高校图书馆信息化服务与管理建设的路径分析

窦颖（黑龙江幼儿师范高等专科学校　图书馆，黑龙江 牡丹江　157011）

高校图书馆信息化服务与管理建设的路径分析

窦颖
（黑龙江幼儿师范高等专科学校图书馆，黑龙江 牡丹江157011）

随着社会信息化、数字化、网络化的快速发展，高校图书馆信息化服务建设成为社会信息化的重要组成部分。高校图书馆以其丰富的图书资料成为重要的社会信息资源，因此在高校图书馆信息化建设中，应充分发挥数字化、网络化以及图书馆自身特点的优势，进行有效的信息资源开发利用。

高校图书馆；信息化；数字化

1　高校图书馆信息化建设的重要性与必然性

1.1重要性

《普通高校图书馆规程》对高校图书馆信息化建设提出了更高的要求，信息化建设成为当前高校图书馆建设管理的重要内容。信息化建设有利于推动高校图书馆发展进程，计算机网络的普及大大提高了图书馆信息的处理速度，能够实现图书馆日常办公的自动化；信息化建设有利于拓展图书馆功能模式，打破传统时空界限，改变信息资源结构和信息获取方式，极大的拓展了高校图书馆的服务范围；信息化建设有利于建立信息化教育体系，能够有力促进信息化教学体系的构建；信息化建

1.2必然性

数字技术和网络技术在高校图书馆管理中的应用，使图书馆工作的各个方面都体现着信息化建设带来的优势和特点，对高校图书馆的现代化建设具有积极的促进作用，因此信息化建设是高校图书馆发展的必然趋势；信息化改变了图书馆传统的信息交流方式，将知识、信息与需求者之间的交流从纸质形式发展为网络虚拟形式，实现了资源共享的发展需求，这是高校图书馆信息化建设的目标；此外，高校图书馆信息化建设是图书馆发展的客观要求，随着虚拟网络的快速发展，文献资料的展现形式越来越多元化，网络信息化也开始展现出比纸质资源更为优越的地方，这是图书馆未来发展的趋势。

2　高校图书馆信息化建设的思路与任务

2.1高校图书馆信息化建设思路

正确的思路保证了高校图书馆信息化建设发展的方向，因此在信息化建设中要彻底解放思想，顺应时代发展的趋势，充分认识数字技术与网络技术的优势作用，不断更新观念，大胆创新思路，进一步解放思想；高校应重视高新技术发展优势，了解并认识信息化建设的规律与特点，加大资金投入，整合区域优势，改善网络环境，探索“分散建库、集中联库、分散服务、资源共享”的新型信息化图书馆发展道路；此外，高校在图书馆信息化建设中还应提高技术水平，保证信息标准，力争信息规范。

2.2高校图书馆信息化建设任务

高校图书馆信息化建设是建立在数字化、网络化基础上的系统工程，需要明确信息化建设的目标和任务，这样才能够结合图书馆自身特点，进行充分有效的信息资源开发利用。首先，结合高校图书馆自身特点进行信息资源库建设，包括文献库建设、网络资源开发、数据库建设等；其次，进行管理、服务等系统建设，比如联机检索、文献采购协作、文献传递、数据库检索、网络查询、馆际互借、联机合作编目等；最后，通过信息资源社会化服务实现资源共享，这是高校图书馆信息化建设的最终任务。

3　高校图书馆信息化服务与管理建设的路径选择

3.1注重信息建设软硬件的投入

在高校教育体系中，图书馆扮演着重要的角色，是学校专业建设、教学研究、科研工作的重要保障基础。因此在信息化建设中要结合图书馆特征和信息化特点加大软硬件的投入，要保持超前意识，始终与社会发展、图书馆信息化发展的前沿保持一致，能够在网络信息发展进程中完成图书馆信息化管理系统的匹配与更新。此外图书馆信息化管理与服务系统既要有自己独立的系统，同时又能够与社会系统实现兼容，这就需要借助局域网、互联网的优势，统一软硬件标准，以便信息共享和利用。

3.2积极开展个性化信息服务

随着网络的普及，高校图书馆在信息化、网络化建设的推动下，逐渐拓展其服务范围，走出校园进入社会，这就要求其服务模式必须适应市场化发展趋势，能够提供个性化信息服务，这也是数字图书馆发展的重要趋势和信息化建设的必要路径。充分利用网络技术优势，加大信息化建设中的信息服务建设，依托信息化系统向读者提供个性化服务、定制化服务以及推介性服务，更好地为广大用户提供多元化的信息服务形式，比如信息的网络推送、电子邮件、网络平台、公众号或公众平台等。

3.3注重信息数据库的特色建设

高校图书馆信息化建设一方面要体现电子化、数字化、虚拟化、网络化、平台化、共享性等特征，另一方面也要紧密结合高校图书馆自身特征，要突出图书馆自身的特色优势，建设具有高校自身特点的数字化图书馆。依托高校自身特征和优势进行准确定位，注重特色建设，处理好当前需求与潜在需求之间的关系，并能够凸显高校的特色优势专业和学生研究成果，做到有的放矢，进而满足广大师生和社会读者的需求。

10.3969/j.issn.1673-0194.2016.17.105

G251

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1673-0194（2016）17-0186-02

2016-07-11设有利于搭建知识化教育平台，进而开展社会化远程教育，拓展了社会化利用途径。