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说“V得一手好X”

2016-11-01姚婷婷

现代语文 2016年27期
关键词:单音节补语手部

□姚婷婷

说“V得一手好X”

□姚婷婷

普通话中的“V得一手好X”表示某人在某方面技艺比较高超,整个格式具有称赞、肯定的语气。本文主要从语法结构分析其语法成分的特点,“V”主要由手部施行动作且“VX”能够产生“好”或者“坏”的结果义的单音节动作动词构成,“得”字为助动词充当补语,“一手好X”充当宾语等。

“V得” “一手” “好X” 语法结构

一、引言

汉语“得”字的句法演变经历了一个异常复杂的过程,在一定程度上也增加了对“V得X”这一格式的发展演变的研究难度。对于“V得一手好X”的研究,除了《鄂东方言语法研究》(陈淑梅,2001)及《赣语吴城方言中带“得”字的补语》(肖萍,2015)中涉及了少部分的论述外,还没有专文对此格式进行研究。

此外,对于上述两篇文章中关于“V得一手好X”所谈及的一些观点看法,如“得”为结构助词,“一手”表数量,“X”表手部动作施行的结果等,本文有不同的观点。本文主要从语法结构,结合语用及语义理论对这一结构的语法成分等进行描写、分析。

二、对“V”+“X”构成部分的认识

“V得一手好X”可以简化成“VX”,一般由普通短语充当,如:炒得一手好菜→炒菜。其整体会产生三种不同的意义——整体意义与手部施行动作有关;整体意义与手部施行动作无关;整体意义二者兼有。

对于后者,含有比喻义或者引申义的“V+X”,“V得一手好X”的整体意义才会兼有二者之义。如“补刀”,其比喻义——一件事物已经破败不堪,却又进行了再一次的攻击。因而“补得一手好刀”有两层意思。

(1)这个师傅手艺高超,补得一手好刀。

(2)“中国好声音”被爆黑幕穿帮图遭扒,王思聪补得一手好刀。(前瞻网,陈东,2015-07-27)

例(1)指补刀技术的高超;例(2)“中国好声音”在被爆出黑幕穿帮图之后,王思聪的“补得一手好刀”行为即为“火上浇油”。

(一)“V”的构成

“V”从音节数量上而言以单音节动词为主,也有少量双音节动词,如:修炼得一手好技艺,设计得一手好签名艺术字,转移得一手好视线。单音节动词“V”可以与几种音节的“X”搭配,主要构成以下三种格式:

a.“V单”①+得一手好+“X单”

抚得一手好琴 击得一手好筑 擀得一手好面 下得一手好棋

b.“V单”+得一手好+“X双”

编得一手好草鞋 刨得一手好板花 舞得一手好枪棒煮得一手好咖啡

c.“V单”+得一手好+“X多”

镌得一手好图书玉石印记 做得一手好针线活计

从语义上看,动词“V”可分为与手部动作有关及无关两类。

1.“V单”与手部施行的动作有关

从上述例子中,我们可以看到“V”主要由手部施行动作的单音节动词来充当。在鄂东方言和赣语方言中,“V得一手好X”中“X”是“手”部施行动作的结果。此外,古汉语用例中的“X”与手部施行动作的“V”有关。如:

(3)自小曾拜曹善才为师,学得一手琵琶。(马致远《青衫泪·第一折》)

(4)还有一人也是中原一绝,这人姓金,双名大坚,镌得一手好图书玉石印记,人称“玉臂匠”。(施耐庵《水浒传·第三十八回》)

(5)其人身长七尺,膀阔三停,自幼有膂力,学得一手好枪棒。(兰陵笑笑生《金瓶梅·第一回》)

并不是所有与手部施行动作有关的单音节动词都能够进入这一格式,只有“X”在“V”的作用下能够产生“好”或者“坏”结果的“V”才能够进入。如:

炒菜→炒得一手好菜(√)②开窗→开得一手好窗(×)

“炒菜”与“开窗”都是由手部施行动作来完成。“炒菜”存在“好”或“坏”两种结果,一种是炒得好吃,一种是不好吃,故可以进入这一格式;而“开窗”虽有“把窗户打开了”或“窗户没有被打开”两种结果,但不存在好坏之分,故没有“开得一手好窗”的说法。

2.“V单”与手部施行的动作无关

在普通话用例中,我们看到与手部施行动作无关的“V”也可以进入这一格式,但用例并不多。如:

(6)骑得一手好马,吟得一手好诗,爆得一手好料,劈得一手好腿,吹得一手好口琴等。

(7)原来王怀庆是马弁出身,骑得一手好马。(冯理达《我的父亲冯玉祥将军》)

(8)过去我只听说自然科学家苏步青教授能吟得一手好诗……(张泽勇《绿园集》)

(9)他不但是名解放军连长,同时还吹得一手好口琴。(纪富强《如风的旋律》)

从方言及汉语用例中可以看出,只有“手”部施行动作的动词才能够进入到“V得一手好X”这一格式。随着这一格式的固定、虚化,其他的动词也能够进入这一格式。

(二)“X”的构成

“X”主要由名词充当,也有少数形容词充当“X”,如:耍得一手好帅/贱,撒得一手好娇,卖得一手好萌,秀得一手好恩爱,玩得一手好浪漫等。

(10)少女时代泰妍耍得一手好帅,迷倒万千少女。(韩国娱乐,2015-06-12)

(11)有的姑娘不用怎么学习,也不用怎么打扮自己,天生性格可爱,就撒得一手好娇。(芒来小姐《撒得一手好娇》)

(12)《食品也能“卖得一手好萌”》(《晋江经济报》(第5版),2015-07-21.)

从语义特征而言,各词性词语充当的“X”可分为两类,一是表示“V”施行动作的结果③,二是表示“V”施行动作的对象。如:

结果:造得一手好门 写得一手好字

绘得一手好画 摊得一手好煎饼

对象:射得一手好箭 诊得一手好脉

拉得一手好弓 甩得一手好鞭子

三、对“得+一手+好”构成部分的认识

(一)“得”的性质

1.“得”为助动词

在鄂东方言及赣语吴城方言中“V得一手好X”中的“得”字为结构助词,且陈文认为“得”字表示“能够”的意思,肖文认为“一手好X”作可能补语。

结构助词主要表示附加成分和中心语之间的结构关系,在补语前面写成“得”,只有语法意义。[1]我们认为,这一格式中“得”字为“助动词”充当“V”的可能补语,表示某种动作是能够做的。本文认为“一手好X”作宾语,“一手”为名词表示“手艺、本领”。即:

V得 一手好X

动 宾 动宾关系

动 补 动补关系

2.“得”字的语用及语义效果

“V得一手好X”去掉“得”字后,其语义虽没有发生太大变化,但其语用效果却发生了变化,加“得”之后对陈述对象的技术、本领之高的肯定与赞扬更为强烈。

此外,加“得”之后,“好”字的语义指向由单向变成了双向。如:他织一手好布,“好”字的语义指向为“布”;他织得一手好布,“好”字的语义指向不仅为“布”,还指向动词“织”,表达陈述对象本领、技艺的高超。

(二)“好”字的凸显作用

在“V得一手好X”中,动词“V”对“X”施行动作时会产生两种结果,一种是“好的”,一种是“坏的”,而“得”加“一手”等于“能够”加“本领、本事”,其所指向的结果是“好”,故“好”字是凸显表明其结果,即“V得一手好X”而不是“V得一手坏X”。再者,省去“好”字之后,“V得一手好X”的语义在一定程度上会发生变化。如:

去掉“好”字之后,A组中的“一手”已经词汇化为名词,表示手艺、本领等,这是词义的引申,是转喻。B组中的“一手”更倾向于名词短语表示数量,指“双手”或“单手”。

在具体语境中,若“X”包含[+技艺高超]的语义特征,“好”字也可以省略。如:

(13)他们双目失明,但心里明亮,悟得一手裁缝手艺,方圆百十里闻名。(许卫国《徐卫国文集·超越生命·当代国人生死之书》)

(14)不久,香奈儿被送进了修道院,她在那儿学得一手针线技巧。(传奇翰墨编委会《福布斯40位常客的发家秘史》)

(15)罗明晖叫人诧异的功夫并不在刻了多少印章,真正拿人的是写得一手反字。(谷以成《金陵小巷人物志》)

“手艺”“技巧”及“反字”都包含[+技艺高超]的语义特征,故“好”字在此处可以省略。

综上所述,“V得一手好X”属动宾结构,表示某人在某方面的本领、能力比较高超,有夸赞、称赞的口气。“V”主要由手部施行动作的单音节动作动词充当,且“VX”有“好”或者“坏”的语义特点,“X”为“V”的施行动作的对象或结果。随着这一格式的固定,人们在语用中会借助其夸赞的语气来表达对某一现象的看法,在这一过程中,“V得一手好X”也不断走向虚化,其它动词及形容词也可以进入这一格式。

注释:

①本文中“V”表示动词,“V单”指的是单音节动词,“V双”指的是双音节动词。同理“X”也如此。

②本文中“√”表示所举例子可以这么说。同理“×”表示所举例子不成立。

③在《赣语吴城方言中带“得”字的补语》一文中,肖萍认为,在其方言区“V得一手好X”中“X”是手部施行动作的结果,但在普通话中“X”也可以是“V”施行动作的对象。

[1]黄伯荣,廖序东主编.现代汉语(下)(第4版)[M].北京:高等教育出版,2007.

[2]力量,解正明.单音动词“得”的语法化过程[J].汉语学习,2006,(6).

[3]陈淑梅.鄂东方言语法研究[M].南京:江苏教育出版社,2001.

[4]肖萍.赣语吴城方言中带“得”字的补语[J].宁波大学学报(人文科学版),2015,(8).

[5]邱崇.“一面”类词语的演化[J].语文学刊,2010,(12).

[6]寻翠.“一手”的语法化[J].文教材料,2014,(12).

(姚婷婷 江苏苏州 苏州大学文学院 215000)

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