论高校工会在教师文化建设中的问题及解决途径

李进忠

摘 要：近年来，随着时代的快速发展，高校工会在教师文化建设中出现了一些新的问题与挑战。本文结合工会的职能和工作特色，分析当前高校教师文化建设出现的新问题，探讨高校工会加强教师文化建设的有效途径和方法。

关键词：高校工会 教师文化 建设 作用

一、高校工会在教师文化建设中存在的问题

（一）高校工会凝聚力不足。主要表现在教代会职权弱化，参政议政不够到位，维权能力较弱。受长期历史传统的影响，我国高校民主文化建设偏重于制度层面，对于实践层面的教职工民主意识、民主观念、民主习惯和民主行为等能力培养重视不够。高校工会在自身建设和职能发挥中也不可避免地受到影响，存在工会工作行政化倾向。教代会制度是教职工参与民主管理、民主监督的基本形式，但有一些高校在具体的工作流程中，在不同程度地存在教代会职权弱化的问题。

（二）高校工会服务观念陈旧，与教职工现实需求存在差距。由于传统定势的影响，高校工会服务观念和工作方式的转变往往落后于社会现实的变革。随着互联网高速发展和科技创新日新月异，给人们的生产生活带来巨大变化的同时，改变着广大教职工的价值取向和文化要求。尤其是广大青年教职工，对文体活动创新性的要求也越来越来强烈。而大多工会工作还是沿用传统经验，使得教职工的参与积极性逐渐下降。长期以来，高校工会的文娱活动依旧以体育竞赛和文艺表演为主，缺乏创新性思维，不能紧跟社会主流元素，难以准确把握教职工文化兴趣点，导致工会活动在教职工中的影响力不够，参与性不高。

（三）高校工会对教职工思想引导重视不够。随着时代的快速发展，高校教职工的价值诉求呈现多元化趋势，思想认识差异很大，趋利倾向较强，急功近利，浮躁之气较浓。受社会上一些消极因素的影响，在教师中滋生了个人主义和享乐主义，往往把个人利益和物质利益放在第一位，将学校教学工作和科学研究作为职称、职务进阶的垫脚石，放弃了对教学工作改进的热情和对科研精神的追求；部分青年教师对改革过程中出现的挫折不理解，受各种西方思潮的影响，产生对现实的不满情绪。

（四）高校工会组织弱化。组织效率与人员素质是工作成败的关键因素。就当前全国高校工会的情况来看，普遍存在编制数量小、分支机构多而不全、兼职干部多且缺乏培训等问题，组织与干部力量偏弱。特别是基层各部门工会组织，担任工会干部的人员往往身兼数职，无法保证对工会工作投入充足的精力，也很少接受过系统的工会业务培训。存在对工会工作重视程度不足、工作经验缺乏等问题。

二、高校工会加强教师文化建设的有效途径和方法

（一）改进机制，提高凝聚力。在信息化高速发展和全球紧密互联的时代背景下，高校工会要顺势而为，不断改进工作机制，努力做到充分尊重和发挥教职工的学校主体作用，依据法律、法规切实维护全体教职工的合法权益。首先，要加强高校教师民主文化建设。学校民主既是我国社会主义民主文化建设的一个重要部分，也是学校校园文化建设的重要内容。加强民主文化建设不仅要重视制度层面的制度建设与完善，还应重视教职工行为意识层面的民主行为和民主意识的培养。其次，要维护和发挥好教代会的职能作用。通过教代会的召开，可以有效提升教职工的责任感和主人翁精神，起到凝心聚力的作用。第三，创新机制，切实维护教职工合法权益。高校工会要不断以新机制解决学校发展中出现的新问题，不断推进学校和谐发展，增强工会凝聚力。

（二）转变观念，创新思路，提升服务水准。高校工会要坚持“以人为本，以服务为本”的理念，提升服务水准，增强高校工会的亲和力。坚持“以人为本”的理念就是要做到理解人、尊重人和爱护人，以人的自由和发展作为最高的追求。坚持“以服务为本”就是要一心一意谋服务，将服务效果的好坏和教职工是否满意作为衡量工作成败的标准。要关注教职工的物质生活和情感生活，努力为他们提供方便直至解决实际困难，在情感上给予更多的关怀和尊重。高校工会要充分利用好“教工之家”活动平台，开展一些既有实效性又有内涵型的文娱活动，为教职工提供交流、参与和展示的平台。高校工会还要应充分利用网络工具，通过建立群聊等方式，随时倾听教职工的各种声音，积极探索建立网络“教工之家”。

（三）充分发挥高校工会对教职工理想信念引导作用。提高教师队伍质量，加强思想政治引导，是高校教师文化的建设的应有之义。高校工会必须紧紧围绕高校党委的中心工作，树立以学为本的理念，提高为学校教学科研发展服务的意识，发挥对教师的思想引导作用。一是加强教师职业道德建设，提高教师教书育人的责任感和使命感。高校工会要树立教职工教书育人、服务育人的人才培养意识和求真务实、追求真理的科学精神。要适时树立师德榜样，努力营造有利于师德建设的文化氛围。二是组织教师深入开展社会实践活动。要坚持理论与现实相结合，科学有序的组织教师开展社会实践活动。三是引导青年教师做好职业生涯规划。

（四）加强高校工会队伍建设，提高工会干部的能力和水平。加强工会自身建设，积极努力创建学习型工会，做积极教师文化建设的“参与者”。提高工会工作能力和水平是做好新时期工会工作的前提条件。高校工会应结合高校工作的实际，形成具体的工会工作理念和方法。高校工会要树立教师文化建设倡导者和实践者的新形象，以先进的理念引导全体教师不断向着优良教师文化迈进，以创新和务实的工作作风为全校教职工提供优质的服务，使广大教师在精神上和物质上更加富足。还要着力培养工会工作骨干力量，积极培养有为创新、热心工会事业的优秀工会干部。工会干部要自觉成为新形势下学习型、创新型、服务型工会工作专家。

三、结论

高校工会对于建设高素质的教师队伍，开展教师文化建设负有重要的职能和责任。在高校教师文化建设中，结合工会的职能特点，高校工会应发挥好倡导者和实践者角色，以足够的责任感和使命感不断完善工作机制，开展创新性和实效性工作，服务广大教职工，凝聚人心。

参考文献：

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[2]李鹏等.高校工会校园文化建设存在的问题及对策[J].山东工会论坛，2015（8）.