百字显风流

唐孝松

【摘 要】《烛之武退秦师》以先秦“说谏”类散文名篇的身份，成为了中学语文文言文阅读范本中的“常客”。从审议《烛之武退秦师》中的“也”字入手，为我们审视烛之武的形象提供另一个解读的可能。

【关键词】《烛之武退秦师》 “也” “说谏”

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2016）01-0049-01

《烛之武退秦师》以先秦“说谏”类散文名篇的身份，成为了中学语文文言文阅读范本中的“常客”。烛之武那番善于审时度势、通达情理而又重点凸显的说辞，常为后世的人们所津津乐道。笔者将以寓于文本中的常用语气词“也”为新抓手，重新爬梳这百余论辞，从另一向度审视烛之武的形象。

在烛之武的说谏言说中，“也”字共出现了三次。这三个“也”字均为语气词，这点应无异议。但检讨一些文言语法著作后，笔者发现，如果将“也”的理解驻留于表层语法功用的话，不能不说这是一种对文本潜在的个性化解读资源的巨大浪费。

《马氏文通》曾言：“凡实字之注意者，借助‘也字，则辞气不直下，而其字有若特为之揭出矣。”又说：“诸公名借助‘也字，借此一顿，特地提出，方接下文，此所谓顿上起下也。凡‘也字助字，皆此义也。马氏上述提及的“特为之揭出”，“实字之注意者”等，实则是对“也”强调某些语言单位的效用的肯定。

在文言文中，“也”表强调效用的例证屡见不鲜，如，《鸿门宴》中：“吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。”，范增用“也”强调刘邦“其气”为“天子气”而非一般气候，以之警醒项羽。《荆轲刺秦王》：“今行而无信，则秦未可亲也。”中，荆轲以“也”突显的“未可亲”实际上道出了说服太子丹的关键。因此，对“也”字的深层品味，不仅有助于我们把握人物话语的重点，更能为梳理篇章结构提供一条别样的便捷路径。

在《烛之武退秦师》中，最为精彩的片段要数烛之武说服秦君退兵的言论了，那么，烛之武是怎样说退秦军的呢？已有很多人对此问做过相关研论。下面，笔者以烛之武言辞中的三“也”为切点，简略地谈及一些关于烛之武说辞的刍荛之见。

一、“远”之“难”，以实度人

通观烛之武的短撼说辞，我们不难发现，烛之武首先给秦君提出的命题便是“越国以鄙远，君之其难也”。实际上，烛之武以事实为基础，给秦君以现实层面的考虑：在如此遥远的地方设立自己的行政区划是一件非常困难的事情。这句话是烛之武向秦君分析现实局势的核心，而其中的关键词又是什么呢？烛之武用“也”将其加重体现，便是一个“难”字。现实是如此的困难，秦君又何必迎难而上呢？可以说，烛之武开篇便给秦君设置了一个“难”以逾越的话题障碍，为后文埋下了有利的伏笔。

二、“薄”与“厚”，以理晓人

紧接第一轮话语的预设，烛之武又假设推理，以冷静而客观的分析向秦君展开第二轮进攻。假如郑国灭亡了，同时又会出现“越国以鄙远”的尴尬情形，所以，“焉用亡郑以陪邻？”这样的结果会导致：“邻之厚，君之薄也。”经过假设推理，烛之武推演出了第二层“亡郑”弊端：“邻之厚，君之薄也。”用“也”强调话语的焦点是“薄”。这是秦君在“亡郑”后所要面对的，而在这样一种“厚”与“薄”的话语对比中，自然会让秦君多了一份难以承受的心理压力。这次烛之武谈及的不再是秦君预想之中的难为之事理，而是秦君必须面对的难容之时局。

三、“故”所“知”，以故醒人

紧承第二轮的弊端说明，烛之武进一步作出让步推理，即便是秦君能够忍受晋国强大的现实，而晋国的本质又是什么呢？“且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而昔设版焉，君之所知也。”晋国无非是一个“何厌之有？”的言无信而贪不足的国家。秦君怎么能信任晋国且与之为伍呢？烛之武以历史之覆辙警策秦君。烛之武话语中的“也”所强调的“君所知”便是这层话语的关节处与出发点。最后，烛之武将秦君引入历史的厚重教训中去，让挥之不去的历史耻辱再次减损着秦君灭郑的欲望。

烛之武陈弊，环环相扣，针针见血。不论秦君怎样规避，都难以从“亡郑”中获得些许利益。所以，在现实艰难与历史教训的双重推动下，“秦伯悦，与郑人盟”。在国家军政形势极为紧张的春秋战国时期，烛之武运用睿智的思维，言简意赅地陈述了“亡郑”给秦国带来的弊端，可谓字字珠玑。珠玑之语更在三连用的“也”字中，层次更显明晰，重点更为突出，现实之“难”，“薄”之困窘，故实之“知”必然从多重向度迫使秦军“乃还”。

事实上，对于上述提涉的“也”，我们可以用现代汉语中的“是”来加以翻译与理解，如：“越国以鄙远，君之其难也。”实为“越国别国而把远地当成边邑，您是知道这件事的难度的”。又如：“邻之厚，君之薄也”。即“邻国的势力变雄厚了，您国家也就是相对地被削弱了”。再如：“且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而昔设版焉，君之所知也”。即为“况且宁曾经给予晋国优惠，晋惠公答应给您焦、瑕两座城邑，然而他早上回国，晚上就筑起了工事，这您是知道的。”之意。

危难时机，烛之武最终成功地保全住了自己的国家。他不仅拥有卓然的胆量、丰沛的社交经验，更具有绝妙的语言能力。他那精彩的说辞，可谓“百字显风流，三‘也尽弊失”，耀世千载，发人深省。

【参考文献】

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[2] 张小峰.先秦汉语语气词“也”的语用功能分析[J].古汉语研究，2008，01：36-40.

[3] 何 铭.五论救弱国妙语退秦师[J].中学语文教学，2000，07：34-35.