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怎么看今年各地高考作文？

2016年各地高考作文出炉后，可谓毁多誉少。内蒙古高考女生在语文考试后跳楼自杀，更是让人心痛。而作文分值大，能否写好，关乎高考成败。

四川一高考作文组阅卷老师表示，今年低分作文和零分作文有上千篇，问起得零分的原因，该老师表示：“有的同学一个字不写，交空白卷；有的同学将原文材料照抄一遍，或将前面阅读文拼凑起来；更有同学在作文中辱骂自己的语文老师，或向阅卷老师表达仰慕之情，目的是想让阅卷老师手下留情为其加分。”

那么，如何评价2016年的高考作文呢？其中有无命题失策？老师们又该怎样指导呢？

@王旭明（语文出版社社长）：

今年高考作文题，我认同并喜欢三个，分别是全国卷二的“语文素养”、北京的《老腔何以令人震撼》，以及上海卷“评价他人的生活”。这三个作文题有一个共同的特点，就是要求学生用议论文的文体进行说理。对于当下的高中生乃至许多成年人来说，进行说理的教育和说理方法的学习，是一件亟待强化的事情。网络上，不高兴就张口骂的现象特别严重；不会说理、不会论证、不会说服别人的现象特别普遍。有鉴于此，对高中生进行议论说理的训练是很有必要的。提高当下人的文化素养，从提高说理水平，从提高高中生说理水平开始，是正确的。

@冯骥才：

全国一卷的考题是漫画，挺有新意。因为现在是读图时代，大量图片给人以愉悦和快感，适合年轻人；题目本身孩子们也有得谈，因为这是他们经常遇到的问题，包括大人对孩子考分的在乎，孩子们对分数的反应，这个感受每个孩子都是独特的。不过这样的作文题比较难促使孩子挖掘更深一层含义的东西。因为读图都是快餐时代，都是表层反应，往往深一层的感受和想法没有，这是视觉时代和网络时代的问题。没法挖掘深一层的东西，学生另外一种能力很难体现。但希望明年不要全国各地作文题都是漫画，希望还有别的新意，并且可以引导学生往深一层思考。

直播：一种新的生活方式和学习方式

直播在当下的国内，日渐风靡。YY，斗鱼TV、QQ直播间、映客、花椒等，充斥着娱乐、游戏、新闻传媒，乃至情色。女主播们凭借一个手机一个软件，可随时随地直播。此外，纯粹的教育在线直播平台也越来越多，如沪江网的CCtalk、新东方在线、YY教育、学而思、网易有道、中公在线、华图教育、斗鱼的鱼教鱼乐版块、萌课等，角逐惨烈，宣告直播时代来临。

@网易新闻学院：

很多人不喜欢传统教育，却认可直播，究其根本，是对传统课堂的氛围不认同。坐在家里，不受课堂群聊的干扰。可以获得一种个人思考的独立感。而且，直播可以跟讲师及时沟通，讲师的责任感系数跟录播情况下不一样，不会随便糊弄。直播这种“过这村没这店”的方式，还能引发人们对稀缺资源的看重。在目前中国教育产业中，多数教育机构的服务主要集中在一二线城市。通过在线直播的模式，可以将一二线城市的优质教育资源远程传送到全国各地，使一些教育理念相对落后、教学资源相对缺乏地区的学生同样能够享受到优质的教育资源和先进的教育理念，从而改善教育不公平的现状，促进教育趋向公平化。

@章友德（上海政法学院社会学教授）：

我不认为直播者都是一群无聊的人，他们是有着发展起来新需求的一个新的群体。这个群体的诞生是在宣告，一种新的生活方式，一种新的交往方式，一种新的闲暇方式，一种新的经济增长方式。今天的网络直播，正以一种完全不同传统直播的力量，改变着我们所生活的社会。特别是当资本进入以后，将更加迅速带来更大的改变。网络直播还只是一个开始。一个直播的新时代就要到来。

“家庭教育指导服务的主要对象应是家长”

6月19日，中国儿童中心发布《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》，主要包括四个方面，分别是中国家庭教育指导服务现状分析；家庭教育指导服务体系比较研究；服务体系的基本概念和框架；推进我国服务体系发展的策略。并强调，家庭教育指导服务的对象是家长和孩子，而家长是主要对象。服务体系希望提升家长教育素质，改善家长教育行为，以提高家庭教育的质量。这份研究成果将政府、社会以及家庭怎样落实“指导和责任”具体化，被评为“全国家庭教育科研规划课题（2011-2015年）”重点课题。

@博雅小学堂：

在餐桌上讨论的话题，决定了孩子未来的视野和格局。我们曾邀请过哈佛法学院院长Martha Minow座谈，她谈了美国选举的宪法问题、哈佛招生的平权政策等，还包括父母如何教育子女这一话题。Minow称自己小时候，父母都很忙，但是只要学校有活动，他们一定会参加。每天的晚餐，是一家人深度交流的时间，她爸爸（一名律师）、妈妈（一位社会活动家）会和她们姐妹三个分享、讨论甚至争论时局，公共政策等，这对她以后的人生有巨大的影响。

校园贷的罪与罚

近期，女大学生“裸照抵押贷款遭威胁”事件，在金融、法律、社会道德范畴引发热议。如国内P2P网贷平台的混乱，女大学生的低财商和不自爱，民间高利贷的潜滋暗长，学生群体过度、超前的消费习惯趋势等。

据国内媒体在多地调查的结果显示，校园贷主要活跃于三四线小城市，为了增加业务量、抢占校园市场，很多贷款平台对于借款学生的信息审核不够严格，部分平台甚至仅凭一张学生证就批下贷款。

那么，问题就来了，校园贷是否合法？该如何监管？裸照能作为抵押物？向学生家长催收是否合法？校园贷未来发展趋势如何？

@连维良（国家发改委副主任）：鼓励全社会对失信行为进行联合惩戒，让失信行为无处藏身，但是很重要的一条，对失信行为的惩戒要做到依法依规。如果惩戒失信的这种措施本身不合法、不合规，那么这本身也是一种失信的情况。

@澎湃新闻：

今年5月份，清华大学媒介调查实验室联合蚂蚁金服商学院、清研智库发布的《中国青年财商认识与行为调查》显示，尽管中国互联网金融的迅猛发展，为青年人与理财开辟了一条捷径，但财商教育似乎没有“结伴同行”，使得青年人难免陷入误区。

@张伟

（《清华金融评论》副主编）：

监管上应该区别对待，保持一个有序的市场环境，要求校园贷的贷款人需要具备相关业务资质，理性从事校园贷业务。建议风控方面进一步精细化，借款额度或放款额度有所控制，针对不同学校的不同学生，形成有差异的额度。同时，加强大学生金融普及教育，使校园贷的借款人（大学生）树立理性消费意识，培养理性借款理念。