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与牵连运动相关的速度分解及应用探析

2016-12-02杨志宇

理科考试研究·高中 2016年11期
关键词:物块滑轮拉力

杨志宇

复杂运动的研究离不开运动的合成与分解,而牵连运动又是运动合成与分解问题中的难点问题,具有较强的综合性,既涉及矢量的合成分解法则,又涉及牛顿运动定律、能量、多体等内容,高考屡有考查,是命题的热点.

一、“拉船”模型的建立与研究

如图1所示,人用绳子通过定滑轮将水中的小船系住,并以速度v0将绳子收短,此时绳与水面夹角为θ,求此时小船的速度.

绳子的运动是一个复杂的运动,因其绳端拴在船上,故船速即为绳头的实际速度,方向水平向左,如图2中的v,绳不可伸长,分速度v1为沿绳方向收缩的速度大小为v0,另一分速度v2为绕O点以OA为半径的绕滑轮向内偏的圆周运动的速度,垂直于绳的方向,速度分解的矢量图如图所示,易得v=v0/cosθ.

通过模型的建立与研究可知:与牵连速度相关的速度分解问题,关键在于确定合速度以及两个分速度方向,再通过平行四边形定则进行合成与分解.

二、牵连运动结合牛顿第二定律的应用

牵连运动问题往往涉及力、速度等物理内容,与牛顿定律相结合进行物理命题.

例1如图3所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A的受力情况是

A.绳的拉力大于A的重力

B.绳的拉力等于A的重力

C.绳的拉力小于A的重力

D.拉力先大于重力,后变为小于重力

解析以小车的速度为合速度进行分解,即根据运动效果向沿绳的方向和与绳垂直的方向进行分解,分别是v2、v1.如图4所示, A的速度等于v2,v2=vcosθ,小车向右运动时,θ逐渐变小,可知vA=v2逐渐变大,故A向上做加速运动,处于超重状态,绳子对A的拉力大于重力,故选项A正确.

三、牵连运动结合圆周运动的应用

牵连运动的问题最终就是转化为运动的合成和分解,“拉船”模型中绳头两个分运动中,有一个分运动是圆周运动,以此为切入点,命题者将圆周运动与牵连运动结合在一起进行命题考查.

例2如图5所示,一根长为L的轻杆OA,O端用铰链固定,另一端固定着一个小球A

,轻杆靠在一个质量为M,高为h的物块上.若物块与地面摩擦不计,则当物块以速度v

向右运动至杆与水平方向夹角为θ时,小球A的线速度大小为

A.vLsin2θhB.vLsin2θh

C.vLcos2θhD.vcosθh

解析物块上B点运动较为复杂,B点实际运动水平向右, 大小为v,根据B点参与的两个分运动方向,作如图6所示的分解.

易得vB=vsinθ,又A、B角速度相同易得

vBLOB=vAL,LOB=

hsinθ,

联立二式可得vA=vLsin2θh

A正确.

四、牵连运动结合能量知识的应用

牵连运动往往可以两个物体,巧妙的设置命题背景,就可以将牵连运动问题融进能量内容,从而到达对两个知识进行查.

例3如图7所示,质量相等的A、B两物体用细线连接跨过定滑轮,将A套在水平杆上,杆到滑轮的距离为h,开始滑轮两边的细线均竖直下垂,现使A以水平向左的初速度v0=

3gh开始运动,当vA=53vB时,求A、B的速度vA、vB各为多大?(所有摩擦均不计)

解析将连接A的绳头末端速度分解,如图8所示,易得

vBvA=35=cosθ,θ=53°.

A、B组成的系统机械能守恒,选水平杆所在位置为重力势能参考面,可得

12mv20=12mv2A+12v2B+mg(hsinθ-h),

解之可得,vA=2.5 m/s,vB=1.5 m/s

五、牵连运动在多体运动中的应用

牵连运动中的多体运动问题,是以绳的收缩分运动为中介,将两个看似毫无关系的物体联系在一起.

例4如图9所示,A、B两物体系在跨过光滑定滑轮的一根轻绳的两端,当A物体以速度v向左运动时,系A,B的绳分别与水平方向成a、β角,此时B物体的速度大小为?

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