C5计划

叶宏奇

因为爱，幼儿园已渐渐长大，在短短的四年里发展到了10个班额；因为爱，这里已成为孩子和家长向往的乐园。

C5，既不是一个神秘组织的代号，也不是一个有目标有计划的行动，它只是一座楼牌号！一座位于海淀区西三旗街道富力桃园家园的普通楼牌号。

隔三岔五，赵福葵就要抽时间到楼下去转转，仿佛回到了童年的祖屋——墙角的紫藤，逐渐灰暗的墙皮，开始生锈的门把，被树叶割裂的斑驳的阳光，以及窗户下梳理羽毛的灰喜鹊……曾经租住的房间早就更换了新主人，那位穿着米黄色睡衣的年轻主妇，正在打理卫生，偶尔从阳台的玻璃上向她抛来一个满足的微笑。我们认识吗？在哪儿见过？驻足在楼前的赵福葵想了半天，也没想起她的名字。这不奇怪，在这个小区，上到老人，下到孩子，不认识她的人并不多。

一

富力桃园小区位于海淀东北角，紧邻昌平，是一座中高档小区，业主多是中关村园区研发人员，学历高，收入高，要求也高。2009年，当业主们刚刚庆祝完乔迁之喜，还没来得及从安居的喜悦中走出来的时候，突然发现开发商“拥有一座优质幼儿园”的承诺并没有兑现。年轻的他们立即炸了锅：孩子入托怎么办？将来怎么安心上班？没有安定的后方，哪来胜利的前线？这里不比城区，地处偏僻，周边几乎没有其他幼儿园可供选择！失望、怨恨、不满和愤怒的能量开始聚集，火山喷发箭在弦上。西三旗街道办事处一边迅速将情况报告区政府，一边会同相关单位化解矛盾，控制事态发展。

经过紧锣密鼓的磋商，海淀区政府向业主郑重宣布，立即建设幼儿园，而且要建一流的公立园！谁能担此重任？海淀教委经过一番检视，把目光落在了赵福葵身上。

赵福葵，1988年毕业于北京幼儿师范学校。曾在石景山第一幼儿园执教9年，区级骨干教师。1999年被北京明天幼稚集团聘为园长，受命组建海淀区怡海园小区小灵通婴幼园；2001年进入明天幼稚集团做公司人事主管；2004年受命筹建明天八幼上地佳园幼儿园；2005年受命筹建明天幼稚集团塔院亲子园；2006年出任明天二幼园长……

光从简历就可以看出，她不仅是一位优秀的幼教老师，更是一位身经百战，不知疲劳，不断挑战自我，敢打硬仗恶仗的指挥员。

2010年4月底的一天，没有任何风声，没有任何征兆，正在上班的赵福葵接到通知，马上到教委开会，于是走马上任。

走出教委办公室，在两名科长的陪同下，赵福葵直奔富力桃园小区。七弯八拐，隔条马路，就是昌平农村。陪同的科长指着建筑垃圾还没有清完的街道告诉她，这里就是富力桃园。在路上，她极力想象过小区的地理位置，也想象过周边环境，但现实跟她的想象还是相去甚远：东边北边是典型的城乡结合部，私搭乱建的小平房，流着污水的臭水沟，坑坑洼洼的道路，汽车一过，灰尘漫天飞舞。小区内道路两旁，一些地下设施正在施工，本来就不规整的路面更是千疮百孔。他们走进西北角那栋计划做园所的四层小楼，除了空徒四壁的墙体窗户，就是满屋的建筑垃圾和泛着刺人眼鼻的建筑材料气味。

她作过很坏的打算，但情况似乎比这还糟糕。

回到家里，她才突然想起，教委领导只顾交代了任务，没有提给钱，也没提给人，她光杆司令一个，纵有三头六臂，也难做无米之炊啊。

无米也得做炊，这就是赵福葵的性格。她自个垫钱在小区C5楼租了一套单元房，到旧家具市场买了几件桌椅，从家里搬来电脑，锅碗瓢盆，到市场买了米面油，一个既是办公场所，又是居家过日子的空间被勾画出来。

然后她给朋友打电话，说明情况请求火力支援，三个伙伴被她的执着和诚恳感动，答应做几个月志愿者，等班子搭起来，招兵买马完成之后离开。

一切都在有条不絮地展开：一边规划设计装修园所，一边建网站做策划筹备宣传活动。根据区教委核定的编制，向社会公开招聘老师。陆续，又有一些老师加入这个团队，成为首批创业者。

二

为了稳定家长情绪，增强家长对新办幼儿园的信心，赵福葵采取了四步走的方式。

第一步，邀请居委会、家长代表召开座谈会，向他们介绍自己“早入手、互信任、齐参与”的家长工作三部曲，追求的园所文化，幼儿教育理念，以及幼儿园发展蓝图。邀请他们参观正在装修的教室、活动场所、操场、厨房，向他们一一介绍装修材料的材质、来源、环保控制标准。

第二步，组织老师进行入户调查，弄清小区幼儿数量、健康情况、家庭结构。

第三步，开展咨询活动，普及幼教知识。小区业主大多是初为父母的年轻人，望子成龙心切，对孩子成长教育缺乏科学理性的认识，容易受社会上各种培训机构的忽悠，导致做出许多违背儿童成长规律的选择。针对这种情况，赵福葵组织老师在小区摆摊设点，耐心细致地向过往家长解答育儿常识，有针对性地提出培养建议。

第四步，开展亲子活动。邀请家长和幼儿一起参加由老师们组织的游戏、讲故事活动，以表演小节目等形式，发现幼儿的兴趣爱好和发展倾向。通过活动，让家长和幼儿了解老师，亲近老师，展示幼儿园的实力和决心；也让老师尽早走进儿童心灵，走进家长视野，兑现政府对居民的承诺。

一些对赵福葵持怀疑态度的家长逐渐有了信心。到9月份，本来要把孩子送到附近幼儿园的家长不送了，决定等待自己的幼儿园开园。有的家长甚至找到赵福葵，问有没有需要他们帮忙的地方，要钱出钱，要人出人，要关系出关系，只要她说话，赴汤蹈火，在所不辞。

基于信任的支持，赵福葵看到了未来的亮光，也感到了未来的压力。2010年的夏天十分炎热，信任却为她撑起了遮阳的伞，让她感受到了一丝丝清凉。她带着东拼西凑起来的团队，奔波于社区，工地和C5之间。

此时的C5，一台老旧的电扇正在不知疲倦地摇晃，就像上个世纪二十年代大上海的弄堂，能享受它的缕缕凉风，已经是件很奢侈的事了。

12月1日，无论对赵福葵还是富力桃园幼儿园，都是一个难忘的日子。

在经历半年多时间建设后，幼儿园开园了。

仅仅两年时间，富力桃园幼儿园就达到了一级一类幼儿园标准，被评为北京市早教示范基地，海淀区示范幼儿园。在赵福葵勾画的蓝图里，到2016年，成为北京市示范幼儿园。她对此充满信心。

赵福葵的信心来源于有一支朝气蓬勃，热爱幼教事业的教师队伍。从2010年至今，教师人数从16人增加到50多人，只有进没有出，也就是说，没有一人要求过调走。

搭建平台，给所有人提供机会，让所有人都有展示自己才能的空间，是赵福葵发现人才之道。

拜师结对，以老带新，每年在新教师入职后，举行拜师会，实行一对一结对子，是赵福葵培养人才之道。

每年分期组织教师到深圳上海等幼教事业发达地区学习进修，是赵福葵提升人才素质之道。

鼓励异想天开，放手让大家在自己的岗位上标新立异，不干涉不压制，让老师们在工作中实现个人价值，是赵福葵用人之道。

所有员工，包括炊事员保洁员，每月过一次集体生日。凡在同一月过生日的员工，这一天都会收到一份自己心仪的礼物，一束鲜花，一块蛋糕和一声声祝福。朴实简洁的仪式，却让员工们感受到了集体的温暖和关爱。这是赵福葵凝聚人心之道。

三

短短四年，赵福葵和她的富力桃园幼儿园已经形成了相对成熟和完善的幼教文化——“润”文化：外化于行，内化于心。用爱心滋养心智，用智慧开启蒙昧，用艺术启迪灵魂，用榜样指引行为，用沟通赢得理解与支持，在有声与无声之中，润物，润人，润心，静待花开。

每天早晨，在优美的音乐声中，包括后勤人员在内的全园教职员工，都要穿上干净整洁的服装，站在从园门口到教室的通道上，迎接孩子们天真烂漫的笑脸，和他们一起共同开始新的一天。

每天下午放学后，工作人员都会把当天孩子们在园里活动、学习、娱乐、休息的视频放在网站上，供家长们观看，了解孩子在园里的情况。

每月中的一天，确定一个餐饮主题，由厨师做一次自助餐，邀请家长来园，跟孩子共进午餐，听厨师讲解与之相关的餐饮文化和节日习俗。除了品尝美食，还可以观看孩子午睡和一招一式的进步变化。

每半年，组织一次育儿专家讲座。邀请北京师范大学，首都师范大学，全国妇联的儿童专家来园开讲，教室里座无虚席……

这些都仅仅是外在的文化符号，就像一个产品包装，设计的精美和所承载的文化内涵固然会让人耳目一新，但对消费者而言，内外一致才是最重要的。赵福葵深谙其中的精妙。

她反对幼儿教育小学化。因此，在课程设计上，她煞费苦心，密切跟踪国内甚至国际幼教动态，引进先进教学法和教材，像练习语言表达的《幸福的种子》，练习数字思维的《逻辑狗》等。除此之外，主要以游戏、阅读、动手、开发智慧、学规矩教礼仪、艺术熏陶等作为教学内容。

一般情况下，大多数教育都以培养集体精神，团队合作精神为宗旨。赵福葵则反其道而行之。她认为，团队意识虽然很重要，但不能以团队压制了孩子的独立人格和个性发展。因此，在做游戏，玩玩具中，她要求老师尽可能少集中组织，让孩子们自由选择组合，做自己喜欢的游戏，玩自己喜欢的玩具，读自己喜欢的书籍，最大限度地张扬孩子的个人兴趣爱好。

美术是幼儿园的特色之一。然而，美术老师的指导在一般人看来似乎有点“不负责任”。她只教孩子们分辨颜色，基本构图，如何用笔和色彩，如何上色，至于画成什么样子，像不像，则让孩子们充分发挥想象力，画他们眼里的事物，他们想象中的事物，如果把汽车开到海底，把牛羊赶进了云朵，这有什么不可以呢？

无法知道赵福葵为什么选择美术作为幼儿园的特色，但毋庸置疑，美术是所有艺术门类中最能展示和调动个人想象力和创造力的艺术。检阅人类的发明创造和文明成果，有哪件不是从梦想出发的？

每半个月，幼儿园都要从孩子们的绘画作品中选出一部分举办展览，楼道里，楼梯口，都是展室。如果哪个孩子的作品积累到了一定数量，也会为他辟出一个专门的展区。

在美术的世界里，在变幻莫测的色彩中，孩子们伸展开了稚嫩的翅膀，让奇思妙想获得了自由酣畅的展现。

“润”文化的培育和发展，让孩子、家长、老师和学校受益匪浅。今年9月，中二班有个叫阙瑞泽的孩子，不慎面部额头受伤，缝了四针，家长不但没有责怪老师和学校，从始至终态度非常友好。出现这种现象的原因，事情还得从去年招生讲起。赵福葵发现阙瑞泽小朋友非常胆小、拘谨、没有自信。经过观察与了解，原来是孩子父亲性格急躁，在孩子的教育上急于求成。她把阙瑞泽的父母请到办公室，首先肯定了他父亲是一位工作非常努力、对家庭非常负责的男士，但在帮他反思工作时发现，一切的不顺心都源自自己脾气不好，跟领导、跟同事交流存在障碍。赵福葵顺势提醒他在与孩子沟通方面是不是也存在同样的问题？急躁情绪已经影响了工作，还要继续影响孩子吗？ 0-6岁是孩子性格形成的关键期。阙瑞泽父亲如醍醐灌顶，开始了深刻的反思。后来阙瑞泽妈妈反映，丈夫的性格与脾气有了明显的改变，并腾出了更多时间陪伴孩子。在家园的共同配合下，阙瑞泽越来越快乐，越来越自信。

孩子受伤以后，老师第一时间与他的父母沟通，送到最权威的医院进行治疗，伤口恢复非常好。听说美容贴对疤痕淡去很有效果，老师先后买了几个月贴的用量送给他，阙瑞泽父母非常感动。

润物细无声。爱在这里的每一个角落撒播、成长、传递。因为爱，所有稚嫩的心灵都得到了阳光雨露的滋养；因为爱，幼儿园已渐渐长大，在短短的四年里发展到了10个班额；因为爱， 这里已成为孩子和家长向往的乐园。