农村初中班主任工作的体会

由维正

摘 要：市场经济实施以来，大批的农村年轻劳动力走出家乡来到城市务工，他们在艰辛的工作环境中谋求着发展，他们的子女则留在家中接受教育。对他们实施的管理和教育，如果没有恰当和科学的方法是很难奏效的。如何针对学生的实际情况开展富有实效性的教育工作，是初中班主任工作的主要任务。班委会的成员应该是学生中的佼佼者，也应该是最能体谅和理解学生心理情况的中间人。

关键词：班主任工作；农村人口；家庭教育

我国有三分之二的农业人口，农业是我国经济发展的主力。农民的子女和子弟教育问题一直是我国教育发展的重要构成。重视农业发展和农村建设就必须重视农村教育的问题。作为一名初中老师并且兼职班主任工作的老师，怎样做好教学工作、怎样做好班主任工作，是应该认真思考和对待的问题。尤其是目前的农村现状和农村教育情况，让我们必须认清自己肩上的重担。下面就谈谈自己如何做好农村班主任的工作，保证每一名初中生的良性发展。

一、正确认识目前農村的教育现状

由于我国城镇化进程的推进，城市群的建构，导致城市里诞生了很多适合农民就业的机会，尤其是市场经济实施以来，大批的农村年轻劳动力走出家乡来到城市务工，他们在艰辛的工作环境中谋求着发展。他们背井离乡直接影响到他们的子女，这些被称为留守儿童的孩子跟随祖父母在家上学，不能跟随父母到城市中去上学，这些不仅是父母生活环境导致的，也是一部分政策影响的。因此，目前的农村留守儿童非常普遍，他们生活较为自由，缺乏家庭教育，祖父母的溺爱使得他们的学习习惯和生活习惯都很不好。所有这些都给学校教育带来了弊端和麻烦。尤其是初中生，他们处在人生的青春期，心理上的叛逆期。对他们实施的管理和教育，如果没有恰当和科学的方法是很难奏效的。如何针对学生的实际情况开展富有实效性的教育工作，是初中班主任工作的主要任务。

二、构建好班级管理组织

学生自治往往是班级管理的一条重要途径，班委会是老师的得力助手，也是学生的最佳代言人。班委会的成员应该是学生中的佼佼者，也应该是最能体谅和理解学生心理情况的中间人。班会是我在班级管理中每周必开的一个活动，在这个活动上本人会与学生一起对上周的情况进行总结，对下周的工作进行安排，同时还有一个重要的方面是对发生的积极方面的事情以及消极方面的事情进行评价。积极方面的内容，可以由班委会成员进行表扬，让班级里的学生以他们为榜样学习、进步，对于消极方面的事情，则是本人秉着就事不就人的态度，对事件发生的整个情况进行分析，帮助学生改正缺点，进行自我批评和反省，对于以后也是有指向作用的，不会再发生类似的事件。这样鼓励优秀、激励后进，也是促进培优补困的有效方式。实践证明，做好班主任工作的意义是重大的。班主任工作事关每一名学生的成长和进步，教师要认清自己身上的担子的重量，培养优秀、鼓励后进，让每一名学生都能得到发展和进步。

三、密切家长关系，共同教育学生

学校应组织教育界的专家、本校教师或者校方领导开办讲座，讲座的内容以辅导家长教育孩子为主，为家长树立正确的教育观念，营造良好的家庭氛围，介绍初中生年龄和心理特征，介绍系统、科学的教育方法，指导家长和孩子的沟通技巧，提升家庭教育的效果等等。家长在教育初中学生时要遵循“适当”原则：（1）对孩子的目标不能遥不可及，目标是孩子经过努力可以达到的，促成“努力—成功—更努力”的良性循环；（2）对孩子的关怀是孩子所需要的，也是对孩子的健康成长有益的；（3）对孩子的惩罚让孩子能充分理解，达到“惩罚—理解—他律—自律”的良性循环；（4）对孩子的行为要正确地“强化”；（5）对孩子的青春期要特别的关注，教育过程中要考虑孩子的年龄特征，尊重孩子；（6）对孩子的学习成绩要正确的对待。

定期或者不定期地举行家长之间相互交流的经验座谈会，请对孩子教导有方的家长推广教子经验，如，家长与孩子之间的沟通方法和技巧、孩子学习的辅导方式等等，让家长们提出在教育孩子过程中的困惑和难点，在家长的共同努力下共同解决，找到对策，取长补短，达到家校联合、共同进步的目的。初中学生的发展和成长是每一个家长都非常关心的事情，但家长对于孩子的了解大多都是通过孩子与家长之间的沟通，孩子口中描述的事情是否真实，家长就不得而知了。造成这种情况的主要原因就是家长和学校之间缺少一个互动的平台，所以家校结合的教育方式显得尤为重要。

做好初中班主任工作应该从心理上接近学生，让学生喜欢班主任，进而也就喜欢班主任的教育和管理。针对农村学生的教育要考虑到家庭因素，要赢得家长的配合，得到家长的支持。这样才能开展行之有效的班主任工作。同时不要忘记培养学生具有高尚的品德和良好的学习习惯。为农村学生的健康发展做出自己应有的贡献，使我们的学生都能成为一个好人，成为一个对社会有用的人。

参考文献：

伍齐虎.浅谈班级管理[J].读书文摘，2014（18）.