对一类动态几何模型的量化分析
2016-10-09童益民
教学月刊·中学版（教学参考） 2016年9期
童益民
摘 要：数学学习与教学中缺少不了“发现”，通过对2015年浙江高考理科第8题的解题分析，可用特殊位置法得出答案，但对于动态过程的量化分析，可得到更加一般的结论，进而归纳为一个几何模型.整个研究过程在教学中的应用，可提高学生发现问题、解决问题的能力，提升他们认知数学本质的水平，培养他们的数学核心素养.
关键词：四角定理；动态几何模型；核心素养
2016-10-09童益民
童益民
摘 要：数学学习与教学中缺少不了“发现”，通过对2015年浙江高考理科第8题的解题分析，可用特殊位置法得出答案，但对于动态过程的量化分析，可得到更加一般的结论，进而归纳为一个几何模型.整个研究过程在教学中的应用，可提高学生发现问题、解决问题的能力，提升他们认知数学本质的水平，培养他们的数学核心素养.
关键词：四角定理；动态几何模型；核心素养
