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流行专业演唱者与电声乐队相融互推力的研究

2016-10-27张婉书

艺术研究 2016年3期
关键词:演唱者

张婉书

摘 要:一个完美的音乐作品不但需要演唱者娴熟的唱功,同样需要乐队滴水不漏的配合。演唱者紧跟乐队旋律,适应节奏的变化,确定适合自己的音高,还要适当提出自己的想法以更好地完成曲目,经过反复的排练、磨合适应现场演奏的爆发力和兴奋度,才能以最好的面貌展现在舞台上。电声乐队已经成为现代流行音乐伴奏的主流,它通过改编优秀的流行音乐作品,让演唱者更真实地感受到乐器,让作品的表达更加自由、奔放,更具感染力。

关键词:流行演唱 演唱者 电声乐队

一、歌曲伴奏

1.形成:歌曲的伴奏指的是运用一些器乐用另一种方式展示歌的内在形象,在伴奏的表现中,重新诠释了歌曲的内容,让歌曲表现的更加生动,使演唱者更能融入到歌曲当中,使表演者知道歌曲的节奏方向,同时也能更深刻的表达歌曲的主题,更好的体会歌曲的内涵及所要传递的信息,这样就行成了伴奏。其中最常见的是钢琴伴奏。每一个音乐作品通常需要演唱者和伴奏的默契配合才能完成一首好的作品。因此,伴奏在一首歌里所表现出来的作用是举足轻重的,能让音乐作品更加具有内涵,丰富了歌曲的内容,是一种艺术手段。

2.特点:歌唱与伴奏应该是相互依托、珠联璧合的,只有当歌唱与伴奏合二为一的时候,才能创造出更和谐、更丰富、更有艺术魅力的作品。简单而言,歌曲伴奏的特点主要体现如下:(1)伴奏是对演唱者的辅助,通过配合演唱者的声音,迎合演唱者声音的节奏、音调、力量使演唱更加饱满,声音更加动听;(2)伴奏是演唱的附加,通过与演唱者共同合作,弥补演唱者的不足,使歌曲更生动,更能感染听者;(3)伴奏加强了歌曲的情歌表达,使歌曲内容更加丰富、现场气氛更加跌宕起伏,伴奏加强演唱者声音的表现,使歌曲声音更坚固、更具穿透力,使演唱者更能将自己带入到整首歌曲中,从而完美演绎歌曲;(4)伴奏使歌曲更具变化性,这种作用贯穿歌曲始终,不论是开始部分、中间部分还是结尾部分都能让歌曲分清层次感,节奏更具起伏;(5)伴奏让歌曲在原有的曲调中特征更加明显,伴奏通过对歌曲的风格进行烘托,使歌曲的特征在演唱中得到升华。

二、电声乐队伴奏

1.电声乐队伴奏形成

电声乐队的出现不是偶然,是社会发展的必然现象。随着电子科技的发展,许多人将其技术应用到乐器的制作、研究领域,并逐渐研制出电子琴、电吉他、电贝斯、电子鼓、合成器、电钢琴等乐器。电声乐队的演出形式很特别,虽然演奏者并不多,但同样可以演奏出各种不同的声音,每一种声音都是有特点的、别具一格的。这种乐队所创造出来的声音,是自然界以外的声音,是存在于我们幻想中的声音,当然出来特殊的声音合成还可以合成出通常伴奏的声音。尽管这样,电声乐队并不是我们想象那样,只包含电声乐器,如此美妙的声音也同样需要其他乐器的加入。电声乐队的得名自然也是因为他的组成里包含了很多电声乐器,顾名思义就叫做电声乐队了。

2.电声乐队组成

电声乐队是由电子乐器组成的。除此之外还包括很多管弦乐器。实际是一个综合性乐队。电子乐器是顺应时代发展而产生的,上个世纪,计算机的产生使电子乐器的产生成为了可能,这种乐器可以任意调节伴奏的节奏、产生任何想要达到的伴奏效果,而这些声音又及其与众不同。由于计算机的出现,电子音乐成为了可能,人们利用电子乐器合成我们身边的不同声音,使伴奏不仅仅局限于传统的声音当中,让伴奏乐的内容更加丰富。

三、电声乐队伴奏特点

电声乐队说起来陌生,听起来就不陌生了。当我们打开电视或到现场观看明星的演唱会时,在舞台上,吸引我们的除了明星本人外,还有另一道独特的风景,那就是担任演唱会伴奏的乐队。大多数的时候,乐队成员只有很少的人,但这并不影响他们的演奏效果,这种演奏往往能够让人震撼。在当代通俗歌曲乐队伴奏中,电声乐队较之传统的民族小乐队、混合小乐队或管弦乐队更具有群众和实用性。这是因为电声乐队在群众音乐生活中具有如下一些优点。

1.乐队组成成分灵活多样

电声乐队的成员组成不固定,乐器使用也没有特定的要求。几个人的随意组合,就能呈现出一场热闹非凡的演出。因为电子设备可以弥补自然乐器声音的不足,使产生的声音更加稳定,而这种效果不受成员数量的限制,不论是由几人组成的乐队,都可以达到理想的效果。电声乐队所展现的伴奏没有很多华丽,一般较为简单。多以,电声乐队的伴奏音色简单明了,直奔歌曲主题,使整个音乐作品更轻快明亮。

2.乐队表现形式多样

电声乐队的社会成效与科学技术发展轨迹相联系,使很多电声乐器在不断地更新换代。这些乐器的实用性,可行性和多功能更为时代发展中的人们所接受。随着科技的发展,电声乐器也不断更新换代,新的电子乐器能够演绎出更多旧的电声乐器所不能表现的声音,通过对电子乐器的合理组合就可以创造出更多美妙的、难以想象的声音。由此可见,电声乐队在丰富音乐内容,表达特殊的音乐情感方面优于其他伴奏方式,为音乐伴奏的发展所带来惊喜是显而易见的。电声乐队的伴奏形式是随性的、不拘一格的,这种特殊的配乐形式能让演唱者更加轻松,让听众更加舒服,是一种具有亲和力的演奏形式。

3.善于吸收其他乐器优点

电声乐队不是一个排斥异己,唯我独“乐”的群体。它善于团结乐器大家庭中的所有新、老、中、外成员,共同默契配合,忠实地为艺术内容服务。这些年来,在我国的轻音乐坛上,从古琴、古筝、二胡、唢呐、笛子等中国的传统民族乐器,到西洋乐器中的钢琴、小提琴、铜管乐器、木管乐器等,都曾在电声乐队中忠于职守。因此,电声乐队的音乐是传统与现代的巧妙结合,是时代发展的优秀产物。正因为如此,现代的群众通俗歌曲伴奏,已由电声乐队逐步取代纯传统乐队的伴奏。

4.对歌曲进行二度创作

电声乐队伴奏与传统伴奏制作方式大体相同。不同的是,电声乐队的乐谱没有完整的音符标注,只有简单的和旋,这样能准确、清晰的表现伴奏的速度、节奏。这种方式的优点在于演唱者在演绎其他歌手的作品的同时,可以对歌曲重新定义,重新编曲,在尊重原有节奏的基础上加以改编,赋予歌曲新的生命。电声乐队的曲谱可以有不一样的 SOLO,节奏型或加花。电声乐队对歌曲的再创造让观众惊叹的不仅仅是歌手们的演唱,同时更被那一首首改编过的老歌所带来的惊喜所打动。

四、演唱者与电声乐队的配合

1.练习过程中

练习就是将不熟悉的歌曲演唱到熟悉,将配合不默契的乐队磨合到默契,如此反复的练习才能使歌曲的演绎达到完美。音乐响起,演唱者的情绪就要随着音乐进入状态,二者融合在一起,即便在平时的练习中也要保持正式演出时的兴奋状态,不能掉以轻心,要把每次练习都当作是正式的演出。不同的合作者嗓音条件、技术水平、理解力等也各有差异,导致对作品的风格、表情、力度等音乐处理也不尽相同。在练习的过程中,演唱者要时刻记住自己才是一首歌曲的灵魂,要把自己放在主角的位置上去引导乐队的走向,而乐队的旋律只对你的音准起到约束的作用,电声伴奏负责巧妙引导音乐的走向,是整首歌曲中的配角。演唱者与电声乐队伴奏在练习过程中也要时时沟通和改进,进一步完善演唱水平,以期待二者达到更为默契的配合,对于难度较大的部分可以着重练习,重点训练。实际练习中,沟通是演唱者与电声乐队最重要的部分,因为要均衡不同乐器与演唱者之间的默契配合。

2.彩排过程中

彩排是演出成功的基础。演出中的问题是通过彩排中演唱者与乐队的磨合中发现的,像演出场地因素,环境因素等,不同的演出场地也可以形成不同的声音、音响效果,这在一定程度上也会影响到演唱者的情绪和演唱水平。因为平时大多在琴房练习,琴房空间狭小,声音反射快,演唱者马上就能听到自己的回声,能够快速及时的调整自己的音量和音准。反之,如果演出场地较大,声音反射较慢,演唱者听到的声音与平时练习时不同,不能及时有效的调整,如果没有彩排、预演,演唱者的表演将大打折扣。一旦发生了这样的问题,演唱者需要与电声乐队成员做好沟通,演唱者需要熟悉每一种乐器的音调高低,这样才能带给观众最完美的演出效果。所以说,彩排是演出的良好保证。

3.演出过程中

演出是一首音乐作品的最终体现,想要完美演绎一首歌曲需要演唱者与乐队共同努力。电声伴奏在一定程度上能够带领演唱者准确进入歌曲并且正确演唱歌曲,使演唱者情绪高涨,从而同演唱者成为一个整体。在舞台上,电声伴奏的应变能力是非常突出的,它能准确的识别演唱者在演唱过程中的不足和错误,针对演唱者的变化及时做出调整。如果演唱者在演唱过程中犯了错误,比如音准没有把握好,此时乐队会扩大伴奏音效来掩饰歌者的不足。每一个完美的音乐作品,都不是靠演唱者一人完成的,需要与乐队合理的配合。一个完美音乐作品的展出,其决定性因素在于演唱者对乐队了解程度,演唱者需要跟随乐队的改编风格,适应节奏的变化,确定适合自己的音高,还要适当的提出自己的想法以更好地完成曲目,经过反复的排练、磨合适应现场演奏的爆发力和兴奋度。

五、小结

从当今流行音乐的发展趋势不难看出,更多选秀舞台愿意选择多变性的电声乐队进行现场伴奏,而传统的合成伴奏形式正在逐渐被淘汰。所以对于现在的歌者来说,要想演绎好一个优秀的音乐作品,首先要做的就是学会如何与电声乐队进行良好的配合,只有这样才能提高演唱水平,达到更完美的舞台效果,才能紧跟时代潮流。提高演唱者对音乐作品重新演绎的能力,充分运用电声乐器多变性这一特点,让歌声与乐器相结合,使电声乐器施展它们特有的声音来配合整首歌曲的演唱中来,让舞台效果达到极致。因此,演唱者要想紧跟流行音乐发展潮流,就要积极的学习如何与电声乐队相配合。通过本文的研究,探索一条有助于流行演唱教学的新途径,有利于演唱者提高专业素养,从而在艺术追求的道路上走的更远。

参考文献:

[1]李云涛.电声乐队配器基础教程[M].中国青年出版社, 1997.

[2]安妮·佩克汉姆,邵晓洁译.当代流行歌手——声乐技巧基础(美国伯克利音乐学院专业教材)[M].人民音乐出版社,2009.

[3]郭秀芬,黄亚玲.声乐基础教程[M].人民音乐出版社,2004.

作者单位:沈阳音乐学院大连校区

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