浅议如何有效开展职高美术教学工作
2016-10-21周莉
周莉
[摘 要] 美术是培养学生艺术素养的基础课程之一,可以培养学生的审美意识,提高学生的综合素质。因此,职业高中应采取各种措施有效开展美术教学工作,以促进学生的全面发展。
[关 键 词] 职高;美术教学;方法
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)11-0133-01
一、当前职高美术教学存在的薄弱环节
(一)教学内容局限于教材
由于受传统教学方式的影响,大多数职高的美术教学都固守教材,教学内容局限于教材,没有进行一定的拓展,没有充分融入当地优秀的人文气息、美术传统等方面的内容,造成大量优秀的本土美术资源未能有效利用。这种照本宣科的教学方式人为地将美术与学生之间的联系割裂,很难真正激发学生对美术学习的热情,制约了美术教学效率的提高。
(二)教学模式不重视学生的主体地位
传统的单向讲授模式在职高美术教学中依然占主体地位,老师在台上讲,学生在下面学,虽然在一定程度上传授了美术知识和技能,但是学生的主体地位并未得到应有的重视,不利于学生积极性和主动性的提高。同时,这种教学模式也与新课程改革和素质教育的要求不相符,限制了学生的创新思维的开发与自主学习能力的培养,不利于学生的全面发展。
(三)教学手段未能充分体现信息化优势
近几年来,虽然职高的美术教学正逐步运用信息化手段来辅助教学,但效果并不理想。究其原因,主要是未能充分利用信息化教学设施,大多数老师还在沿用投影、教学图片等手段辅助教学,虽然比传统的黑板教学有了较大的进步,但这种静态的教学手段,演示方式单一,教学信息的利用仍然受到一定的限制,难以让教师在美术教学中实现随手拈来、灵活运用的效果,也降低了学生对美术学习的积极性。
(四)教学氛围未能充分激发学生的学习动力
和谐的学习环境可激发学生的积极性和主动性,从而提高教学效率。当前的职高美术教学,缺乏师生、生生之间的互动交流,未能营造一个活跃宽松的课堂气氛,导致学生对美术学习兴趣不高,难以全身心投入到美术学习活动中来,部分教师忽略了这一点。
二、有效开展职高美术教学工作的措施
(一)拓展教学内容,提高教学实效性
美术是一门博大的艺术。职高美术老师应尽可能让学生多接触优秀的美术作品,提高学生的艺术修养。立足教材,放眼社会与生活,将更多的艺术内容渗入课堂教学中。首先,可向学生补充教学美术相关知识,比如古今中外优秀画家的背景资料、成功事例和勤奋精神,各艺术流派的特征、技能技巧等方面内容,不仅能丰富学生的相关知识,还能强化学生的思想教育。其次,可结合本地优秀的美术传统,向学生介绍本土美术发展的历史。
(二)改进教学模式,注重学生的主体地位
对教学活动进行充分的改进,重视学生的主体地位,给予学生更多的自主学习空间。比如在进行艺术鉴赏教学时,老师可以不直接向学生进行讲解,而是引导学生进行交流讨论,发表自己的看法和见解。在这种教学模式下,学生的创新思维得到了充分激发,艺术素养也得到了培养。又如在技能训练中,进行示范之后,老师应让学生自主完成创作,或者让学生通过小组合作学习完成训练,美术老师可四处巡视,对学生进行指点,这样有利于提升学生的掌握效果。通过教学模式的改革,学生在高中美术教学中能够获得更多的自主学习空间,充分重视学生的主体地位,提高了学生参与美术教学的积极性,有利于促进学生综合素养的提升。
(三)优化教学手段,充分利用信息化优势
将信息化教学手段与课堂教学紧密结合起来,是当前各学科教学工作的重要方向,现代化的教学手段为教学成效的提升发挥了明显的促进作用,职高美术学科也应当如此。首先,可以运用信息化教学手段向学生展示优秀的美术作品,不同时期、不同流派、不同特色以及不同国家的美术作品,通过多媒体手段形象地展示在学生面前,对提高学生美术学习积极性、提升课堂教学成效等方面具有重要的促进作用。其次,可以结合美术技能训练要点,利用多媒体播放练习的实况,以及采取慢镜头帮助学生直观了解、提高掌握效果,对学生提升美术技能水平方面的作用也较为显著。借助多媒体手段的辅助,高中美术教学能够更加生动、形象。
(四)构建和谐的教学氛围,提高教学激励性
良好的学习氛围对于学生美术学习兴趣激发方面作用明显。高中美术教師应当在教学中密切关注师生关系,营造和谐氛围,提高学生积极学习情感。首先,教师应当在教学中尊重、关心和帮助每一位学生,不能粗暴地训斥学生,应当注意教育的方式以及场合,采取学生容易接受的方式强化教育。其次,教师应当在班级营造相互合作、人人平等的学习氛围,对于有志于未来从事美术方面专业发展的学生,还要量身打造培养计划,进行有针对性的教育培养,拓宽学生未来的成才之路。
总之,职高美术教学对培养学生的综合素质有着十分重要的作用,美术老师应采取各种措施,从优选教学内容、改进教学模式、优化教学手段、构建和谐的教学氛围入手,有效开展美术教学。
参考文献:
杨超.浅议如何有效开展职高美术教学工作[J].科教导刊(上旬刊),2011(11).