试论初中体育教学中学生兴趣的激发和培养

蒋宝忠

【摘 要】兴趣是学生学习中必不可少的动力因素之一，在初中体育教学中，采用有效的教学手段和教学方式，激发学生的学习兴趣，不仅可以提高教学效率，而且能够培养学生的学习习惯，因此，初中体育教师应该注意激发和培养学生的兴趣，引导学生树立正确的体育学习观念，以提高体育教学的质量。本文主要介绍初中体育教学中学生兴趣的激发和培养的合理策略，以期能够提高初中体育教学的质量，提升学生的体育学习能力。

【关键词】初中体育教学； 兴趣； 策略

在大力推广素质教育的背景下，体育教育课程改革已经成为培养综合型人才的重要途径之一，目前，虽然终身体育的思想已经逐渐被认可和接受，但是，在实际的体育教学中，依然存在着重视智力培育，忽视体育锻炼；重视升学率，忽视综合素质的现象，因此，改善体育教学的现状，激发学生学习体育的兴趣，不断提高学生的学习热情，促使学生养成良好的体育学习习惯，成为提高体育教学质量的必要方式。

一、设置体育教学情境，激发学生的学习热情

课堂导入是开展教学活动的首要环节，在课堂教学中，好的课堂导入，可以激发学生的好奇心和求知欲，提高学生的课堂参与程度，因此，在开展体育教学活动时，初中体育教师应该努力创造良好的教学情境，以吸引学生的注意力，提高学生的学习效率[1]。在上课之前，初中体育教师可以根据具体的教学内容，合理选择教学方式，有效布置场地、组织形式和活动内容，充分调动学生的学习热情，以提高体育教学的有效性。例如，在设计队形时，初中体育教师可以采用梅花形、五角形、半圆形、梯队形或者马蹄形等队形，引发学生的热情，提高学生的学习兴趣。同时，在进行热身运动时，初中体育教师可以播放相应的音乐，让学生跟随节拍做一些简单的肢体动作，以增近师生之间的感情，提高体育教学的效果。

二、合理安排练习设计，增强体育教学的趣味性

反复练习是学生掌握体育技能的重要方式，因此，在具体的教学过程中，初中体育教师应该根据学生的身体情况，合理安排练习设计，不断增强体育教学的趣味性，以锻炼学生的体质，促进学生的身心健康发展。单一、乏味的练习活动，会降低学生的学习热情，不利于提高学生的体育能力，所以，在体育教学过程中，初中体育教师应该设计多样化的练习活动，满足不同学生的运动需求，以增强学生的体质，提高学生的体育能力[2]。例如，在进行练习活动时，初中体育教师可以采用单独练习和团队练习相结合的方式，让学生相互比较、相互评价，利用学生的好胜心和竞争意识，培养学生的体育兴趣，提高体育教学的有效性。

三、采用多样化的教学手段，调动学生的积极性和主动性

单一、固定的教学模式会挫伤学生学习的积极性和主动性，从而降低教学效率，所以，在日常教学过程中，初中体育教师应该坚持学生的主体地位，采用灵活、多样的教学手段，充分发挥学生的主观能动性，以提高体育教学的质量。在日常教学过程中，初中体育教师可以引入体育游戏，增强体育教学的趣味性，以提高学生的学习效率。例如，在进行“投掷”类练习时，初中体育教师可以把垒球当成“炮弹”，把目标当成“敌人”，让学生进行攻击，以锻炼学生的投掷能力，提高学生的运动水平[3]。同时，体育运动含有竞争性质，在教学过程中，初中体育教师可以根据体育教学的具体特点，采用竞赛的方式，激发学生的好胜心，培养学生的竞争意识，以提高学生的学习兴趣。例如，在日常教学活动中，初中体育教师可以利用夺旗赛、登山比赛和逃敌追趕赛等方式，刺激学生的学习情绪，提高学生的参与程度，从而取得良好的教学效果。

四、优化评价体系，增强学生的学习信心

学生体质的差异会给学生的体育成绩造成很大的影响，因此，在体育教学过程中，初中体育教师应该尊重学生之间的差异性，充分考虑学生的实际情况，科学评价学生的运动情况，不断增强学生的学习信心，以提高学生的体育能力。在具体的教学过程中，初中体育教师可以采用学生自评、教师评价与学生互评相结合的方式，客观评价的学习情况，帮助学生建立体育锻炼的信心，以提高学生的学习热情[4]。例如，在评价实心球、铅球和跳远项目时，初中体育教师可以给出统一的过关成绩，并且把学生的实际数据标出来，让学生明白自己的不足和差距，以激发学生的学习动力。

五、总结

总而言之，在初中体育教学中，激发和培养学生的兴趣，可以提高学生的学习效率，提升教学质量，因此，在具体的教学过程中，初中体育教师应该及时更新教学观念，积极创新教学模式，注意培养学生的学习兴趣，不断提高学生学习体育的积极性主动性，引导学生树立终身体育的意识，以促进学生的全面健康发展。

参考文献：

[1]谢松.论初中体育教学中学生兴趣的激发和培养[J].中国科教创新导刊，2012，18：242.

[2]胡胜良.论初中体育教学中学生兴趣的激发和培养[J].中学时代，2012，08：169.

[3]沙鑫.初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略探讨[J].当代体育科技，2013，09：78-79.

[4]江立斌.初中体育教学中学生兴趣的培养[J].新课程（上），2014，05：28.