高校学生党员党性及其影响力的研究

罗海英

【摘要】高校学生的党员党性修养与高校学生党员的影响力之间存在着非常密切的联系。不断提升广大高校青年学生党员的自律意识，强化其思想政治修养，让广大高校学生党员在自控、自律中实现党性意识和党性思维的提升，进而充分释放自身的服务效能，在实践中获得党性能力锻炼和培养是摆在我们面前的一项重大研究课题。为此，本文将对高校学生党员党性及其影响力进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。

【关键词】高校学生党员;党性;影响力;修养

高校学生党员是广大高校青年群体的先进分子，是国家建设的进步群体。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志指出：“高校青年学生是国家建设的生力军，要不断强化青年学生党员的党性修养，让其永葆共产党员的纯洁性和先进性。”作为特殊的党员队伍组成群体，青年学生党员的党性修养于党的先进性以及纯洁性之间存在着非常重要的关联作用。近段时期以来，特别是党的十八大召开以来，各大高校的党组织纷纷通过各种措施，强化对学生党员的党性教育，同时，学生党员数量与在校学生人数比例也不断提升。为了更好的研究高校学生党员党性及其影响力，本文通过借鉴相关分析数据对此予以阐述。

一、高校学生党员党性概述

1、高校学生党员的入党动机丰富多彩，部分学生的入党相当功利

据调查，学生党员的入党动机注意包括：服务社会、自身信仰、家庭观念的影响、有利于个人价值的实现、有助于自身未来的发展，当然，还有部分学生选择了随大流。

由此，我们不难看出，当前高校学生的入党动机具有很强的复杂性和多元性，且很多学生党员的入党动机具有很强的功利性色彩，动机不纯，很多学生之所以选择入党主要是因为来自父母方面的要求，或者看到别人提出入党觉得自己也应该一试，甚至还有人认为入党后自己便会在一定程度上拥有就业和发展优势。

而在党员服务意识方面，只有接近三分之一的学生党员愿意用自身利益为他们谋取利益，超过半数的党员学生愿意给予他人一定的帮助，但不能因此而损害自身的利益，剩下10%左右的党员学生认为，当我得到他人帮助时才愿意给予他人一定的帮助。这说明，高校学生党员的服务意识和服务宗旨在一定程度上存在着问题。

2、部分学生党员的信念意识不佳

实现共产主义是党的终极服务目标和最高理想。具调查，只有接近一半的党员学生认为，共产主义是有可能实现的，15%左右的学生党员认为是不可能实现的，只有35%的学生党员认为党的终极目标和最高理想在我们的共同努力下一定能够实现。这说明高校学生党员的信念意识不够坚定，甚至一些学生党员否定和怀疑自身的信念。

3、整体觉悟较高，而自豪感不强

一名党员的思想是否入党是其自身思政觉悟水平的重要体现。据调查显示，高达85%的学生党员认为思想入党应先于组织形式入党，近百分之十的学生对这个概念缺乏明确的认识，但也有极少数学生党员认为思想入党无足轻重。此外，党员自身的自豪感也会在一定程度上体现一名党员的政治思想觉悟水平，作为新时期的党员，只有不到60%的高校党员学生感觉作为一名党员是非常自豪的事情，其余的则表示对此没有感觉，这说明高校党员学生具有较高的思想政治觉悟，但党员自豪感相对较为欠缺。

二、增强高校学生党员及其影响力的举措

1、党员党性

所谓的党性从宏观意义上来说就是指一个政党的基本性质;从微观意义上来讲就是广大共产党员的党性修养，它需要党员根据中国共产党党章的要求和相关规定以及自身的实际情况，对马克思主义的基本观点、立场和方法进行自觉运用，以指导自身的实践和学习，对于党员要求和党章规定不符的自身行为和思想进行自觉的修正，并最终树立正确的人生价值观念。

2、高校学生党员党性的提升是增强学生党员影响力的关键

高校学生党员影响力在很大程度上取决于学生党性的修养，学生党性修养的提升则会直接促进其影响力的提升，两者紧密相连、密不可分。在抗日战争时期，党的第一代领导集体就将党员修养纳入到了党的建设之中，并对此非常重视。前国家主义刘少奇同志曾经说过：“为了实现我们工作能力和革命品质的提升，每位中国共产党党员都应该对从各个方面增强自身的修养”。党的十八大召开后，习近平总书记又明确指出：“共产党员要不断提升自身的党性修养，永葆共产党党员的纯洁性和先进性”。党性水平的高低是一名党员是否合格的重要标准。只有强化自身的党性培养，才能保障自身的先进性。因此，高校学生党员党性锻炼的强化，能在很大程度上促进他们综合素质的提升，让他们在日常生活和学习中时刻保存这自身的先进性。对于广大高校党员学生来说，只有在现实生活中自觉体现自身的先进性，才能实现党员影响力和作用力的提升，特别是要充分注重自身党性意识的增强，强化党章、党规和党的理论学习，切实搞好自身的党员思政教育。

3、强化高校学生党员党性修养教育，不断增强学生党员的影响力

高校青年学生党员是社会主义建设的生力军和继承人，是实践社会主义核心价值观和科学发展观的核心力量。作为高校青年学生群体中最具示范意义的先进学生集体，大学生党员在新时期、新形势下的党性教育和党性锻炼是非常重要的，也是十分必要的。首先，要不断强行高校青年学生党员的马列主义理论学习，增强学生党员的自觉性和思政能力。将高校青年学生党员培养成优秀的马列主义学习型党员是提升他们党性修养的重要举措，也是增强大学生党员群体先进性的关键，党的十七届四中全会于2009年表决通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，《决定》明确提出了构建马克思主义学习型政党的战略任务。其次，要不断强化高校学生党员的自律意识，让他们的严格自律中实现自身党性意识和党性修养的有效提升。自党成立以来，党的事业之所以能在瞬息万变的时代潮流中由一个胜利走向另一个胜利，主要在于党的纪律的支撑。据调查研究，当前，部分广大高校学生党员的作风散漫、纪律观念较为淡薄、自我要求较为松散、违规违纪问题时有发生。因而，要不断增强高校学生党员的纪律意识，提升他们的组织纪律修养，这是增强大学生党性修养的另一个重要举措。再次，不断增强大学生党员的思想道德修养水平和修养能力，让学生党员的服务能力和服务水平实现质的提升。对于广大党员来说，他们党性的强弱在很大程度上取决于其自身道德水平的高低。一个合格的共产党党员应该是“一个有道德的人”、“一个无低级趣味的人”、“一个纯粹的人”、“一个有益于人民群众的人”。作为先进性政党的组成部分，高校青年学生党员不但需要政治信仰足够坚定，而且道德情操也要足够高尚。最后，提升党性教育载体的多样化和丰富性，让大学生党员在实践中自觉进行党性锻炼。在实践操作中，高校和高校党组织应结合自身实际情况和相关实际特点，对大学生党员进行党性修养锻炼和教育，紧紧围绕强化学生党员的组织纪律意识，提升学生党员政治理论素养等进行学生党性教育和党性锻炼，让学生党员充分发挥其先进性，不断提升自身的党员影响作用，通过教育载体的创新和丰富，提升“三会一课”制度和形式的多样化，使高校基层党支部在学生党员党性培养中发挥重要作用，同时，还要通过各种先进活动的举办，评先评优，搞好示范带头工作，只有这样，学生党员党性教育才能充分发挥作用，学生党员的影响力才能获得实质性的提升。

三、结语

总之，高校学生党员党性与党员影响力之间存在着非常重要的关联，我们必须对此进行持续的讨论和探索，并通过各种有效措施提升大学生党员党性修养，增强大学生党员的影响力。

【参考文献】

[1] 王  宁. 高校学生党员党性教育问题研究[D]. 山东大学， 2015（05）.

[2] 王  宁. 高校学生党员党性教育问题及对策研究[J]. 理论学习， 2012（03）.

[3] 张  泉. 新形势下高校学生党员党性修养研究[J]. 湖南师范大学， 2013（06）.