西安市儿童游泳培训现状分析

段亚鹏

（成都体育学院，四川 成都 610041）

西安市儿童游泳培训现状分析

段亚鹏

（成都体育学院，四川 成都 610041）

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法等社会学研究方法，对西安市具有代表性的游泳培训机构、教练员和学员家长发放调查问卷进行调查分析。结果表明：西安市儿童游泳培训场馆不足、部分游泳场馆水质及卫生不达标、游泳培训机构的经营管理方式比较简单、教练员经验不足、家长对培训机构的重视及满意度不成正比等是西安市儿童游泳培训存在的问题,针对问题对西安市儿童游泳培训场馆建设、管理体制、教练员、学员家长、影响儿童游泳培训的因素以及儿童游泳培训现状的革新等提出建议,希望可以为西安市儿童游泳培训的发展提供有价值的参考。

西安市；儿童游泳；培训；现状

游泳对匀称地发展肌肉、增强耐寒能力、提高内脏特别是心肺功能、促进新陈代谢以及培养勇敢顽强的意志等方面都有积极作用。儿童时期正是孩子长身体的重要时期，为了让孩子发育得更好、更健康，越来越多的家长选择让孩子进行游泳锻炼。

《2015年陕西省中考体育考试工作方案》的出台，将游泳纳入中考，成为体育考试项目。学习并掌握游泳不再单单是一项锻炼身体的运动，而是用标准来衡量的一项必须达到的指标。儿童游泳培训越来越受到社会的关注，特别是青少年，家长更加迫切的希望孩子能够掌握这一项技能。

社会上涌现出了一批专门从事游泳培训的体育经营实体。这些游泳俱乐部充分利用社会上的资源和资金来进行游泳事业的投入，由于他们的结构和组成都各不相同，因此在管理和经营上存在着各种各样的问题。越来越多的家长对游泳场馆水质、安全、教练员等都提出了更高的要求。儿童游泳培训是竞技游泳得到持续发展的后盾，要想使西安市游泳竞技水平取得实质性的进步和整体实力的稳步提高，就必须重视儿童游泳培训。因此研究西安市儿童游泳培训现状不仅对规范西安市儿童游泳培训市场有很大的帮助，而且对西安市乃至陕西省的后备人才发展有着重要意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

西安市儿童游泳培训现状。选取西安市游泳运动中心、普华游泳培训中心、沃德健身俱乐部、西安泳尚游泳俱乐部、黄河温泉游泳馆为研究对象，对这些游泳场馆业余儿童游泳培训机构的管理者、游泳教练和游泳培训学员的家长进行调查研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过图书、网络、杂志等查阅近5年有关儿童游泳培训等方面的文献资料，并进行整理、提炼，从而形成新的观点为本文的研究、设计和构思提供参考依据。

1.2.2 问卷调查法

遵循体育科研方法和社会学调查方法的有关问卷设计的原则与要求，在导师指导下，向游泳馆经营者、教练员等征询意见，并分别制定针对场馆负责、教练员和家长以及学生的调查问卷。

2015年两个月间通过现场发放当场回收的方式，针对场馆负责人发放5份，针对教练员发放30份，针对学生家长发放160份调查问卷。

对西安市5家游泳场所进行问卷调查。学员家长问卷回收率为87.5%，有效率为100%；教练员问卷回收率和有效率均为100%；场馆负责人问卷回收率和有效率均为100%。

1.2.3 访谈法

与西安市游泳负责人、游泳场馆负责人、工作人员、教练员、培训班学员及家长进行有针对性的个别访谈。

1.2.4 逻辑分析法

运用比较、综合等方法对调查结果进行归纳总结。

1.2.5 数理统计法

运用Excel软件进行统计处理。

2 结果与分析

2.1 关于游泳培训儿童年龄的界定

在法律上“六岁以上不满十四周岁”为儿童；在心理学上“6-12周岁为儿童”；《儿童权利公约》将儿童界定为“18岁以下的任何人”；在游泳比赛中，10岁以下被划定为少儿组；而社会和人们公认的儿童年龄阶段为0-12。本文采取取中的方式将儿童年龄界定为6-12岁。

2.2 西安市儿童游泳培训的实施现状调查

2.2.1 西安市儿童游泳培训的组织形式

西安市儿童游泳培训的组织形式有四种，它们分别是一对一（占12%）、一对二（占9%）、一对三（占3%）教学和集体授课（占76%）。前三种组织形式为“对教”，也叫做“VIP”教学。集体授课人数多一般就称之为“大班”或短期速成班。集体授课是其中最普遍的授课方式，而针对一些有运动技能习得较差的学员，游泳俱乐部一般会推荐VIP教学。现在孩子时间少，学习压力大，家长迫切的希望孩子能够快速的掌握游泳，加之很多对教都承诺包教会。不同的情况家长会选择不同的方式方法进行授课。相对而言，一对一、一对二或者一对三教学针对性强教学效果比较明显，而集体授课学员多，教练少因此教学影响的因素也较多，例如，安全、教学设施等。总之，因人而异，家长不可盲目求学。

2.2.2 西安市儿童游泳教学的时间、课时数与收费情况

西安市对教的上课时间均为90分钟，但实际上教练员也会根据学员的接受能力适当延长或提前结束。大班的上课时间，90分钟占40%，120分钟占60%。

由于消费水平和游泳场馆制度的不同，课时数也不同。对教一般是14～20课时之间，也就是7～10节课，也有根据家长的意愿一直上课，直到孩子学会为止。大班课时数一般在20～24课时之间，大概10～12节课。大班人比较多，规定的时间规定的课时，一般不会因人的意愿而改变。

西安市游泳培训班的时间集中于暑假7月和8月，游泳池的环境不同，收费标准也不一样。普通的游泳俱乐部一般收费都在700元左右，如西安市游泳运动中心、普华游泳培训中心、沃德健身俱乐部等。还有一些和酒店合作的游泳培训中心，由于酒店环境优越，收费会相对较高。对教的收费在1000～1500元之间，大班相比之下便宜很多。

2.2.3 西安市儿童游泳培训的培训目标、教学计划设定

西安市儿童游泳培训60%都有培训目标，对于对教培训机构承诺包学会。而大班培训目标为班上孩子百分之八十“学会”。这个学会不是标准的一次蹬腿、一次换气。学员能做到两次蹬腿、一次换气，游15米以上即可。40%没有设定教学目标，以孩子不换气能游走，培养孩子的兴趣，安全第一为原则。

西安市儿童游泳培训的教学计划多是由教练员自己设计，教练员根据儿童第一第二节课学习的情况，因人而异，针对不同的学员的学习能力调整教学进度。协调性不好、惧怕水、性格等原因会让教练培训的方式方法变化较大。制定教学计划没必要按部就班的进行，但是能让家长对孩子整个游泳教学的情况有一个大致的了解。

2.2.4 西安市儿童游泳培训的教学内容

游泳的基本教学内容是熟悉水性和各种泳姿的学习。学习初期都以蛙泳为教学的主要内容，而提高班则以规范蛙泳技术动作和学习自由泳为主要内容。同时，安全问题是所有培训班最关注的问题，教练在教学过程中会适当的插入一些安全知识的学习。

2.3 西安市游泳馆的基本概况

2.3.1 游泳馆的基本现状

据不完全统计，西安市现有不同类型的游泳场所100多家，这对于一个拥有860万人口的城市显然太少。平均每8.6万才能共同拥有一个游泳池。西安市城区对外开放的游泳馆一共有87家，在所调查的5所游泳场馆中,西安市游泳运动中心有50M标池1个，25M短池1个，儿童池2个；西安泳尚游泳俱乐部有25M短池1个，儿童池1个；普华游泳培训中心有50M标池一个，儿童池1个；沃德健身俱乐部25M短池一个；黄河温泉游泳馆有25M短池1个，儿童池一个。5所游泳场馆都能提供室内游泳。

2.3.2 游泳馆的经营管理方式

西安市儿童游泳培训场馆的经营方式有雇佣式和合作式两种。雇佣式的经营模式是游泳馆先招生然后聘请有资格的游泳教练员进行教学，运营商（机构）根据课时、学员人数等付给教练员一定的报酬。合作式的经营模式是以个人名义或者公司名义与游泳场馆签订合同，自主招生，互不影响，然后达成双方利益共识。目前西安市大多以合作式经营为主，一些体育文化传播公司和游泳馆、酒店等签订合作合同，然后就近招生并指派教练员去各个场所进行教学。

2.4 西安市儿童游泳培训教练员的现状调查

2.4.1 儿童游泳培训班教练员年龄结构与性别调查

教练作为培训工作的直接实施者，其个体因素对儿童技能的培养有直接关系，教练的年龄和性别是影响儿童游泳培训的重要因素之一，从一定程度上反映教练员群体的工作活力和创造力。

教练员年龄在25岁以下的人数为15人，占50%。25岁以下的有90%为在校的大学生，他们大多来自不同高校的体育系，其中多数就读于西安体育学院游泳专业，还有10%年龄在23岁以下的教练员是曾经从小训练的专业的游泳运动员，这些人从6岁开始从事长期专业游泳训练，进入市队或省队，参加各种少儿游泳比赛，到了一定年龄后退出队伍从事游泳教练一职。26～30岁的教练占33.3%，他们经验比较丰富，是儿童游泳培训的中坚力量；36岁以上的教练占16.7%，他们具有丰富的培训实践经验，肩负着传授游泳教学技巧的重任，同时也是年轻教练的指导老师。目前90后的新青年们的正在崛起，再加上经验丰富的中老年人的指导，这不仅有益于西安市的游泳事业在未来的发展，还能激发年轻一代人的创新工作能力，保持游泳教练员队伍的连续性和稳定性发展。

西安市儿童游泳培训教练员男性居多，占70%，女性只占30%。从生理角度讲，男性比女性更适合从事游泳教练一职，但女性更具有亲和力，儿童更加喜欢女性作为他们的教练。

2.4.2 儿童游泳培训教练员专业技术水平概况

表1 西安市儿童游泳培训教练员职业技术水平（n=30）

表1结果显示，持有高级教练员职业资格证书的无；持有中级职业资格证书的有2人，占6.7%；持有初级职业资格证书的有10人，占33.3%；无职业资格等级证书的教练员有18人，占60%。可见西安市游泳培训教练员大部分还不具备专业的教学水平。教练员的专业程度是影响儿童游泳培训质量的重要因素。

2.4.3 儿童游泳培训教练员的教学经验调查

游泳指导员中教学经验在1～5年的有16人，占53.3%，6～10年的有8人，占26.7%，10年以上的有6人，占20%。

从运动年限可以看出教练员的专项水平和执教能力，西安市的教练员运动经验不足。其中大部分是大学生兼职，他们利用暑假时间做一到两个月的游泳教练，所以教学经验有限。大学生做兼职游泳教练的比例占现有游泳教练的比例很大，游泳场馆没有有效的方法吸引高素质的游泳教练员的加入，因此现有游泳教练员的专业技术水平远远无法满足西安市儿童游泳培训市场的需求。西安市游泳培训开展比较晚晚，游泳培训市场从业人员管理不规范，缺乏相关的人力资源规章制度，也是导致西安市游泳培训市场发展较慢的主要原因。

2.4.4 儿童游泳培训教练员持有资格证书情况

《全民健身条例》第二十三条规定，所有的游泳场馆必须达到规定数量的取得国家职业资格证书的社会指导员和救生员。

西安市持有游泳指导员资格证书的人仅占40%。产生这一现象的原因有两方面。一方面，陕西省被授权举办“游泳社会指导员”“游泳救生员”国家职业资格证书培训班至今仅3年。另一方面，长期从事游泳培训工作的游泳指导员不多，主要是在夏季，大部分教练员都是夏季培训场馆临时招聘的，根本没有游泳指导员证或教练员证。

2.4.5 儿童游泳培训教练员学历和受培训情况

游泳教练员中，研究生学历2人，占6.7%，本科学历19人，占63.3%，大专学历7人，占23.3%，高中及以下学历2人，占6.7%。本科学历占的比重最大，是当下西安市游泳培训的骨干力量。

教练员队伍的素质直接关系到运动水平的提高和群众体育的开展，关系到对体育后备人才的培养。50%的教练员只参加过一次培训，表明游泳指导员游泳培训技能水平相对较低。

2.5 西安市儿童游泳培训儿童家长的相关调查

2.5.1 家长对孩子学习游泳动机的调查

表2 家长让孩子学习游泳的动机

续表：

从表2可以看出，家长让孩子参加游泳培训的主要动机是培养孩子的意志品质，占32.9%。现在的孩子大多是独生子女，从小就生活富裕。父母更是当宝贝供着，孩子们不懂得吃苦耐劳，艰苦朴素的精神，从而形成了不劳而获、相互攀比、意志品质薄弱等一系列的问题。所以家长就想通过游泳这一体育运动来培养孩子的意志，为今后更好的在社会上生活打下坚实的基础。再者，现在父母都提倡孩子全面发展，各项技能必须都得会一点。因此，有25%的家长为了让孩子多学会一项求生技能而给孩子报培训班。特别是2015年《陕西省中考体育考试工作方案》的出台，将游泳纳入中考，对儿童报游泳班有一定的促进作用。游泳运动具备的这些特点,不仅能促使孩子们的发育良好、身心健康，还能愉悦身心，最终达到强身健体的目的。

2.5.2 家长对游泳培训的重视度及培训结果满意度情况的调查

家长对孩子参加游泳培训的重视度很高，非常重视占85%，一般重视和不重视孩子学习游泳的为零。

对培训结果12.1%的家长很满意，40%的家长满意，一般满意和不满意分别占30.7%和17.1%，接近一半的家长对培训结果不太满意，说明西安市儿童游泳培训还存在一些问题和不足，游泳场馆的软件和硬件质量都有待提高。

2.6 西安市儿童游泳业余比赛的情况调查

由西安市体育局和西安市教育局共同主办、西安市游泳运动管理中心承办的西安市少儿游泳系列赛每年举行四次，俗称“双月赛”。该比赛在西安市游泳运动中心室内或室外游泳馆举行。各区县游泳队，市级体育传统学校和有训练条件的游泳馆、俱乐部及个人均可报名参加。比赛项目有：50米、100米、200米自由泳，50米、100米仰泳，50米、100米蛙泳，50米、100米蝶泳，50米蛙泳腿，50米自由泳腿，50米仰泳腿，50米蝶泳腿和200米个人混合泳。比赛严格按照体育总局审定的最新游泳竞赛规则，及有关修改规则部分进行。

2.7 西安市儿童游泳培训存在的主要问题

2.7.1 游泳场馆过少，基础设施一般，培训场地有限

西安市现有不同类型的游泳场所大约100多家，平均每8.6万人才能拥有一个游泳池。消费一次在200元左右，一般人群的经济实力尚未支撑得起这样的消费。游泳场馆暑期人满为患的格局，也给西安市儿童游泳培训工作带来严重阻碍。

2.7.2 教练员大多数是青年人，培训次数少，经验不足，教学内容与教法单一

年轻的教练员虽然具有足够的创新意识，但是参加儿童游泳培训工作的时间毕竟很短，学习次数少，经验不足。部分教练员在教学中采取强硬手段，强迫学员练习。这对于儿童来说，给他们心理造成了一定的危害。单一的教学内容只能淡化儿童对游泳的兴趣，不能满足孩子的需要。

2.7.3 教练员无证上岗

西安市游泳教练员持有资格证书的比例只有40%，体育运动都具有一定的危险性。无证上岗先不说培训的专业程度，其安全问题已经是迫在眉睫。培训班都是教练员同时兼任救生员，负责学生的安全，如果没有游泳指导员证，这就是对学员的不负责任。

2.7.4 家长盲目的给孩子报培训班

现在多数家长对游泳运动一无所知就盲目的给孩子报游泳培训班，只关心孩子能否学会游泳。还有的家长抱着无所谓的态度让孩子参加游泳培训班，为了让孩子不迷恋上网、看电视等。因此就出现了强迫孩子学游泳，对于游泳教练采用的强制性教学方法也持赞同态度。这样不仅给孩子造成了对水的恐惧心理，而且导致孩子对学习游泳产生厌恶情绪。很多孩子参加一期的培训班根本学不会，一些家长为了让孩子学会，不顾孩子的感受继续给孩子报游泳培训班。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 游泳场馆硬件设施和软件服务发展较缓慢，游泳场馆的数量和游泳爱好者的数量极不相称。

3.1.2 西安市游泳指导员以青年为主，他们精力充沛、充满创造力，是游泳教练的主要力量。这虽然有利于保持教练员队伍的连续性和稳定性，但教学经验不足，对教学过程中存在的问题处理欠佳。

3.1.3 西安市游泳指导员持证比例低，无法保证教学的科学性与有效性。西安市游泳指导员的培训机构只有西安市游泳运动中心和西安体育学院，培训机构过少。教练员上岗资格不符合条件、培训教学效果较差。

3.1.4 家长为孩子报游泳培训班的主要动机是为了培养孩子的意志品质和作为一技之长。对游泳培训班的教学存在质疑。

3.1.5 西安市儿童游泳培训内容单一，教学的基础设施一般，教学目标不明确，教学计划相对比较灵活。

3.2 建议

3.2.1 加强西安市体育设施建设，合理利用现有场馆资源。《2015年陕西省中考体育考试工作方案》中指出游泳加入中考。但由于西安市游泳基础设施的不足，不得不暂缓两年实施。相关部门应从中吸取经验教训，加强体育场馆的建设，同时有效的利用现有资源。

3.2.2 加大游泳教练员培训力度，提倡再培训，理论与实践相结合。游泳指导员应定期参加培训，并通过相关的考核，以达到更高的水平层次。

3.2.3 执行“持证上岗”制度，杜绝无证上岗。严格的考试制度，公正的评分方法。无证上岗和无照驾驶性质相同，应出台相应的奖惩制度予以约束，减少无证上岗对游泳培训的影响。

3.2.4 加强卫生安全监督，明确西安市游泳场馆水质、卫生的评分标准，建立长效机制,实时公示水质监控状况，努力营造良好的培训环境。相关部门应做好监察工作，对水质不合格的游泳场馆进行严肃的处理。

3.2.5 普及游泳知识，因材施教。从小培养儿童游泳方面的兴趣，从理论到实践，让孩子轻轻松松学游泳。

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An Analysis on the Current Situation of Children's Swimming Training in Xi'an

DUAN Ya-peng
(Chengdu sports university,Chengdu 610041,Sichuan,China)

In this paper,using the method of literature,questionnaire survey method,mathematical statistics method and interview method and other sociological research methods,through the training institutions,representative of Xi'an city swimming coaches and parents questionnaire survey analysis.The results show that：the importance and satisfaction of Xi'an children’s swimming training venues insufficient,some water swimming venues,the health of non-compliance,swimming training institutions management approach is relatively simple,the lack of experience,the parents of the training institutions is not proportional to the existence of Xi'an children's swimming training problems,put forward suggestions on training of Xi'an city children's swimming venue construction,management system,coaches,parents,children and the influence factors of swimming training present situation of children's swimming training innovation,hope to provide valuable reference for the development of children's swimming training can Xi'an city.

Xi'an;child swimming;training;current situation

段亚鹏（1992-），山西临汾人，研究生，研究方向：体育教学。