微课在小学语文教育中的应用研究

王民

摘要：微课属于一种新型的教学方式，随着高效率教学目标的提出，使得网络技术逐渐在人们的生活中得到普及，由此进一步推动了教育事业的发展。本文将分析小学语文教育中微课的实际应用，全面了解微课对小学教育的显著影响。

关键词：微课 小学教育 语文教学 应用

小学语文教学的重要意义就是培养学生们在听说读写方面技能的提升，特别针对逻辑思维能力进行有效开发，使学生们感受到学习语文的乐趣，同时积极的提升综合能力。微课教学就是指小学老师在教学的过程中，采用现代化新型信息技术手段，结合多媒体播放器，对小学生们讲解特定的知识点，以此让学生们更加清晰形象的通过视频学习到知识点内容，收获更优质的学习效果。[1]

一、微课的基本概述和应用价值

微课对于国内外的教育界专家学者来说，拥有不同的理解和定义，但总体来说，微课象征着一门课程的形象化体现，属于一种有意义的教学活动。在二十一世纪，网络时代的到来，让传统的教学模式受到冲击，因此微课以一种崭新的姿态出现在当今教育体系中，并通过实践过程证明了应用的价值。[2]

1.激发学生的学习积极性

小学阶段的学生所接收的语文知识包括了事实性和概念性两种，所以在具体教学的过程中，要求老师全面分析学生的心理特点和生活方式，充分体现出学生的主体地位，利用多样化的教学策略创设学生们喜欢的情境语境，为教学课堂增添趣味，使他们在轻松、自主的学习氛围中，积极的探索新知识，微课教学模式的融入，让原本枯燥乏味的书本知识变得生动形象，从而将语文知识的学习变作可视化，充分调动了学生的学习热情。[3]

2.发展学生的自主学习能力

微课强调的是学生的主体地位，老师们只是在教学过程中扮演着引导者的作用，针对学生在学习过程中产生的困难和疑问进行适当的答疑解惑，发现学生出现了偏科的情况，及时给予指导，促使整个课堂处于和谐稳定的狀态中，老师们在处理自主活动及带动学习两者之间的关系时，应该充分尊重学生的主动权，使他们积极利用微课资源，提升自主学习能力。

3.解决实际生活中遇到的问题

微课教学就是突出课堂教学中的知识点，并且及时简化教学内容，使学生们在充分认识到教学主题的同时，对重难点进行适当攻破。小学语文教学中，识字的环节非常关键，因此应该从学生的兴趣爱好点出发，利用微课资源对学生感兴趣的事物展开实践活动，让他们根据具体的活动主题，有目的的自己动手动脑，在表达交流中有所收获。

4.开拓学生的课外视野

教材设计的教学内容都是有限的，需要老师们利用多种教学方式开拓学生的课外视野。微课资源的引用，能够让学生们体会到微视频的价值，并且在优美的画面和舒缓的音乐中感受动听的讲解。经过真实场景的虚拟化，能够让学生们主动连接学习内容和生活实际，有助于拓展自身的视野。

二、微课在小学语文教育中的应用策略

1.微事物的有效利用

微事物中的微视频主要是指老师在对相关的授课内容进行整合的过程中，简单的制作出相应的课件，并且保证其是最核心的教学内容，老师们对微视频的资源整合就是将语文教学中的难重点知识进行挑选，确保在给小学生们进行播放的过程中，让学生们可以更加直观的了解知识点的组合，从而更加形象的了解难重点知识，整个过程能够有效的简化知识复杂结构，提升小学生的学习兴趣，有助于实现既定的教学目标。

2.全面了解学生的学习情况

老师在利用微课资源进行讲课的时候，最重要的一点就是针对学生制定合理的教学模式，因此老师需要充分考虑学生的学习情况，综合分析现阶段的学生学习状态，制定行之有效的微课教学计划。小学生在这个过程中，注意力集中地时间较短，因此很容易受到其他事物的干扰，要求老师在制作微课的时候，控制好具体的时间，最好为5到8分钟，这样可以起到良好的教学效果。[4]

3.强化老师的技能培训

虽然微课教学逐渐受到普及，但是作为重要引导者的老师在设计微课教学的时候，还存在着多方面问题。要求对老师加强技能培训，必须掌握最基本的微课制作技术，并且可以将其投入到小学语文教学中。学校相关部门应该开设专门的技术课程，让老师们集体参与学习并交流，为积极提升小学语文教学质量，提高小学生的语文学习成绩不断努力。[5]

结语

时代的发展与变迁，使得新型教学模式应运而生，微课就是最具代表性的产物。微课教学的特点就是短小精悍，因此在广泛的教学领域备受推崇，特别是在小学语文教育中的作用更加明显，适合在当代教育事业的发展进程中推广并应用。

参考文献

[1]张轶群. 微课在小学语文教学中的应用研究[J]. 中国校外教育，2015，30：9.

[2]别新均. 浅谈微课教学在小学语文教学中的应用[J]. 中国培训，2016，02：223.

[3]蔡丹迪. 微课在小学语文教学中的应用问题研究[J]. 亚太教育，2016，16：25-26.

[4]张海冰. 浅谈微课在小学语文教学中的应用[J]. 才智，2016，16：73.

[5]杨清涛. 浅谈微课在小学语文教学中的应用[J]. 文学教育（下），2016，11：102-103.