高校辅导员如何做好毕业生的就业指导

陈海浪

摘 要：随着中国高校毕业生数量不断增多和中国经济发展速度逐渐放缓，大学生面临的就业形势和压力加大，作为高校辅导员指导高校毕业生顺利就业是其职责之一。本文就高校辅导员如何有效的指导毕业生顺利就业应该掌握哪些技巧提出了自己的看法。

关键词：就业指导；求职技巧；就业观念

一、毕业生就业指导的意义，主要有以下三个方面

1）对学生成才来说，通过上就业指导课可以使毕业生清楚的认识到当前国家的就业形势和就业政策，使毕业生及时有效的调整就业心态，树立正确的择业就业观 ，掌握求职方法与技巧，保护好就业权益。高质量的就业使个人的自身价值得以实现，自身潜力得到充分挖掘。

2）从学校的发展来讲，高校的毕业生就业情况关系到学校在社会上的声望与地位 ，任何高校都应该把招生和就业工作作为学校生存发展的生命线。从高校走出去的毕业生如果都能很好的就业可以反映出高校育人为本的理念和质量立校的战略。

3）对国家和社会的稳定来说全国各高校毕业生的就业工作是很关键的一环。学校肩负着为社会主义国家培养合格建设者和可靠接班人的重任之一，试想，如果一个学生寒窗苦读十几年最后连工作都无法找到，连基本的生存都成问题一定程度上也会诱发社会的不稳定，所以我们一定要重视毕业生的就业指导工作。

二、毕业生就业指导的内容，主要有以下六个方面

1）新生入学后的专业教育。在新生入学时各高校应举办各种形式和内容的入学教育，以帮助新生快速适应大学生活，在这些入学教育中专业入学教育尤为重要，我们一定要加强专业入学教育，从就业形势、往年的就业情况、职业生涯规划来让新生对自己所选的专业有初步的了解和认识，不至于对以后所从事的专业认识有太大的偏差导致就业的误区，对于入学时的专业不感兴趣，可引导学生及时调整专业，以防毕业时后悔已晚，埋怨专业与职业不匹配。积极引导新生了解专业合理选择专业，就业指导工作要从一年级新生开始，告诉学生在校期间要学什么，要锻炼哪方面的能力。

2）对毕业生的就业意向进行问卷调查。没有调查就没有发言权，学生通过两年的专业学习后，对所学专业和今后所从事的职业有一定的想法和认识，在上就业指导课的同时要对毕业生的就业意向设计科学合理的问卷调查，在一定范围内对毕业生的职业发展方向和专业技能的熟知程度及求职的领域、薪酬待遇、求职心态和需求、对学校提供就职方面的诉求等等方面作全面的调查，并对问卷作科学的分析、总结和归类，通过问卷调查深入了解毕业生求职的真实想法，有针对性的做好毕业生的就业指导工作和科学合理的疏导，以便纠正毕业生的错误认识和不合实际的想法，并尽可能的为学生提供理想的工作单位、工作环境和工资待遇。

3）引导学生转变就业观念。就业观念对就业具有导向和动力作用。毕业生有五花八门的就业观念，学生潜意识存在一次就业定终生的误区，部分学生好高骛远，挑肥拣瘦，不愿意从基层做起，存在攀比心理，“这山望着那山高”，认为就业一定就要是“好工作”，我们要引导学生树立“行行可建功，处处能立业，劳动最光荣”的就业观。摒弃眼高手低，急于求成和“等、靠、要”的错误就业观念。

如果学生能及时调整就业观念和就业心态，勇于面对基层，踏实肯干，乐于好学，勤于积累，一步一个脚印，一步一个台阶，最终都会实现自己的职业梦想，只是这个过程可能有些漫长和艰难，我们要教导学生有充分的心理准备，不能急于求成，罗马不是一天建成的，求职同样不可能一蹴而就。

4）指导毕业生精心设计简历。简历是毕业生能成功把自己推销出去的一份广告，要简洁精炼的阐述大学的履历。简历的六个基本内容不可缺少，主要包括个人情况、应聘职位、学习获奖情况、工作社会经验、个人兴趣及爱好、自我评价。从纸张、字体、格式、打印等各个方面都要精心设计，明确职业定位及目标，强调核心竞争力，并将自己在教育背景、社团经验、荣誉、工作经验或技能等方面能够吸引HR的核心优势突显出来。

部分学生简历存在粗糙滥制，不够严谨，排版不科学，设计不合理，对于能佐证求职意向相关的内容书写过于简单，寥寥几个字，有的学生对自己求职信心不足，觉得自己什么都不会在简历上不敢明确写出自己的求职意向。就业指导课的老师一定要训练学生正确书写求职简历和自荐信，并对学生的简历进行修改和指导。

5）指导学生掌握应有的面试技巧。成功的面试是技巧加能力，包括面试着装、面试礼仪、面试中的自我介绍、如何回答面试的问题、笔试等等。面试的第一印象是十分重要的，首因效应中至少有50%的表现来自于面试者穿着和整体的肢体语言。

为了帮助大学生掌握面试技巧，很多高校都做过一些模拟训练，如面试中有一道必问的问题：请问您为什么来我们公司面试？很多的毕业生的回答都是说一些外在的动机：说觉得你们公司的薪水不错，工资比较高，福利待遇比较好，我比较喜欢这样的公司之类的话。如果这样回答招聘人员一般会认为学生比较功利，毕竟公司在招人的时候对个人贡献方面还是有考量的。我们应指导学生应该从内在动机来说，比如说我很喜欢贵公司的企业文化，看好公司的未来走向与发展，来这样的公司服务对自己个人是很大的提升，自己的专长符合公司未来的发展，自己很喜欢接受挑战，愿意为公司贡献自己的一己之力。如果从内在动机回答求职成功的机率会比较大。

6）做好毕业生入职后的法律法规指导和求职陷阱的引导工作，积极帮助毕业生维护好职业权利，特别是对毕业生的就业协议和劳动合同严格把关。

毕业生大多涉世未深，对职场中的如何正确行使自己的权利并承担相应的义务不是特别熟悉，对就业协议、劳动合同、社会保障制度、大学生的权益保护及劳动争议的解决等问题缺乏了解，作为就业指导老师我们要训练学生的法律思维，使毕业生学会用法律的武器保护自己的合法权利，避免上当受骗。

总之，如何有效的指导高校毕业生顺利就业是各高校就業面临的难题，我们要通过各种手段和途径，调动学生就业的主动性，同时也要教会学生应试的技巧提高就业的成功率。

参考文献：

[1] 顾静.伴你同行——大学生职业发展与就业指导教程[M].北京：高等教育出版社，2012.

[2] 张文勇，马树强.大学生职业规划与就业指导[M].北京：科学出版社，2007.