如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

王林建

【摘 要】表达能力在人与人之间的信息交流中起到了关键作用。表达能力的培养是现今社会对人才培养的重要部分。初中时期的语文教育是培养人语言情感表达技能的关键时期。为适应历史前进潮流，改进初中语文教育方式中的不足，寻找教学中提升学生表达能力的方式是本文研究的重点。

【关键词】初中语文;表达能力;有效措施

将所学的语文知识与语言表达技巧熟练地运用到现实生活当中，培养学生积极乐观的人生价值，促进学生多元化发展是初中语文教育的最终目的，也是当今初中语文教育存在的不足之处。而构建多元化教育模式并树立正确的指导思想，提升学生表达能力，进而培养优秀的人才，是初中语文教育的主旨，其意义重大。

一、初中语文教育中提升学生表达能力的意义

“语文”这一学科自古至今具有庞大的内容和深远的意义。初中时期对于学生而言，是接受新思想、习惯新变化、掌握新知识的最佳阶段。初中阶段的语文教育，对学生的素质以及表达能力的培养，起到了衔接的作用。因此，初中时期的教师在教学过程中，将全新的教学理念、明确的教学目的、灵活的教学方法、积极的教学观念，运用到语文教育当中，能够有效的帮助学生扩宽知识范围、提升思维价值、提高学生情感的表达能力，进而使学生在步入更高学府中快速的适应学习环境，健康快乐的成长。由此可见，在初中时期语文教育中提高学生的表达能力，不仅有助于确定教学的未来发展方向，同时也有助于学生步入社会的生存能力，其意义深远而巨大。

二、初中语文教学提升学生表达能力存在的问题

1.教师和学生的重视程度不足

在中学语文教育中，很多教师只注重学生卷面分数而对于学生语言表达能力往往不自觉的忽视。这就形成“老师上面讲、学生只管听”的教育模式，导致课堂氛围压抑，老师与学生缺乏沟通，学生自我性忽视。这种状况是传统初中语文教学最大的弊端，也是现今初中语文教学丢学生表达能力提升的阻碍。

2.教学环境与教学模式压抑死板

应试教育导致教师在传统教学过程中倾向于将思维复制到学生的脑海中，形成死板的教学模式，进而忽视了学生自我接受能力以及理解能力。而让学生死记硬背答案的教育方式更是限制了学生能力的发展。例如，在对古诗的教学当中，教师将其翻译与主旨意义填充到学生的脑海当中从而忽略学生对其意境的自我表达。学生缺乏了语言的表达环境，也就失去了表达能力提升的机会。

三、初中语文教学提升学生表达能力的有效措施

1.提升表达能力的重视程度

教师对于学生来说是标榜也是楷模。教师教学观念的改变以及教师采用的教学手法的不同，对学生表达能力的提升和学生对自我表达的重视息息相关。这就需要语文老师在教学过程中提倡学生自我发言，建立“学生模拟课堂”，放弃落后的“一对多”教学观念。例如，在讲解《剪枝的学问》这篇文章时，教师可以让学生分成小组进行模拟课堂的演讲，将问题分散性提出，而每个小组针对不同的问题即“剪枝的益处”或“剪枝的原因”等进行讲解。以这种方式培养学生的积极性，给予学生分享自我感想的机会，从而提升学生的表达能力[2]。

对于提升学生自己对表达能力训练的重视，因材施教也是一种方式。教师可以根据不同学生的性格和不同学科之间的分配，有效发扬学生的优点，培养学生的兴趣爱好。例如，老师可以将学习优异并且表达能力强的学生分配到表达能力弱的学生身旁，进行有效的引导。将学生分配小组并经常性的组织小组进行演讲与辩论，鼓励表达能力弱的学生上台发表感想。通过这种方式就可以有效的激发学生的兴趣，引导学生自我发言、自我情感抒发，进而实现在语文学习中提升学生的表达能力。

2.信息技术的应用提升教学活动氛围

信息时代的到来使人们进入了科技化的生活与学习环境。较传统的教育方式来讲，学生以及教师更倾向于传统与科技相结合的学习与教学方式。信息技术与传统教学的融合应用，不仅提高学生的兴趣，而且使课堂氛围更为活跃。例如，教师在讲述《林教头风雪山神庙》时，采用交互软件技术制作的动漫课件的同时播放视频软件，为学生展开别开生面的讲解。教师可以在带动课堂氛围的同时，以幽默的语言表达形式提出本节课程的教育重点即“风雪上神庙的背后代表什么”、“林教头这样做的原因”等。这样学生会更容易理解和接受教师所讲的知识内容并对学习产生兴趣。从而可见，这种模式在为初中课堂教育活动奠定基础的同时，促进了学生发言的积极性，对学生表达能力的提升有一定的帮助[3]。

四、结论

总而言之，提升自我表达能力是适应时代发展的必然趋势。初中语文教育作为提升学生表达能力的基础教育，注重与摒弃传统教育弊端并与社会科技技术相融合入是其未来发展的必然趋势。提高教师与学生的重视，注重课堂教学氛围，增进教师与学生、学生与学生之间的交流同时提升学生自我表达的热情与积极性是未来发展的基本要求。

参考文献：

[1]方彩红.初中语文阅读教学中实施有效追问提升学生思维能力的实践研究[D].上海师范大学，2013.

[2]温添盛.浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力[J].读与写（教育教学刊），2014，01：88.

[3]杨薇.试论如何在初中语文教学中提高学生的表达能力[A].新教育时代（2015年11月总第5辑），2015：1.