对动漫人才培养与教学改革的几点思考

2016-11-26李然

长江丛刊 2016年36期

李然

对动漫人才培养与教学改革的几点思考

李然

回想动漫产业在我国的发展，自2001年以来发展态势非常迅猛，其被一度认定为朝阳产业。与此同时，对于我国高等教育而言，一方面能够基于这样的社会发展实际而做出相对应的教学调整，另一方面也通过自身努力与实践向社会培养与输送了一大批优秀的动漫人才，推动了我国动漫产业的发展与进步。然而，在高校开展与动漫相关的专业教育教学活动过程当中，其中也存在这些问题，包括资金、人员培养与设置等方面，构成了动漫产业现实发展状况的一部分，致使动漫人才培养瓶颈形成。对此，对动漫人才培养的认识以及对教学改革探讨已成为了当前教育热议话题之一，也是本文所探讨的重点内容。

动漫人才培养教学改革

进入21世纪，中国动漫教育规模随着产业的兴起而迅猛发展。数据显示，目前我国已有400多所高校开设动漫专业，1200多所院校开设有动漫相关专业，学生人数达10万人。然而，由于动漫制作人才需要多学科知识储备，且投入成本较大，教育周期较长，同时兼备操作技术与艺术表达的复合型人才仍较为缺乏，人才匮乏已成为制约动漫产业品质提升的关键因素。如何培养适应动漫产业高速发展的优秀人才，已成为国家、社会、企业和院校共同高度关注的问题，必须通过加速改革人才培养和教学模式来加以解决。动漫产业作为当今知识密集型产业，其人才培养教育受到很多国家特别是经济发达国家和地区的高度重视，而高校既是动漫产业人才培养教育的重要基地，也是动漫产业的助推器[1]。对此，对动漫人才培养的认识以及对教学改革探讨已成为了当前教育热议话题之一。

一、当前我国动漫产业的发展现状

对动漫产业发展现状的分析与认识不得不结合社会发展的客观实际情况来看，社会发展过程带来了越来越高的物质生活水平，伴随着日益加强的社会信息化程度，人们对娱乐性的需求（文化需求）也越来越高，总体来讲正从生产型主导社会向消费娱乐型主导社会过渡。与此同时，近些年我国相继推出了大力支持与发展动漫产业的相关政策，最终使得动漫产业的发展获得良好的环境条件，成为了现如今炙手可热的朝阳产业。

现阶段，我国动漫产业发展不仅可以从每年全国制作完成的电视动画片数量上看出，也可以从以《喜羊羊与灰太狼》以及《熊出没》等具有代表性的系列动画片的受众程度之广泛当中看出，我国动漫产业发展显示出朝阳产业的内在活力以及广阔的发展前景。

二、我国动漫人才培养的瓶颈

（一）原创精神与创新能力不足

对于动漫产业而言，其同样依赖于原创精神与创新能力才得以发展。然而，现阶段教育在这方面却存在着忽视甚至是缺失。相关教育基本上以技能与理论知识的培养为目标，采用机械性、流水作业的模式来开展教育活动，并不注重培养与开发学生的原创精神与创新能力。这样一来，就会导致这样的现实情况发生，那就是我国动画片产品从数量上完全不输发达国家，可是能够具备国际影响力的作品却少之甚少。

（二）师资队伍整体素质较为薄弱

相关动漫专业在我国各大院校的设置在短时期内可谓“遍地开花”之景，然而对于某些院校来讲其并不具备相关的条件。动漫产业依赖于大量的动漫人才，而相关人才紧缺是摆在我们面前的一个现实问题，尤其是相关高级人才可以用凤毛麟角来形容。师资队伍整体素质较为薄弱，这对教学效果与质量的影响是直接的、严重的。

三、深化教学改革的几点思考

（一）通过深入研究与纵向联系来绘制教学

深入研究主要指的是结合动漫专业现用教材来看，我认为其内容并不是完全合理。其内容仅仅是关于动漫产品设计的方法，这样的教学内容我认为并不能够培养优秀全面的动漫人才，相反围绕这样的教材所开展的教学是对学生创新能力的抹杀。对此，我认为应该深化对动漫产业的研究，教材内容得到丰富，其中还应囊括动漫前期创作，同时纵向联系也非常重要，包括后期传播以及相关动漫衍生品的设计、开发与营销等等方面。

（二）改进与创设教学方法

任何教育形式都应坚持和倡导学生为创新主体，通过改进与创设教学方法，注重培养并提升学生的创新意识与创新能力。传统教学模式下，如果单从知识获取层面上来看，或许是有效的，然而教师指导、学生按要求制作、进而由教师点评这样的教学方式并不利于学生主体的发展，学生创新能力无法得到施展与锻炼，那何谈创新能力？

对此，我认为我们的教学应通过丰富多样的途径与方式，为学生创设更多的自主想象与发挥的空间。举例来讲，比如flash学习之后教师可安排学生基于自身想象来制作一部2D短片。通过这样的方式，一边学习专业知识，一边又能够基于自身所学和所想来不断创新应用，这样的学习过程定会起到事半功倍的效果。

（三）加强师资队伍建设

基于现阶段学校动漫人才紧缺的现实情况，具体可采用“校企合作”的发展模式，加强与动漫企业的合作与互动，发挥企业与院校二者之间的优势并寻求合作互补，最终达到共同发展与进步的目标，实现师资队伍水平不断提升。