吉安市民族传统体育开展的现状研究①
2016-11-28焦盼盼徐美琴朱东明周凡赖勇
焦盼盼 徐美琴 朱东明 周凡 赖勇
(江西师范大学体育学院 江西南昌 330022)
吉安市民族传统体育开展的现状研究①
焦盼盼 徐美琴 朱东明 周凡 赖勇
(江西师范大学体育学院 江西南昌 330022)
该文采用文献综述法、专家访谈法、问卷调查法、个案研究法等科学研究方法,对吉安市民族传统体育现状进行调查、研究,分析得出了吉安市民族传统体育的发展现状:民族传统体育项目发展慢、规模小、影响力小、政府机制运作不协调、经费来源少、缺乏人才以及吉安市居民对民族传统体育了解程度不够、参与频率较低等问题。针对上述存在的问题,提出相应的对策与建议。
吉安市 民族传统体育 现状调查
民族传统体育项目是中华民族优秀的文化瑰宝,对传承中华民族精神有着极其重要的意义。在西方竞技体育的冲击下,如何开展我国民族传统体育,甚至将其推向全世界,将其传承与发展,我们有不可推卸的责任。笔者选吉安市作为研究地点,以其民族传统体育开展现状为研究对象进行研究,对吉安市民族传统体育开展情况和吉安市居民对民族传统体育的认识现状进行了调查、分析、总结,该文旨在通过研究了解该地区民族传统体育的发展,以便其更好地应用到人们的日常锻炼中去,以促进当地民族传统体育的发展。
1 吉安市民族传统体育发展情况
该文通过对吉安市体育局下设部门机构负责人和吉安市花样跳绳作为某一民族传统体育项目的一线教练进行访谈,归纳、总结出吉安市民族传统体育发展现状及其面临的问题;对吉安市市区居民发放问卷200份,回收问卷200份,有效问卷186份,有效回收率为93%。总结出吉安市民族传统体育项目发展慢、规模小、影响力小等特点,以及吉安市民族传统体育发展面临政府机制运作不协调、经费来源少、缺乏直教型与理论性人才的问题。通过问卷调查法得出吉安市居民对当地民族传统体育了解程度不够:非常了解的占1%,比较了解的占10%,了解很少的占87%(排名第一),不了解的占2%。;当地居民参与民族传统体育的频率较低;当地居民开展民族传统体育活动的满意度认同小于反对,37%的居民对于该地区开展民族传统体育运动是不满意的,大多数保持无所谓的态度,这可以反映出:当地居民对于民族传统体育认识不深刻。但有22%的居民对于开展情况满意;当地居民参与民族传统体育活动的动机主要基于锻炼身体、增强体质;当地居民对于开展民族传统体育知识讲座与培训持积极的态度;缺乏同伴、没人指导、对其认识程度低是影响吉安市民族传统体育开展的主要因素。
2 吉安市发展民族传统体育面临的问题
2.1 政府管理体制
由于我国至上而下的管理机制,各地方体育局下负责民族传统体育项目的体育协会没有高度的自主性,因此,民族传统体育的发展不能达到充分调动资源,从而影响民族传统体育的发展。吉安市分管民族传统体育的部门为体育总会,该部门因实施过程听从上级安排,以致体育总会做出的方案很难快速实施,甚至拖得很久,最终导致该地区民族传统体育发展滞后。
2.2 经费问题
民族传统体育的发展是以资金作为支持的,没有资金的支持,再多的努力也将付之一炬。吉安市民族传统体育发展的资金大部分来源于组织调拨,该过程流程繁琐,导致实施进程缓慢,终究阻碍当地民族传统体育的发展。
2.3 缺乏相应的人才
(1)缺乏执教型人才。掌握民族体育技能的人才不缺,可具有很好执教能力的人才就相对较少。民族体育项目的发展,技术人员是直接的推动力。吉安市掌握民族传统体育项目的人大多集中在中老年,他们缺乏先进的理念和执教能力,不能提供专业技术指导。因此,没有新的生力军也是阻碍该地区民族传统体育发展的又一因素。
(2)缺乏体育经营管理型人才。项目的发展需要有技术理论做先导,且有多年的从业经验。民族传统体育项目的经营管理型人才相对较少,这些人才聚集具有区域性的特点,他们大多集中在专业体育高校,且一、二线城市居多。吉安市属于中小城市,这方面的人才就相对较匮乏。没有专业的管理经营,吉安市民族传统体育的发展就很难走出规范化。
3 促进吉安市民族传统体育发展对策
3.1 构建民族传统体育意识
3.1.1 在社区开展各种类型的民族传统体育锻炼
现如今越来越多的人加入到健身活动中,比如:广场舞在全国甚至全世界范围内普及,因此,可以选择吉安市各锻炼场所、社区,组织一些民族传统体育项目爱好者不断地去表演推广,初步达到培养一些初级爱好者的目的,最终达到越来越多的吉安市民认识民族传统体育项目,从而传承民族传统体育文化。
3.1.2 在学校开展民族传统体育教学
我国在倡导全民健身的背景下,学校学生终身体育教育是重要的组成部分,学生对民族传统体育项目兴趣的增加会带动家人与周围人的兴趣,因此,在各大中小学校开展民族传统体育项目不失为一条好的途径。建议吉安市当地学校要本着学生体质发展与文化发展并进的原则,认真开展体育运动,引进更多的新项目,来培养学生养成终身体育的习惯,从而带动当地民族传统体育的发展。
3.1.3 在不同场所打造创新民族传统体育表演
现如今文艺项目类型越来越丰富,公司、企事业单位、学校、社区等对文艺节目的要求也越来越高,如何打造有特色的表演对于这些机构形象的提升有重要作用。民族传统体育具有舞台效果且能展现组织风貌的特点,这与构建企业文化有着相同的切入点,同时此途径对于构建吉安当地民族传统意识起着不可小觑的作用。
3.2 在不同地方做广告宣传
媒体的宣传对于项目的推广具有直接作用,吉安市体育宣传部有做体育文化宣传的义务,通过与相关部门的协商,打造相关的民族传统体育项目的宣传,这对于当地民族传统体育的发展是重要的环节。
3.3 培养民族传统体育技术和理论人员
近几年国家非常重视民族传统项目,很多高校都设立了民族传统体育学专业,专门学习、研究、传承民族体育文化。教育者与受教育者永远处于学习进步的最前沿,因此,对于民族传统体育的发展起“领头羊”的作用。建议吉安当地首先在高校培养一些技术人员,在社会上组织一些相关的学习和培训班。同时知行要合一,在普及民族传统体育技术时,也要加强对研究人员理论知识的培养,推动理论学习和研究。最终打造一批能推动当地民族传统体育发展的可行性人才。
3.4 成立民族传统体育协会
民族传统体育走进吉安,要有相应的管理部门负责统筹、监督,这样对于民族传统体育的良性发展起积极的作用。开办与民族传统体育相关产业,比如:武术培训产业、花样跳绳赛事产业、空竹器材研发产业等,这样既可以作为当地经济的新增长点,也可以作为当地群众锻炼的新方式。有了民族传统体育产业环境,将为当地民族传统体育项目开展融资提供保障,最终当地民族传统体育的开展有了鲜活的生命力。民族传统体育的发展不能只拘泥一般人群,还应该聚焦在特殊人群,比如:残疾人群。这将为民族传统体育的发展提供更多的可能性。
3.5 加强政府管理与完善法律规范体系
民族传统体育的发展需要法律法规做支撑。由于民族传统体育在我国还处于初期发展阶段,相关的法律规范还不健全,对民族传统体育的发展监督与保护作用还不能做到步步到位。由此,须有与之相应的法律体系保驾护航。
[1]廖康利.江西省民族传统体育项目开展现状与分析[D].西北民族大学,2012.
[2]张国锋.浅析保定市“空竹文化”品牌意识研究[J].成功:教育版,2013(1):297.
[3]冯国超.中国传统体育[M].北京:首都师范大学出版社,2007.
[4]李繁荣.民族传统体育文化极其传承研究[M].济南:山东大学出版社,2014.
[5]国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》(国发〔2014〕46号)[Z].2014-10-20.
Development of Traditional Sports in Ji'an City
Jiao Panpan Xu Meiqin Zhu Dongming Zhou Fan Lai Yong
(Sports Institute in Jiangxi Normal University, Nanchang Jiangxi, 330022, China)
Paper used literature reviewed method, and experts interview method, and questionnaire survey method, and case research method, scientific research method, on Ji'an city, national traditional sports status for survey, and research, analysis obtained has Ji'an city, national traditional sports of development status: national traditional sports project development slow, and scale small, and influence small, and government mechanism operation not coordination, and funding source less, and lack talent and Ji'an city, residents on national traditional sports understand degree enough, and participation frequency lower of, problem. For the above-mentioned problem, and puts forward corresponding countermeasures and suggestions.
Ji'an city; Traditional sports; Development
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.35.218
G80
A
2095-2813(2016)12(b)-0218-02
焦盼盼(1993—),男,汉,山西晋城人,研究生在读,研究方向:体育教学。