而与听众产生共鸣，感受美的享受，与此同时，尽可能地凸显出乐曲深层的文化内涵，展示琵琶演奏的独特魅力。琵琶演奏所呈现的内容丰富多彩。弹奏者用自己的技术向听众展示一幅美妙多彩的画面，或者向听众讲述一个激动人心的事件。如《十面埋伏》描述的是一个宏大激烈的战争场面和对英雄豪杰的欣赏，而《龙船》则描述了江南民间五月初五端午节龙舟竞赛的热烈欢腾的场面和人们欢度佳节时的喜悦心情。因此琵琶演奏还需要弹奏者对琵琶乐曲的风格、特点、内容等有深刻的理解和把握。琵琶演奏的艺术表现力，决定于演奏技术的不断成熟和演奏技法的不断丰富。那么如何更完美地表现琵琶演奏的艺术表现力呢？

一、从对《诉》的技巧分析——加强琵琶演奏的基本功的训练的重要性

琵琶演奏技巧技法丰富多彩，这些繁复且有难度的技巧技法在演奏中都有严格的要求，因此琵琶演奏者必须具备扎实的基本功。这些基本功的养成需要琵琶演奏者持之以恒勤加训练，认真而正确地反复练习各种大量的练习曲，才能逐步地掌握演奏琵琶的各种指法和技能练好基本功，打好琵琶演奏的基础。

二、从对《诉》的情感分析——培养对音乐作品的感觉的必要性

“技差而无情理，为劣之劣着；技佳而无情理，为匠之劣着；以情感人；以理服人，而技术又以副之，为优之优者”刘德海先生的这句话道出了琵琶演奏技与艺的关系。优秀的演奏者能把作者内心中激荡的感情传达给听众的时候，产生最大的效果，并由此引起听众内心情感的共鸣。因此，琵琶的演奏者应该具有良好的音乐感觉才能充分挖掘和再现作者当时的内心情感。良好的音乐感觉离不开对乐曲作品的深刻理解。可以通过反复试唱，把乐曲的音乐形象融入自己的感情世界，引导自己全身心的进入音乐形象的艺术世界。

三、从对《诉》艺术内涵的分析——培养演奏者自身的音乐综合能力的迫切性

应按照天地人和睦相处的中国传统精神来演奏琵琶，在演奏的过程中融入自己的感情。而演奏者个人音乐气质的高低直接影响到对乐曲的把握及个人的演奏风格。 因此，琵琶演奏者需要通过各种渠道不断扩大自己的音乐视野，丰富自己的音乐知识，提高自己的音乐修养技能及艺术表现力，不断提升自己的音乐综合表现能力。

琵琶演奏讲究阴阳、虚实、曲线、刚柔之变化，其手法之神妙，用情之细微，意境之高雅，在传统民族器乐演奏中独树一帜。琵琶演奏艺术表现力，是自身深厚的文化底蕴、长期的知识沉淀、深刻的艺术修养的外在表现。因此，要养成刻苦勤学的良好习惯，努力提高自身的音乐综合能力，积极探索适合自己的得体大方的琵琶演奏风格，展现独特的艺术表现力。

琵琶曲《诉》是由我国著名作曲家、中央音乐学院吴厚元教授于1983年读唐诗《琵琶行》有感而创作的一部将文字变成声音的经典的琵琶曲作品。作曲者借用音乐展开丰富的想象，充分体现了音乐独特的魅力。该乐曲属单乐章多段体曲式结构，全曲由引子、中慢板、快板和尾声四部分组成。整部曲先由自由吟诵到抒情的中慢板，再到后来的移高四度演奏，然后进入快板高潮段直到最后的平稳结束达到声情一体情景交融的境界。

《诉》的音乐结构严谨，主旋律深沉细腻，气息流畅，左右手的演奏技法相互补充，右手多用轮指与滚奏，与左手的推拉、吟揉、形成律动性的乐汇，相互交织在一起。而整部曲大量的运用琵琶左手的技法，譬如拉弦、吟揉、带打等，从而使音乐的表现力更加丰富。这样的旋律如同是是作曲家对往昔美好生活的回忆，音乐的流动仿佛是在倾诉一般，用琵琶这件富有表现力的乐器，来完美的诠释。这步曲也完美地再现了大唐盛世的繁荣景象，从歌舞升平到盛世的一去不复返，表达了作者对历史的感叹。无论是《琵琶行》还是《诉》，都很好的展现了中国人的艺术审美价值，而琵琶曲《诉》也完美地展现出了琵琶的艺术表现力。

四、结语

琵琶被称为中国“弹拨乐器之王”，在音乐演奏中享有极高的地位，而琵琶演奏的艺术表现力与演奏者的技法和修养有密切的关系。因此演奏者要下苦功练习基本功，还要拓展自己的视野，提高音乐修养，发展自然淳朴，大方得体的演奏风格，提高琵琶演奏的艺术表现力

参考文献：

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