论中职图书馆的核心价值及其实现

石爱菊

服务读者是图书馆工作的核心，只有搞好服务，才能使图书馆的核心价值最大化。为了确保实现中职图书馆的核心价值，有必要就中职学校图书馆的核心价值进行探讨。

一、目前中职校图书馆服务工作存在的问题

由于中职校图书馆的服务对象是本校师生，具有一定的封闭性。其知识的辐射能力、文献的开发与利用能力一直很低。笔者认为，这与图书馆学中“以人为本”的想是背道而驰的；在图书馆工作人员中，很多人固守“以藏为主”的观念，往往对如何收藏图书、如何保护图书考虑得较多，而对如何充分发挥每一本书的作用考虑得较少，致使图书馆中有相当一部分图书资料没有发挥其应有的作用，甚至有一些一直未被人借阅过，没有实现“每本书有读者”；图书馆藏书陈旧，结构不合理。中职图书馆普遍存图书剔旧工作做得少，馆藏充斥着大量破旧过时的图书。

二、充分发挥图书馆作用的途径和方法

怎样开发利用图书馆，使图书馆实现其核心价值呢？笔者认为应解决好以下几个方面的问题。

1.更新对图书馆的传统认识

随着职业教育改革的不断深入，多方位的综合教育方法将代替单一的课堂灌输方法，借助多媒体工具、新书架、书刊展示台等向学生提供有针对性的信息，这些设施不仅仅是文献资料的承载体，而是学生搜索信息的路径，同时图书馆也要把优秀图书和更新的信息主动呈现给学生们，促进图书馆的利用率，使图书馆变成一个互动立体的信息乐园。

必须打破图书馆收藏的单一性，扩大图书资料情报的收藏范围。因此，图书馆不仅应当拥有藏书丰富的现代化阅览室，而且应当具有电化教育的播映室、视听室和微缩资料阅览室，供读者利用各种知识载体来获取知识。这样，有利于学生对知识的深化吸收和人才的培养。

改变图书馆封闭、被动的服务方式，最大限度地开发利用图书馆的知识资源提供给读者。应以“如何方便读者充分利用图书馆的知识资源”为图书馆服务工作的指导思想。彻底打开馆门，采取连续开放制度，延长开馆时间，加强对读者的阅读辅导等等。

更新陈旧落后的工作手段，逐步实现图书馆工作自动化和机械化，用先进设备来打造现代化图书馆，极大地提高图书馆的工作效率和开发利用效果。

2.提高图书馆工作人员素质

“读者第一，一切为读者服务”是图书馆的宗旨，它要求图书馆员热爱本职工作，具备良好的服务意识。中职学校图书馆人员是图书馆与读者联系的纽带。阮冈纳赞指出“图书馆成败的关键在于图书馆的工作者。”

3.加强管理，完善制度，培养学生图书馆意识

重视新生的入馆教育。新生一入校，图书馆员就要告诉他们正确的借阅方法，图书馆各层的分布情况，使学生了解图书是严格按照《中图法》的分类原则进行分类、排架，以及分类后各类图书的位置等。

举办残书展览。图书馆可以举办“损坏图书展览”，将损坏严重的书刊聚集起，让学生看到这些伤痕累累的书籍，深刻反省自己的不良行为。让学生了解：残书分为破损、少页、污染、写划等几个类别，被污染的图书上有油迹、墨迹、水迹，写划、打钩、画杠这种写乱画的行为多发生在一些教科类书上。

为方便师生读者，图书馆还应配备一些硬件设备，如提供复印、扫描等服务，为师生读者节约时间，减少劳动强度。

中职学校应将课堂教学同图书馆教育进行双向渗透，把图书馆变为第二课堂。除定期向学生推荐新书外，可通过学生组织文学社，了解学生的具体要求，组织开展文化沙龙、学生读书心得交流会、公益讲座、名著欣赏报告会等活动。

4.增加书籍的藏量

一是职业学校图书馆的藏书体系要适应时代的发展与职教特色，使之文理得当，结构合理。二是书刊入藏，注重教学与专业特点，选择新科技、新方法、新思维的专业书籍，使馆藏结构更科学、合理。三是在文献载体方面，要增加电子出版物的入藏比例，并重视收集和整理互联网上的信息。图书馆是联系读者的桥梁，针对教学编印专题目录，有利于读者掌握最新的馆藏图书资料。

图书馆工作是一项服务工作，但在教育工作中是必不可少的。教育管理者应给予图书馆足够的重视，提高图书馆利用率，提供优质的服务，吸引学生把目光重新投放到这巨大的信息文化宝库中，实现图书馆核心价值的最大化。（作者单位：贵州省电子商务学校）