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如何把握习总书记治国理政思想的本质特征

2016-12-13谢菊兰

开心素质教育 2016年10期
关键词:理政治国小康社会

谢菊兰

党的十八大以来,习总书记围绕治国理政,发表了一系列重要讲话,提出了一系列新理念、新思想、新战略,初步地形成了一个科学的体系,这个科学体系是习总书记系列重要讲话的实质性内容。本质特征是一个事物区别于其他事物的基本特点,习总书记治国理政思想作文一个科学体系,其本质特征主要表现在三个方面,即思想主题、实践基础、理论品格。

一、要把握鲜明的思想主题

习总书记治国理政思想是在探索坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴这样一个重大的课题中创立形成的。其思想主题就是坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴。习总书记治国理政的所有思考都是聚焦于这个主题,他所有思想、观点和论断,都是围绕着这个主题展开,在这个问题上,可以从两个方面来理解:一方面,坚持和发展中国特色社会主义是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习总书记治国理政思想的共同的思想主题,同时,中国特色社会主义在不同的历史时期呈现出不同的阶段性特征,有不同的具体任务和要求,同样是这样一个主题,在不同的阶段,他又具有了不同的特征,不同的具体内容和不同的要求。

比如,从改革开放的1978年到1987年,这段时间的具体任务是要解决温饱,是要建设温饱型社会。从1987年到2002年,这个15年的时间是在解决温饱以后,要解决的问题就是要建设小康社会、达到小康水平。党的十六大宣布已经建成了小康社会,但是这个小康社会还不够全面,所以2002年到2012年这个10年的具体任务就是要建设全面小康社会。到了党的十八大,具体任务就是全面建成小康社会,所以应该看到,坚持和发展中国特色社会主义作为习总书记治国理政思想的鲜明主题,它和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的本质是一样的,但是在不同的阶段,它又有自己的一些鲜明的个性的特征,这个特征就是思想主题。

二、要把握深厚的实践基础

任何科学体系都不是主观虚构的产物,而是对与思想主题紧密相关的现实矛盾问题的问答,当这个矛盾问题还没有充分地展开,思想认识是难以成为真正的科学体系的。习总书记治国理政思想体系是在系统深入的回答解决中国改革攻坚期深水区的矛盾问题中创立形成的,具有深厚的实践基础。

比如,现在中国改革进入到了攻坚期深水区,矛盾问题呈现出了新的特点,第一个特点就是深层次的矛盾问题在不断地凸显。习总书记曾经说过:“那种容易的、皆大欢喜的改革我们已经完成,现在面对的都是一些硬骨头,我们要敢于啃这个硬骨头,敢于涉险滩。”讲的就是现在面临的矛盾都是一些深层次的矛盾,要解决的是深化改革的问题。第二个特点就是矛盾问题的关联度体系性在进一步地增强。这个特点实际上是由第一个特点引申出来的,因为现在的矛盾问题都是深层次的,盘根错节,相互交织,要解决一个问题,不得不解决十个问题,甚至解决更多的问题,所以提出除了深化改革以外,还要提出叫全面深化改革,这就是针对这个矛盾问题的关联度体系性进一步增强而言的。

三、要把握先进的理论品格

任何科学体系都是从特定的价值立场和思想方法出发来创立的理论成果。价值和思想前提不同,规范着这个科学体系的理论性质和思想内容,影响着科学体系的理论品格。习总书记治国理政思想是在坚持发展马克思主义、全面推进中国特色社会主义理论创新中创立中形成的,具有先进的理论品格。

马克思主义中国化有两次飞跃,产生了两大理论成果,第一个理论成果叫毛泽东思想。中国共产党对毛泽东思想有过两次概括,第一次概括是在1945年,刘少奇在中共的七大上作关于修改党章的报告,把毛泽东思想的丰富内容概括为9个方面,形成了相应的理论和政策。在1981年,党的十一届六中全会对毛泽东思想作了第二次概括,其中的原因之一就是顺应理论发展的需要。马克思主义中国化的第二个理论成果就是中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义理论体系是一篇大文章,有邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,这是其中三个精彩的篇章。习总书记说:“我们这一代共产党人的任务就是要继续地把这篇大文章写下去。”而习总书记治国理政思想就是这三个精彩篇章的光辉的续篇,所以说习总书记治国理政思想是马克思主义中国化的最新成果,也是中国特色社会主义理论体系的最新成果。(作者单位:江西警察学院)

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