大学生网络思想政治教育实效性研究

谢金迪

[摘 要]互联网及移动互联网已经深入人类生活，大学生群体作为最先接触互联网技术的人群，受到互联网的影响更大。在互联网和移动互联网时代如何有针对性地开展大学生网络思想政治教育是本文探析的重点。本文由互联网时代大学生思想政治教育的特点分析着手，提出了在当下做好大学生思想政治教育、提高思想政治教育时效性的应对策略。

[关键词]大学生；网络；思想政治教育；实效性

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.179

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）06-0-01

互联网技术的迅速发展带给人类生活的冲击涵盖了各行各业，方方面面，大学生群体是最早接触、接受和应用互联网的用户群体。面对互联网带来的改变，人们需要认真思考，如何才能趋利避害，扬长避短，在享受互联网带来的便利的同时，有效遏制其不利因素，做好大学生网络时代的思想政治教育工作。

1 互联网对大学生思想政治教育工作的影响

互联网技术构筑的网络世界有别于现实世界，在虚拟的空间中，大学生的人生观、价值观和道德观都受到影响，网络世界具有的特性为高校大学生思想政治教育工作带来了挑战。

1.1 互联网对大学生价值观的影响

互联网技术的发展拉近了人与人、国与国之间的距离，整个世界因为网络而连接在一起。同时，由于互联网工具使各种信息传播的速率大大加快，不同的政治信仰、生活习惯和思想观念也走出一国之地，开始在整个世界范围内进行碰撞和切磋。互联网世界呈现出一种多元的状态，当然这种状态既有自由和开放的一面，同时也还有消极和负面的一面。很多大学生无从分辨互联网世界中的真假信息，很容易迷失在互联网迷城之中。特别是一些西方国家为了达到自己的政治目的，利用自身在互联网领域的优势地位，在互聯网上宣传一些歪曲的价值观，更加容易导致大学生在价值取向上误入歧途。

1.2 互联网对大学生心理和生活的影响

互联网技术构筑的网络世界有着不同于现实世界的独特魅力，在这个世界中人们可以交流、购物、游戏，获得许多在现实世界中无法实现或者满足的东西。互联网世界的独特魅力对涉世不深的大学生群体产生巨大的吸引力，一些大学生沉迷在网络世界之中无法自拔，还有一些大学生因为在现实世界中遭到一些挫折，将网络世界当成“避风港”和“世外桃源”，一味回避现实，不敢直面挫折，产生严重的心理问题。还有的大学生在思维方式和生活方式上受互联网影响比较严重，患上了“网瘾”之症，不仅对其工作和学习产生极大的影响，对其身体健康和生活方式都会造成极大的负面影响。

1.3 互联网对大学生道德观念的影响

互联网时代为人类生活提供便利的同时也为犯罪分子提供了可趁之机，一些人利用网络监管机制不健全、不完善，违背道德观念，从事违法犯罪活动。在这些活动中，大学生群体有的是受害者也有的是参与者，利用网络技术违法犯罪，不仅伤害了其他人还会影响自己的前程。大学生利用网络非法牟取利益不仅违反国家的法规法律，同时对其道德观的形成也会产生消极影响，在金钱利益思想的熏陶下，大学生的道德观念会发生扭曲，一切以金钱为中心，失去基本的做人底线。

2 提高大学生思想政治教育实效性的建议

2.1 大力提高高校教师媒介素养

互联网首先是一个技术手段，高校教师要想在互联网大潮中有所作为就必须从技术上介入网络，增加自身的媒介素养，学会运用各种新式的互联网技术，只有进入才能了解，才能明白大学生在互联网上的所思和所想，才能将思想政治教育工作同互联网结合起来做到有效引导，帮助大学生在互联网迷城中去伪存真，脱颖而出。

2.2 加强大学生责任意识和自律意识培养

大学生对互联网世界的沉迷同其自律精神和责任意识缺失具有很大关系。教师属于外因，大学生自身才是内因，起着决定性的作用，因此，加强大学生思想政治教育实效性必须从大学生自身着手，培养他们的责任意识和自律意识，提高大学生进行自我约束的能力，从思想深处着手，从根本上帮助他们抵触互联网不良因素带来的影响。在意识培养方面，大学教育者可以通过增设网络教育课程，建立思想政治教育奖惩机制等来达到监督和督促大学生的目的，帮助他们培养成责任意识和自律意识。

2.3 增强主动性，培树良好的互联网文化氛围

网络世界中各种信息鱼龙混杂，高校教育工作者要增强工作的主动性，积极开展网络舆情监控工作，提高工作的前瞻性和主动性，发挥引路人的作用。营造良好的网络氛围：首先，要控制网络话语权，建设具有权威性的网络信息发布平台，以平台为单位对大学生思想进行引导和带动，使网络信息传播的正面效应得以充分发挥；其次，加强对学校论坛、微博、微信的监督，掌握舆情动态，及时发掘有价值的信息，对信息平台中散布的不实消息及时进行澄清和解释，净化网络环境，培树良好的网络氛围；最后，高校教育者要学会并擅长使用新媒体工具如微博、微信等，利用这些新媒体工具与学生进行沟通交流，能提高学生的接受程度，增强思想政治教育的实效性。

3 结 语

高校教育者在网络时代要学会利用网络的优势，趋利避害，实现大学生思想政治教育的网络化管理，这样才能够有效增强大学生思想政治教育的实效性。

主要参考文献

[1]凌石德.网络环境下大学生思想政治教育存在的问题及对策[J].继续教育研究，2011（1）.

[2]尹兴国，卓平.博客在大学生思想政治教育中的功能研究[J].十堰职业技术学院学报，2010（6）.