湖南省游泳专业退役运动员择业现状调查研究

李欣然

(湖南师范大学体育学院，湖南 长沙 410081)



湖南省游泳专业退役运动员择业现状调查研究

李欣然

(湖南师范大学体育学院，湖南 长沙 410081)

随着我国优秀运动员队伍不断发展壮大，运动员队伍调整快、退役安置难、积压多的问题也日益突出，成为制约我国竞技体育发展的一个重要因素。湖南省作为体育强省，具有明显的优势，涌现不少奥运会、世锦赛冠军，但每年仍有不少运动员选择退役，湖南省游泳运动员退役后如何发展，与之退役是否有相应的安置政策，运动员退役后的择业状况如何，这些问题都需要进行一一探索。

游泳退役运动员;择业;现状

1　我国退役运动员择业的现状

第28、29届奥运会,中国体育代表团在金牌榜上分列第二和第一位,取得了举世瞩目的成绩,同时也形成了具有中国特色的运动员特殊群体。他们由于文化素质薄弱、社会适应能力不强,就业专业能力单一,许多优秀的退役运动员在融入社会和再就业上出现困难。但绝大多数运动员依然要为退役后的出路费尽思量。2012年韩国媒体曾指出：以“必须要战胜美国”为目标的中国体育，如无法获得金牌，退役后远离聚光灯，生活将变的非常悲惨，24万名国家退役运动员中有相当部分深陷疾病、失业的泥沼，如全国举重冠军邹春兰，1993年退役后很快在经济上陷入困境，最后不得不在一家大众浴池靠搓澡为生，每月收入不足500元；黄成义，曾与姚明同在一个篮球训练营，这些例子足以说明大部分运动员退役后的生活是不如人意的。

1.1我国对退役运动员的安置政策

建国以来，虽然我们的竞技体育获得了长足的发展，运动员退役后由国家包分配，而上世纪八十年代推行市场经济后，基本都是推荐就业，留队当教练的不足1%。如果推荐不成，绝大多数运动员都是从哪里来回哪里去。为此我国的体育和教育部门先后出台了一系列的法律法规。现阶段我国对退役运动员安置的政策，大多采取三种模式:(1)买断工龄，给予一次性经济补偿，让运动员自主择业。(2)进行退役运动员技能培训，推荐运动员到相关单位学习技能。(3)推荐运动员进入大学上学。

1.2湖南省对退役运动员的安置政策

湖南省体育局对退役运动员安置政策的在国家的规定范围内，根据自身的实际情况，出台了一系列政策。2005年《湖南省退役运动员安置暂行办法》规定一次性经济补偿的基础上，根据湖南省人事，财政情况增加了社会保障补偿费，增加了社会保障补偿费，运龄补偿费，运动成绩奖励费，并对每种费用的标准和适用范围作出了具体规定。规定凡有高中毕业文凭或同等文化程度，获得国家体育总局举办的全国体育比赛前三名或亚洲比赛前六名，世界比赛前八名，由本人申请，经体育局同意向高等院校推荐，可以免试进入高等院校学习。

2　湖南省游泳专业退役运动员的择业现状调查

表1　不同政策安置人数及所占百分比

从表中可以清晰看出湖南省游泳退役运动员的情况，下面就具体情况展开分析。

2.1湖南省游泳退役运动员体制安排人数的调查

湖南省游泳退役运动员体制安排的2人，全部留任至湖南省游泳跳水运动管理中心，担任游泳专业队助理教练职务。

2.2湖南省游泳退役运动员高校就读人数的调查

在湖南省游泳退役运动员中，共有15人选择结束运动生涯后去高校学习，学习人数占到了总退役人数的71.5%。这说明相当大一部分的运动员都意识到自己由于长时间封闭式的专业训练而导致知识水平的缺乏，如果不进行深层次的学习，将会阻碍自身未来的发展。在这15人中，6人被保送进大学，所占进入高校学习人数的40%；9人考入大学，所占进入高校学习人数的60%。

2.3湖南省游泳退役运动员自主择业人数的调查

由于运动员具有自身的一技之长，一部分运动员在退役之后，会选择运用自己所具备的专业知识和技能直接进入到社会。很多退役运动员认为自身可以利用自己所具备的优势，直接在社会当中立足。在湖南省游泳退役运动员中，2人退役后直接进入俱乐部，担任游泳私人教练；1人进入体育销售行业；1人担任学校体育教师。

3　建立游泳退役运动员的社会保障体系

社会保险是运动员权益、解除退役运动员后顾之忧的基本手段。必须在保证养老、事业、医疗等保险应保尽保的前提下，从我国社会保障水平的整体状况出发，紧密结合运动员的自身特点进一步建立和完善相关保险制度，制订符合游泳项目实际需要的保障标准。

3.1推行体教结合的培养模式

改变只关心运动成绩单向发展观，重视文武双向发展，对于运动员文化知识的学习应制定政策。在除训练之外的空余时间合理安排科学文化知识的学习，保证基础教育，同时不仅仅是基础知识的学习，同时充分运用与动员职业相关的特点，教授专业方面的知识，使运动员不但充当学习者的角色，也为日后成为教授者的角色打下坚实基础；同时放宽对运动员入学的要求，拓宽游泳退役运动学习渠道。

3.2有针对性开展职业技能培训

我国退役运动员职业技能培训体系的建立是解决退役运动员再就业的问题的必要手段之一,是造就新型复合型运动人才、促进运动员全面发展,体现“以人为本”、构建和谐体育的重要举措。要了解运动员的实际情况，根据每个人的特点，因材施教进行二次择业规划。

4　结论与建议

造成湖南省游泳退役运动员择业困难的主要原因从客观方面来说，项目的社会化程度较低，相对于社会程度较高的运动项目而言水上项目的运动员综合素质不高，自主择业退役运动员自身条件欠缺，职业技能培训与就业服务明显不足。从主观方面来说，退役运动员无法正确找到自己在社会中的定位，不能明确自己的目标以及自身努力程度不够。运动员在训时，要注重自己的多方面发展，在提高成绩的同时也要适当进行文化学习。

[1]陈平，郑红军.对我国水上项目退役运动员职业技能培训自身愿意的研究曲[N].阜师范大学学报，2010(1):21-24.

[2]李琳瑞，刘铮.退役运动员安置政策的演进研究[N].北京体育大学学报，2011，34(2)：22-24.

李欣然(1991.06-)，男，安徽合肥人，研究生在读，研究方向：体育教育训练学。

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1671-1602(2016)18-0252-01