高中数学学习方法研究

沈雁

【摘要】数学是一门提高人们思想、丰富人们生活、开发人们智力的学科，数学知识一直伴随着我们的成长，幼儿园开始认识数字，小学做基本的加减乘除运算，初中所学知识对生活有深层次的理解，高中开始接受抽象的数学知识。

【关键词】高中数学 认真思考 不耻下问 做好总结

数学知识一直活跃在我们的生活中，很多事情或工作都需要通过大脑不停地计算来完成，学好数学知识能帮助我们开发自身无穷的潜力。高中数学内容比较抽象，从历年高考题目来看，基本的题型与之前相比没有多大区别。学生在高中所学的知识主要还是用来应对高考的，从这方面来分析，学生在学习数学的刚开始就需要做大量的题目来完善自己，明白不足之处并加以改正，一定量的练习有助于学生掌握基本的出题意图。我们都知道做题的最高境界就是明白出题人的意图、目的是什么？陷阱在哪里？只有准确把握好这两点内容才能把题目发挥到极致。不管高考怎样变革，认真仔细学习功课才是硬道理，作为一名高中生没有了初中生的年少轻狂，只剩下默默拼搏，为自己推开成功的大门。

一、题海战术，寻找突破点

数学学习离不开练习题的训练，到了高中知识需要更具有系统性，大部分学生懂得应该怎样来提高自己的成绩，可是心有余而力不足也是容易出现的现象，这里推荐一种学习模式，希望能够对学生的学习有所帮助。

首先，要明确重点。像一只无头苍蝇似的盲目做题是不可取的学习方式，可以在课堂上由老师提出重点知识，学生负责配合老师来完成，自己动手、自己思考、自己亲身体验的东西能够得到深刻的理解与体会；教师需要在课前准备好导学案，课堂上引导学生根据导学案的排布方式展开自己的学习。课前预习部分当然要课前完成，课前预习部分通常是文字知识、重要的定理等的定义，因此学生根据课本知识填充完毕即可。其次，就是导学案的第二部分——练习题，这属于重中之重，数学就是需要大量的练习题来寻找做题技巧，每一道题采用不同的思维方式来找到一种最简便的学习方法，既节省了学习时间也提高了学习效率。因此学生在拿到一道题时，先把题目阅读一遍，明白要求解的是什么，已知条件又有哪些，把这些问题都整理清楚之后，在答题纸上把做题步骤详细说明进而进行作答。

其次，学生要想在高中数学中取得优异的成绩，需要投入大量的时间和精力。数学抽象的思维模式在高中可以得到更深的理解与体会，从这方面来看，勤能补拙，付出才会有收获，数学离不开练习，学生需要从大量习题中反复摸索，寻找解决问题的办法。

二、养成独立思考的学习习惯

学习贵在坚持，著名画家达·芬奇说成功等于99%的汗水加1%的智慧，这里强调的就是坚持，勤勤恳恳、兢兢业业的学习态度是成功的不二法则。林肯当上美国总统、爱迪生发明灯泡照亮世界等，如果不是他们认真努力的坚持在自己的岗位，可能就不会有我们今天的幸福生活，学习也是这样，要想学的精，必须付出足够的努力，养成独立思考的习惯。

在电子科技迅速发达的现代社会，人们的生活越来越离不开电子产品，这在一定程度上使人们产生了懒惰的心理，现在的搜索网站可谓一应俱全，这对学生的学习也产生了重大的影响，周末作业多而难，大部分学生就会选择上网搜索答案抄在试卷上，呈现在老师面前的就是所有的题目都做对了，步骤详细完整，对于年轻教师来说，经验少使他们容易被这种假象所迷惑，不能正确认识学生存在的问题，进而无法制定相应的对策，对学生的学习成绩可能会产生影响。部分学生会用正确的方式对待自己产生的问题，对于试卷认真独立完成，这是可以嘉奖的。在日常学习生活中，帮助学生培养独立完成任务的习惯，对于参考答案的使用要合理明确，对于练习有困难的题学生可以先自己进行思考，教师要引导学生不畏惧困难，即使清楚无法正确解答，也要试着努力到最后。在给学生讲解的过程中，教师要做到思路清晰、语言流畅、板书清晰，尽量按照学生的思维进行平铺直叙，击中题目难点，分析出题目的陷阱及出题目的。这样看来学生只有认真研究过题目，才会对题目有基本的了解，才能真正明白自己的不足之处并加深印象。

三、养成不耻下问的学习习惯

现代社会的人们没有古人对学习及礼貌的严格要求，“敏而好学，不耻下问”也渐渐淡出了人们的视线，几乎看不到为了求学而默默奋斗的学子。高中学习压力逐渐加大，学生同时要掌握多门课程，想要全面发展不是一件容易得事情，那么怎样才能全方面发展呢？这个问题困扰了一批又一批的求学者，这里强调的就是多问，高中建立的友谊是稳固的，里面不掺杂追求利益的成分，让自己的朋友与自己考上同一所大学是每个同学的梦想，课堂上强调友谊的重要性，接着阐述友谊的使用规则，朋友不仅可以用来敞开心扉叙述自己的烦心事，也可以用来共同进步，取得优异成绩。随着生活水平的提高，我们已经不需要为自己的衣食住行担忧，相比古时求学者寄人篱下的生活状态我們是不是轻松了许多呢？现在的孩子娇生惯养，大多意志力不坚强，高中正是磨炼学生意志的时期，两天一小考，三天一大考的生活模式枯燥乏味中带来的是知识的升华，错题需要整理，养成不耻下问的学习态度，认真仔细地对待问题，那么成功也就不是一件难事了。

万事开头难，做事需要有始有终，好的开始是成功的一半，同时好的结尾也是成功的一大部分，高中生活的每一个阶段都不容许一丁点的马马虎虎，课后总结更是重中之重。平时所练习的题目目的就是让学生清楚重点与考点，总结正是对错题的丰富与积累，需要注意整理错题的方法。这里推荐的方法是：首先错题可用剪刀剪下来粘贴到错题本上，这样节省了抄题的时间，为其他科目的学习赢取了足够的时间，粘贴完毕之后写清楚做错题目的理由以及自己本来的想法，接着书写正确的答题步骤，注意条理清晰，为以后的复习做准备；接着在下面加上小注，在以后的做题过程中应注意的问题，每隔一段时间就拿出来看一看，通常隔的时间不能太长，一周一次。这样整理之后，以后出现类似的题目学生都可以合理解决。

总之，对于高中数学的教学，教师要帮助学生养成良好的学习习惯，不要把今天的问题留到明天，今日事、今日毕，要想成为一个优秀的高中学子，应该不畏惧前方的任何困难，坚持自己的梦想，为之拼搏奋斗。命运掌握在自己的手中，高考作为人生的第一处转折点，学生要找准正确的出入口，去迎接新的挑战，实现自己的人生价值。