新常态下服务性学生党支部的构建研究

孙 蕾 李晓南 徐 扬

(作者单位：北京理工大学珠海学院工业自动化学院)



新常态下服务性学生党支部的构建研究

孙 蕾 李晓南 徐 扬

本文主要是结合当前的时代发展状况，分析高校学生党支部在发展过程中出现的问题，并对于这些问题提出自己的意见和建议，并在文章的最后为构建高校服务型学生党支部提出自己的意见和建议。

服务性 学生党支部 研究

一、项目研究综述

(一)相关定义描述

服务型学生党支部是基层服务型党组织概念的延伸，特指是在学生群体中的党支部，区别于一般的学校社团而言，学生党组织代表着当下的社会主旋律和主流价值观。是学生社团中的先锋组织。这样的基层党组织机构还包括一整套体系，是一种自上而下的服务性组织。

(二)研究背景

大力推进高校服务型学生党支部建设是党的本质特征和根本宗旨的内在要求，是学习贯彻党的十八大精神的实践路径，也是党联系、引导、组织、团结大学生群体的关键纽带与主要桥梁，是党在新形势下做好高校学生思想政治教育工作之最直接、最基本、最有效的组织载体。建设服务型学生党支部要做到来自学生、植根学生、服务学生。建设服务型学生党支部是对原有高校学生党支部建设的转型升级，也是对建设学习型、创新型学生党支部的补充和完善，其最重要的特征就是通过对服务的思想、制度、作风和方式等领域的强化和落实，高校学生党支部要根据建设服务型基层党组织的新形势和新要求，结合大学生群体的实际需要和现实问题开展工作，大力推进校服务型学生党支部建设，完善服务机制，夯实服务基础，增强宗旨意识、服务意识和责任意识，提升服务的本领、水平、能力与效率，充分发挥高校学生党支部在高校基层党支部建设中的堡垒作用。

二、当下学生党支部的发展情况

目前在我国的各个高校多有学生党支部的存在，从普及率的角度来看还是比较可观的，学生党支部在每一个专业基本上都会有，并会以班级或者年级为单位，形成一个体系。与此同时，在上级党组织的领导下，一些学生党支部也在班级开展了一些活动，对于进一步提升学生的思想意识和觉悟起到了非常重要的作用。

三、服务型学生党支部的建构方式

(一)加强党的领导，发挥组织热能

学生党组织的发展必须要建立在一定的组织机构的领导的基础上，学生党组织的活动开展一定要紧紧围绕学校党支部的思想方针，并和党中央高度统一。在思想一致性的基础上，结合学生和学生社团的自身发展特点开展有针对性的工作。

强化党的领导，不仅仅是要加强对于行动和思想方面的双重统一，更重要的是要加强党在学生基层党组织和学生群体之间的存在度，不能仅仅将党的领导作为一句口号，而是要将执行党的指示作为行动的纲领。同时还要充分结合地方的实际进行灵活的变化，在最大程度上，既能很好的执行党的要求，也能最大程度商调动学生的积极性，从而不再让学生党组织仅仅停留在交入党申请书的时候，而是能够让所有感受到其实党组织是无处不在的，它能够给同学们提供的帮助也是多方面的。

(二)培育服务意识，建设服务体制

学生党支部还必须建立起一套完整的服务体制，让整个体制可以完全运作起来而不至于成为一盘散沙。要建立起自上而下的学生党支部系统，可以在全校范围内设置支部，并在各个学院设置分支，在各个学院之下还可以成立每个专业院系的分支，最后成立年级分部，通过这样的建构达到一个层层递进的模式，构建这样的模式的目的就在于以在各个层面对于学生群体中出现的各种问题进行细致的解决，同时，对于学生反映的问题，也可以用最快的速度加以解决。最为重要的是，还能对某一件事关群体利益的事件进行后期的追踪。从而在增加学生党支部在学生群体中存在感的同时，也可以在最大程度上为这一群体提供服务，并真正将提供这一项职能落实下去，让学生党支部可以真正成为为学生提供服务的组织。

(三)基于人本主义，调动群体热情

人本主义的思想理念主要体现在以人为本的社会主流价值观之中，是我们当下最为重要的普世价值。在学生党支部的构建中就要充分做到以人为本，在工作的细节处落实人本主义，真正将服务性党支部建设起来。对于每一个单独的个体而言，需要得到的帮助并不相同。在建设服务型党支部的工作中，我们需要适当引进社会工作系统，通过招募一些学生志愿者来进行社会工作理论方面的培训，同时还要强化考核制度，对于合格的学生志愿者，将他们派驻到各级党支部之中，并结合党支部的相关工作开展来执行社工关照的职能。

(四)设立班级分支，加强校社联动

从整个党支部制度建立体制而言，学生分支不能纳入到正式的服务型党组织当中来，主要是由于班级人数过少，并且班级党员的数量往往达不到党组织分支设立的标准，有些低年级的班级甚至班级中并没有党员。但是建立服务型党支部需要在班级的层面上设置分支，也是非常有必要的。对于班级分支而言，最主要的工作应该是尽最大可能地将每一项服务工作可以落实到实处，而不是仅仅在收集入党申请书的时候发挥作用。同时，因为班级分支可能是最直接接触到学生群体的机构，所以在很大程度上，班级分支还发挥着传达的作用。

[1]陈翔磊,马波.独立学院党支部组织生活的实效性研究[J].教师,2011(23).

[2]杨新建,潘旭阳,付益.提高高校学生党支部组织生活有效性策略研究[J].湘潮(下半月),2011(02).

(作者单位：北京理工大学珠海学院工业自动化学院)

孙蕾(1981-)，女，山东莱州人，本科，北京理工大学珠海学院工业自动化学院，助理研究员，研究方向：高教研究。