大学生人际诚信研究

王 凡

大学生人际诚信研究

王 凡

我国高等教育事业仍处于发展阶段，大学生生源复杂，在新的价值观冲击和社会因素的推动下，大学生群体中存在着一些人际交往不诚信的问题，严重影响了大学生的培养质量以及对高素养人才输送的连续性。因此，大学生的人际诚信教育也是高校思想政治教育的重要组成部分之一，成为了新时代背景下迫切需要加强的一个重要课题。

大学生 人际诚信 思想政治教育

一、研究背景

诚信在生活中体现在“诚实守信”，在人际交往中体现在“言出必行”，诚信是人与人正常相处，平等交流，共同生活的基本条件，换而言之，诚信是指个人与个人之间，群体与群体之间，个人与群体之间相互信任，信守承诺、言行一致的道德伦理原则和规范，其本质是一种言，行诚实统一的社会关系。人际交往是个人行为中最为普遍，最常态化的心理品德展示，是具有长期性和非特点环境性，最容易展现诚信与否的关键。

大量的课题文献和研究资料显示，目前大学生的诚信缺失主要表现在：学习诚信缺失、人际诚信缺失、政治诚信和经济诚信缺失这几个方面。然而，“诚信”又是引领文明社会不断繁荣和进步的精神支柱，是思想道德建设的灵魂，也是教育根本宗旨所一贯追求的目标，我们要建立民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会，要培养具有诚信的思想道德品质，完成思想政治教育的根本宗旨，就要建立“诚实守信”的社会主义思想道德规范，这要求我们高校思想政治教育必须系统研究诚信问题，加强大学生的诚信教育。

二、人际诚信

（一）传统人际诚信

在儒家思想看来，诚信是人之所以为人的重要道德标准，否则人就不复为人。孔子曰：“大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”如同车子缺少輗軏这类枢纽就不能继续前行了一样，那么人与人，人与社会之间的交往如果缺少诚信的支撑，也是无法前行的。孔子用车子和輗軏做比喻，说明诚信是做人的基本品格，在古代君子的眼中，讲诚信是进行人际交往的秘诀。

（二）现代大学生人际诚信

无论是经济，政治还是学习活动都是处在人与人之间的活动中，处于整个社会中，也是个人或群体寻求满足其社会或者自身需要的心理的行为反映。简而言之，大学生政治诚信，学习诚信以及经济诚信的缺失现象都是在其人际交往诚信缺失的基础上所产生的。大学生人际交往诚信较之大学生的其他诚信方面更加抽象，影响更加深远。

三、加强大学生人际诚信的意义

目前我国高等教育迎来了一个独生子女的高等教育时代，面对着这一大学生群体，他们的性格和成长及心理都具有很强的自我个性和时代特征，所以诚信方面的教育和加强势在必行，尤其是在基础诚信——人际交往中，尤其显得迫在眉睫。

（一）加强大学生人际诚信教育是大学生健康成才的重要保障

大学生的人际交往特点明显：交往愿望强烈，范围广泛，内容丰富，观念自主，但情感性强，交往对象侧重于同龄人，互动效应明显，易受暗示、感染，社交能力迅速发展，但还不够完善。正是在这些特点分析中可以看出，目前在对大学生在人际交往诚信教育是非常重要的，有针对性地进行大学生人际交往诚信教育，以使他们树立起正确的人际交往观念，学会处理人与人之间的关系，正确的分析与他人的交往，树立诚信精神，培养诚信信念调适自我，从而为大学生健康生活，学习成才提供强而有力的保障。

（二）加强大学生人际诚信教育是对诚信教育体系的完善

目前，在高校诚信教育中是通过相关的课程教育让学生了解和掌握诚信的含义、内容和要求和从建立学生诚信档案的方面进行教育，从正面的教育和惩戒机制入手，多是提出大学生在经济、政治、学习方面的失信问题，单方面地进行解决研究，在大学生的人际诚信方面关注得不够。加强大学生人际诚信教育，是建构完善的诚信教育体系，创造诚实守信的校园氛围的积极举措。人际诚信教育要求教授者在教书育人中注重诚信，管理体制中强化人与人之间的诚信教育，服务工作中渗透人际诚信。

（三）加强大学生人际诚信教育是构建社会主义核心价值体系的需要

在当今社会情况下高校加强对当代大学生人际诚信的发展是时代发展变化的大势所趋，是对社会主义精神文明进步的呼唤，也是加强社会主义核心价值体系的重要内容。通过大学生人际诚信教育，在人际交往领域做到了诚信，就会大大增强政治领域、经济领域和学习领域里的诚信，那么也就促进了社会诚信机制的形成发展；人际诚信不仅能够形成良好的政治经济学习风气，而且还有助于形成良好的社会风气，自觉加强人际诚信建设，加快建立政治经济诚信的制度和机制，提高整个政治经济系统的公信度，对于建设社会主义政治文明、构建社会主义核心价值体系有着十分重大的意义。因此，人际诚信是大学生诚信教育的基础，是高校思想政治教育的组成部分，同时也是构建社会主义核心价值体系的重要内容！

［1］中华思想宝库编写组.中华思想宝库［M］.长春：吉林人民出版社，1990：324.

［2］周希贤主编.思想政治教育与创新人才培养研究［M］.重庆：西南师范大学出版社，2011：78

［3］吴继霞，黄希庭.人格科学研究书系/诚信品格的养成［M］.合肥：安徽教育出版社，2009.56

（作者单位：重庆第二师范学院）