中华民族传统体育文化的保护与发展①

陈勃嘉 赵忠伟

（沈阳师范大学 辽宁沈阳 110000）

中华民族传统体育文化的保护与发展①

陈勃嘉 赵忠伟

（沈阳师范大学 辽宁沈阳 110000）

中华文明源远流长，在历史的长河中，祖先创造出了璀璨的文明，并在历史的发展中不断积淀形成了现今广为流传的文化与传统。在这一历程中，我国民族传统体育文化是中华文明中的重要一环，是我国民族传统文化价值观念和审美的集中体现。但是在经济快速发展的今天，受到国外文化的冲击以及人们生活节奏的改变，我国的民族传统体育文化正在逐渐被国外文化所蚕食，做好民族传统体育文化的保护与发展这一代应当为之努力的方向，将先辈流传至今的民族传统体育文化传承下去是人们的义务也是责任。该文将在分析我国民族传统体育文化所面临困局的基础上对如何做好我国民族传统体育文化的保护与发展进行分析阐述。

民族传统体育文化 非物质文化遗产 保护 发展

民族传统体育文化是一个民族文化重要的组成部分，其指的是“一个民族在一定的范围内所开展的传承至今的具有该民族文化特色的一种体育文化”，中华民族传承至今经历了5000多年的发展演变，在这一过程中，自身不断创造并吸取国外文化形成了自身独特的文化，尤其是在民族传统体育文化方面更是有着悠久的历史传承。做好民族传统体育文化的传承与发展对于实现文化的传承与发展有着极为重要的意义。我国由56个民族组成，且其中多数的少数民族经济发展水平与沿海都存在着较大差距，在经济高速发展的今天，受到全球化浪潮的侵袭与国外文化的冲击使得我国民族传统体育文化受到极为严重的影响，需要大家做好对于民族传统体育文化的保护与发展。

1　我国民族传统体育文化所面临的严峻现状

民族传统体育文化是一个民族文化、传统的重要体现，在悠久的历史长河中，民族传统体育文化以保守的口传身授为其文化承继方法，其不论是在历史传承性还是文化起源时期的本质和特色都得到了较好的保留，国内外文化界就有必要关注中国民族传统体育文化的这个“活化石”。随着经济的快速发展与国家加大了对于偏远山区少数民族的扶贫力度，各民族的生活条件与先前都有着极为明显的改善。 同时，经济的全速化与信息技术的发展使得人们能够更多的接受到外界的信息，使得人们的生活节奏、生活方式与传统的生活习惯等产生了一定的碰撞，在这一历程中，势必会使得我国民族传统体育文化中的一部分产生流失。据不完全统计，在我国的传统文化中，一些与少数民族同胞生活中影响深远的竞技、游戏活动（如：彝族的跳牛、满族的跳马、黎族的堆沙等）都已消失。

2　做好民族传统体育文化的保护与发展的措施与途径

2.1以“民运会”为平台实现民族传统体育文化的推广与发展

做好对于民族传统体育文化发展，应当积极借助“民运会”这一平台以实现对于民族传统体育文化的宣传与展示，从而使得更多的人能够了解民族传统体育。在民族传统体育项目上根据形式可以将其分为竞技类和表演性两大类别。在以往的民运会上往往是表演性的民族传统体育项目要多于竞技性的项目，这是由于民族体育项目是民族特点的体育项目，有其传统、文化等包含在其中，各民族之间由于民族文化的差异使得民族传统体育项目不具有较强的共通性，从而限制了参与民族传统体育项目的人数。因此，应当在少数民族中间大力普及民运会的体育项目，通过积极引导的方式来促进民族体育文化的发展，并以此吸引更多的人来关注并参与民族传统体育文化。

2.2凭借“全民健身”的契机来做好一些集娱乐与健身为一体的民族传统体育项目

为做好民族传统体育文化的保护与推广，还可以借助“全民健身”的东风，将一些集娱乐与健身为一体民族传统体育项目积极的在民众间推广。民族传统体育文化是一个民族历史、信仰与民族情感的包容体，尤其是一些趣味性与健身性都不错的民族传统体育项目，其能够在为人们带来快乐的同时更好促进民众的健身，是民族文化的传承。但是新时期经济的快速发展以及国外文化的冲击使得年轻一代对于缺乏时代感的民族传统体育文化逐渐失去的兴趣，为更好跟上时代的步伐，促进民族传统体育文化的发展，需要对民族传统体育文化中具有较强特色和良好健身效果的传统项目与时代相结合，使其兼具民族特色和时代特色，实现传统与现代融合的创新，通过创新与改进来赋予民族传统体育文化以新的活力，使得民族传统体育文化能够在时代中更富有吸引力和竞争力。经过此种创新与改进，现今一些传统的体育项目已经广为流传（如：朝鲜族舞蹈“道拉吉”、土家族的摆手舞、彝族的“跳生”等民族舞被许多地方推广），在比如射弩、蹴球、打陀螺等项目也吸引了越来越多的人进行参与，并逐渐成为了民众喜闻乐见的一种传统的民族健身项目，以上这些都是民族传统体育文化保护与发展的良好范例。

2.3积极将民族传统体育文化于旅游文化相结合

在民族传统体育文化的保护与发展中需要积极行动走多元化的发展途径，旅游业在促进民族传统体育文化的保护与发展方面旧教材中只是提到百分位法也适用于正态分布数据，但没有对它详细介绍，新教材增加这部分内容并联系了实际应用的有关问题。新版教材在讲解百分位法时，分别对连续型资料和离散型资料的位置百分进行详细介绍。为什么增加这部分内容呢？因为这种评分方法适用范围广，不仅适用于正态分布的数据，而且适用于非正态分布的数据。另外，它既可以对连续型数据进行评分，又可以对离散型数据进行评分。并且它不需要对原始数据进行正态检验，所以，在体育评分中使用较普遍。［1］

参数估计与假设检验章节详细介绍。对比新旧教材，我们发现旧教材中参数估计与假设检验在同一章进行介绍，新教材则分别对其阐述。仔细对比发现，新教材对参数估计部分做了很大改进，如表1所示。

其中新版教材一个明显的改革是在参数的点估计中增加率的点估计内容，同时也增加总体率的区间估计。增加这部分内容是具有实用性的，因为总体率P可看作是一个特殊的样本均值，数理统计已经证明样本率P估计总体率π是无偏的，因此，样本率P是总体率π的一个最佳估计量，在体育领域的应用中起很大作用。

2　新版教材建议

《体育统计》教材中虽然含对SPSS具体操作的文字及图片说明，但对于初学者来说，阅读此部分内容仍然感觉很繁琐。笔者建议教材配套SPSS学习光盘，随书一同发售，光盘含SPSS教学视频以及实操题自动评分系统，这为学生学习使用SPSS带来很大便利，提高学生的实操能力，进而增强体育统计学科的实用性。

统计学教材的编写工作中应该尽量减少冗长的、陈旧的、不必要的理论体系的介绍，将重点放在统计方法的应用及各学科相关实际案例的分析上，这样既可以激发读者学习统计知识的兴趣，又有利于统计知识和统计观念在不同学科背景的人群间的传播、普及。新版教材依旧保留样本特征数章节，笔者认为可以删掉此部分内容，在绪论章节基本概念与预备知识部分做简单介绍即可。因为如今大学生对于平均数、中位数、方差等基本概念已非常熟悉，完全可以精简教材内容。

纵观目前体育统计在体育实践中的应用情况，多元分析方法已经得到了越来越普遍的应用，达到了相当重要的程度。新版教材对于多元分析方法部分很少设置应用案例，这与多元分析方法目前的重要性矛盾，因此，应该适当增加案例讨论。北京体育大学出版社出版的《体育统计应用案例》一书中有对多元分析方法的详细解答及分析，可以以此作为参考借鉴。

［1］陈及治.体育统计［M］.北京：人民体育出版社，2002.

［2］徐迪生.体育统计［M］.北京：人民体育出版社，1991.

［3］刘小平，甘婷，白芳芳.非统计学专业统计学教材改革探析［J］.现代商贸工业，2014（22）：135.

［4］权德庆.建构体育统计学科体系新框架的思考［J］.西安体育学院学报，1997（3）：3-7.

G8

A

2095-2813（2016）09（a）-0165-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.25.165

辽宁民间民俗体育文化整理与传承研究，编号：2015lntyzd-08，辽宁省体育局重点资助项目，2015.12月。

陈勃嘉（1992，9—），男，汉，辽宁辽阳人，硕士研究生，研究方向：民族传统体育学。