同学同行，同心同德

万霞/北京市海淀区中关村第三小学教师



同学同行，同心同德

万霞/北京市海淀区中关村第三小学教师

“一日住家”活动

家校合作越来越成为学校和教师的新挑战。时至今日，我们的家长群体发生了质和量的变化，他们有着更高的学历，更丰富的阅历，更多的主见，更便捷的意见表达途径。他们所关注的话题，涉及到学校工作的深度与广度。如果处理不好家校关系，就会变成一对漩涡一般的矛盾体，如果正确处理好两者之间的关系，将会为家校共同发展助力。

家庭与学校理应是合作的、目标一致的教育源，学校致力于搭建各种平台、创建不同活动、整合家长资源、研究家长建议和意见、传递学校声音，逐步建立家长参与学校教育的机制，共建常态的、绿色的、可持续发展的教育生态。

“我们邀请家长盛装出席孩子的唯一童年。打开校门办学校，消除壁垒做课程，众人同行大教育。我们的学校越是开放就越安全。”这是刘可钦校长最常说的话，也是“大家三小”对家校关系最形象的诠释。

正是基于这样的思考，中关村三小成立了家长参与学校教育管理的“家校共同发展委员会”，通过四个平台——“邻家小孩”“家校事物协作中心”“家长志工团”“家庭教育实践研究中心”建立学校与社区、家庭的良好互动机制，使之成为学校与社区、家庭间的纽带和桥梁，为学校创建良好的外部发展环境，并在学校教育大课程观指导下，拓展学生真实学习的机会和可能。同时创建网络、沙龙、讲座、分享等不同的学习方式，使家校研讨常态化。

中关村三小的办学定位是：北京气质、世界品位、大家风范。“邻家小孩”的理念是倡导家庭与家庭间、班级与班级间、学校与学校间、地区与地区间、国家与国家间的合作共赢。强调教师和家长等成人，要能够超越种族、宗教、经济、文化、地域等差异，视其他学校、地区或者国家的孩子，如同自己的邻家小孩，支持乡村、民族、城市和国际的孩子们在一起玩耍，一起学习，一起成长，只有这样，这个世界现在和未来可能面临的问题，才可能由这些孩子们去解决。

家长志工团是家校共同发展的人员保障，结合学校各个部门的工作需求整合家长教育资源，建立资源库，支持学校教育，建立大教育观。

家校事物协作中心，本着做好家校之间事务的沟通与协调，使信息交流迅速、畅通、准确，并促进事情得到及时有效的解决，信息公开透明，用准确、正确的信息取代各种猜测和小道消息带来的负面情绪及舆论。

家庭教育实践研究中心，结合家长需求整合校内外家长和教师资源，构建课程模块，定期为全校教师、家长和学生开设专题讲座，为家长传递教育的正能量。

希望这种新型的家校关系能让学校、教师、家庭共同发展、同学同行，从而同心同德。