让网络教育奇葩绽放

李强

当今时代，网络以其特有的优势，极大地改变着人们的思维方式和生活方式，在人们的生活中发挥着越来越大的作用。面对新的形势，如何使网络成为弘扬企业主旋律、开展好员工思想政治教育，是摆在我们面前的重要课题。

网络开辟思想政治教育新天地

在思想政治教育工作中，大庆油田第十采油厂党委将网络作为一种方式和手段，翻开了员工思想政治教育新的一页。主要表现为以下五个方面：

以网络为载体，实现了思想政治教育理念由宣传到传播的转变。较之传统宣传来讲，网络以其共享性、互动性、检索性等为特点，更符合传播的特性。利用网络平台适时开设“科学发观”“创先争优”等活动窗口，很好地体现了这一转变。

以网络为载体，实现了思想政治教育内容由单一到多元的转变。互联网具有丰富的形式和内容，为网络思想政治教育的开展提供了良好条件和巨大空间。通过电子报、新闻视频等载体大力弘扬油田公司、厂杰出员工的先进事迹，可视、可下载，为员工学习提供了帮助与指导。

以网络为载体，实现了思想政治教育架构由封闭到开放的转变。在“宣传阵地”门户网站上设立“重要活动”“心得体会”等栏目，在“经验交流”板块中刊登企业管理现代化创新成果帖子，使干部员工考虑问题不再局限于小团体、小圈子，而是能够更多地置身于油田大局，服务于油田大局。

以网络为载体，实现了思想政治教育功能由说教到服务的转变。网络拓展了思想政治教育空间，丰富了思想政治教育的功能，体现在具体工作中，就是在门户网站上开设了网络服务板块：“热点解答”等专栏为员工开通了一个上情下达、下情上晓的沟通渠道；“学习园地”“生活浪花”“家庭相册”等板块中的情趣图片、生活视频等内容，为员工提供了展示自我、修身养性的窗口。

以网络为载体，实现了思想政治教育操作由复杂到快捷的转变。网络出现后，改变和丰富了开展思想政治教育工作的方式方法。面对面，我们可以变为网络交流；调查问卷，我们可以网上网下同时进行。它的便捷还表现在操作层面上。随着操作系统的不断升级，电脑操作也日趋简单明了。

网络思想政治教育面临的问题

网络是自由的、开放的。正因为如此，网络像一把双刃剑，既有利于我们牢牢把握思想政治教育的主动权，积极推进工作，同时也有着一定的负面影响和挑战。

一是网络环境虚拟性，使制度对整体行为的约束明显减弱。比如在BBS、论坛等窗口，一旦出现了造谣中伤、混淆视听甚至谩骂攻击等问题，往往事后监管，把帖子一删了之，缺乏相应的制度约束。

二是网络信息复杂性，对思想政治教育提出了极大挑战。由于网络的开放性，使得网络信息泛滥，真的假的、好的坏的、正面的负面的都有。同时，人们思想的复杂性也决定了信息的效用，同一信息，接收的人不同，产生的作用也不同。

三是传统的工作习惯，使得一些人缺乏应用网络工作的意愿和能力。同传统方式相比，敲着键盘，对着显示器，总感觉缺点什么。这种传统思维、习惯做法，在很大程度上制约了网络思想政治教育功能的发挥。

网络思想政治教育的拓展路径

建立思想政治教育信息共享平台。具体措施是：在门户网站上增加类似于百度搜索功能，只要使用者在搜索引擎中输入所需资料信息片段，点击搜索，就可以搜出服务器中储存的相关资料链接，查阅起来方便、迅速。这样做，会更加突出思想政治教育的针对性、及时性、权威性和有效性，增强思想政治教育功能的发挥。

建立对话、沟通、民主互动平台。第一步，在电子报新闻、厂新闻视频页面上增设回帖功能，大家浏览新闻后，可以根据自己的理解提出意见和建议。第二步，设立“调查问卷”窗口。管理人员根据需要，针对人们关心的热点、难点和焦点问题，设计调查题目，展开网络调查，为厂党委决策提供参考。第三步，在前两步的基础上，设立“我有话说”发帖对话窗口。大家以回复的形式开展讨论，从而丰富群众自我教育的形式和内容。

建立和完善网络文化建设平台。立足于“文化朝阳”这个层面，以声像为主，设置朝阳巡礼、岗位风采、身边感动、生活浪花、我爱我家等窗口，结合工作需要上传先进人物故事、厂志厂史、文化词条等内容，也可以结合员工生活上传大家喜闻乐见的家庭视频、生活图片等。

建立知识技能素质教育平台。立足于“学习朝阳”这个层面，融合电子图书、音频等形式，建立起一个融技能培训、文化进修、国学涉猎、专家讲坛等内容为一体的网络课堂，让人们很轻松地下载到MP3、MP4、手机等载体中，便于员工学习充电。

建立以人为本的员工心理健康疏导平台。针对不同的性别、工龄、岗位以及心理状况，有针对性地设立一些融知识、咨询与治疗为一体的板块，适时地上传一些讲座，开办一些网络培训。结合具体情况，还可以建立员工心理健康档案等，为队伍建设提供帮助。

（作者单位：大庆油田第十采油厂）

（责任编辑：李万全）