安陆市学校饮水卫生安全状况监测分析

张雪峰，张守德，许大庆，魏迎庆，疏义林，万 琴（安陆市疾病预防控制中心，湖北432600）

·论 著·

安陆市学校饮水卫生安全状况监测分析

张雪峰，张守德，许大庆，魏迎庆，疏义林△，万 琴
（安陆市疾病预防控制中心，湖北432600）

目的 了解安陆市学校生活饮用水的卫生安全状况，为改善学校生活饮用水的质量提供依据。方法采集2015年安陆市所有学校生活饮用水水样138份，包括井水、自来水、桶装饮水机冷出水口水和热出水口水。按照相关标准检测其水质卫生状况，并进行分析评价。结果 138份水样中不合格水样72份，总不合格率为52.2%，其中自来水不合格率为60.7%（12/28），井水不合格率为66.7%（32/48），桶装饮水机冷出水口水不合格率为48.4%（15/31），桶装饮水机热出水口水不合格率为25.8%（8/31）。城区学校自来水不合格率为0，低于乡镇学校的77.3%（17/22），差异有统计学意义（χ2=11.802，P＜0.05）。项目不合格指标主要是微生物和感官指标，小部分是一般化学和毒理学指标。乡镇自来水项目游离性余氯不合格率为54.5%（12/22），表明乡镇自来水未充分消毒。结论 安陆市学校各类生活饮用水水质情况较差，尤其是乡镇学校，应加强学校生活饮用水卫生设施投入、维护和监督管理，保障师生饮用水的卫生安全。

学校； 饮水； 公共卫生； 湖北

生活饮用水卫生安全与健康密切相关。据相关调查数据显示，60%的学校疫情与饮用水污染有关［1］。生活饮用水污染事件时有发生，饮用水卫生安全是国际社会高度关注的环境和健康问题［2-4］。学校师生生活饮用水卫生安全备受关注。为掌握安陆市学校学生饮用水的卫生安全状况，2015年安陆市疾病预防控制中心对全市学校各类饮用水进行了抽样检测。

1 资料与方法

1.1 研究对象 采集2015年安陆市所有学校生活饮用水水样，包括井水、自来水、桶装饮水机冷出水口水和热出水口水，共采集水样138份，检测其水质卫生状况。

1.2 方法

1.2.1 监测项目 自来水、井水监测20个项目：感官和一般化学指标13项（色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、铁、锰、铜、氯化物、硫酸盐、溶解性总固体、总硬度、耗氧量），毒理学指标4项（砷、铅、氟化物、硝酸盐），细菌学指标2项（菌落总数、总大肠菌群），消毒剂指标1项（游离性余氯）。桶装纯净水监测6个项目：浑浊度、pH值、电导率、游离氯、菌落总数、总大肠菌群、真菌和酵母菌。

1.2.2 样品采集、检测方法及结果评价 按照《GB/T5750-2006生活饮用水卫生标准检验方法》［5］进行样品的采集及检测，按照《GB5749-2006生活饮用水卫生标准》［6］和《GB19298-2003瓶（桶）装饮用水卫生标准》［7］进行评价，监测结果中有1项不合格即判定该样品不合格。

1.3 统计学处理 采用Excel 2003进行数据录入，应用SPSS17.0统计软件进行数据分析，计数资料以率表示，采用χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 2015年安陆市学校饮用水基本情况 共采集饮用水138份，其中自来水28份，井水48份，桶装纯净水62份。检测出不合格水样72份，不合格率为52.2%，其中自来水为60.7%（17/28），井水为66.7%（32/48），桶装饮水机冷出水口水为48.4%（15/31），桶装饮水机热出水口水为25.8%（8/31）。

2.2 2015年安陆市学校自来水与井水水质监测结果比较 28份自来水中，感官和一般化学指标不合格率为28.6%（8/28），毒理学指标不合格率为0（0/28），细菌学指标不合格率为25.0%（7/28），三者比较，差异有统计学意义（χ2=9.252，P＜0.05），其中微生物污染较为严重。48份井水中，感官和一般化学指标不合格率为14.6% （7/48），毒理学指标不合格率为4.2%（2/48），细菌学指标不合格率为33.3%（16/48），三者比较，差异有统计学意义（χ2=14.618，P＜0.05），其中微生物污染较为严重。见表1。

表1 2015年安陆市学校自来水与井水水质监测结果分析

2.3 2015年安陆市城区与乡镇学校自来水监测结果比较 乡镇学校自来水不合格率为77.3%（17/22），城区学校自来水不合格率为0，二者比较，差异有统计学意义（χ2=11.802，P＜0.05），其中主要游离性余氯合格率最低，其次是肉眼可见物和细菌学指标，城区学校自来水各指标均合格。见表2。

表2 城区与乡镇学校自来水监测结果比较

2.4 2015年安陆市学校桶装饮水机冷出水口水与热出水口水监测结果比较 桶装饮水机冷出水口水不合格率为48.4%（15/31），桶装饮水机热出水口水不合格率为25.8%（8/31），二者比较，差异无统计学意义（χ2=3.387，P＞0.05）。冷出水口水质不合格主要是微生物指标不合格导致。见表3。

表3 2015年安陆市学校桶装纯净水冷出水口水与热出水口水质监测结果比较

3 讨 论

我国1986～2005年发生了152起饮用水污染事故，接近一半的事故发生在居民区，其次是学校［8］。学校的聚集性和群体性特点使其成为突发性公共卫生事件的多发地点，尤其是农村学校，农村学校的基础卫生设施特别是供水设施存在一定的问题［9］。2015年安陆市学校饮用水水质监测结果表明，安陆市学校饮用水合格率较低。乡镇学校自来水不合格率（77.3%）高于城区学校自来水（0），差异有统计学意义（P＜0.05）。本研究中，自来水水质各项指标的合格率分析显示，乡镇学校自来水不合格主要是游离性余氯过低，消毒不充分，导致细菌学指标不合格比率较高，其次部分是有肉眼可见物导致不合格，这也表明乡镇水厂的规范化运作能力差，水质未达标就投入供水。乡镇学校井水项目不合格主要是细菌学指标，表明水质的粪便污染较严重。严重的粪便污染很容易造成介水传染病暴发［10］。本研究中，桶装饮水机冷出水口水与热出水口水水质各项指标比较发现，冷出水口水的不合格率较高且主要是由菌落总数、真菌和酵母菌导致，表明桶装纯净水在使用过程中可能存在二次污染，少数热出水口水质也存在微生物指标不合格，可能与使用饮水机的质量有关，导致加热温度达不到要求。

建议各级政府及教育部门和卫生部门认真贯彻落实生活饮用水的相关法律法规，加大饮用水卫生设施投入力度，认真落实水源保护及消毒措施，严禁粪便流入饮用水源地。卫生监督部门要加大对学校饮用水的卫生监督力度，同时加强对学校管水人员的卫生培训，疾病预防控制机构应加强对学校饮用水监测［11-12］；加强学校饮水及水井环境卫生管理。对于常年监测中铅、锰、总硬度超标的水井，建议重新选址打井。同时，提高学校师生的饮水卫生和疾病预防意识。

［1］张骞琳.重庆市合川区学校生活饮用水卫生现状调查与对策［J］.中国卫生监督杂志，2013，20（4）：356-359.

［2］蒋兆峰，何广立，韦镇萍，等.一起生活饮用水异味事件的调查分析［J］.现代预防医学，2011，38（6）：1139-1143.

［3］蒋兆峰，姜方平，丁震，等.一起水源苯酚污染引起饮用水异味事件的调查［J］.环境与职业医学，2012，29（11）：707-709.

［4］王强，赵月朝，屈卫东，等.1996-2006年我国饮用水污染突发公共卫生事件分析［J］.环境与健康杂志，2010，27（4）：328-331.

［5］中华人民共和国卫生部.GB/T5750-2006生活饮用水卫生标准检验方法［S］.北京：中国标准化管理委员会，2006.

［6］中华人民共和国卫生部.GB5749-2006生活饮用水卫生标准［S］.北京：中国标准化管理委员会，2006.

［7］中华人民共和国卫生部.GB19298-2003瓶（桶）装饮用水卫生标准［S］.北京：中国标准化管理委员会，2006.

［8］李丽娟，梁丽乔，刘昌明，等.近20年我国饮用水污染事故分析及防治对策［J］.地理学报，2007，62（9）：917-924.

［9］李秋娟，秦俊，徐岷，等.江西省农村学校饮用水卫生现状调查［J］.环境与健康杂志，2011，28（6）：515-517.

［10］谭忠萍，姚淑华，白艳红.2013年承德市双桥区乡镇学校生活饮用水水质卫生情况调查［J］.医学动物防制，2015，31（4）：453-454.

［11］黄丹，徐小冬，范雪松.大连市2013年部分学校饮用水监测结果分析［J］.中国卫生工程学，2014，13（3）：247-248.

［12］谢红亚，常磊芳.农村学校饮用水安全综合管理探讨［J］.现代医药卫生，2013，29（20）：3183-3184.

Monitoring analysis on hygiene and safety status of drinking water in schools of Anlu City

Zhang Xuefeng，Zhang Shoude，XuDaqing，WeiYingqing，ShuYilin△，WanQin
（AnluMunicipalCenterforDiseaseControlandPrevention，Hubei432600，China）

Objective To understand the hygiene and safety status of living and drinking water in the schools of Anlu City to provide a basis for improving the living and drinking water quality in schools.Methods A total of 138 samples of living and drinking water in whole schools of Anlu City during 2015 were collected，including well water，tap water，water from cold outlet and hot outlet of bottled water.The hygienic status of water quality was detected according to the related standard.Results Among 138 water samples，72 samples were unqualified with the disqualification rate of 52.2%，among them，which of tap water was 60.7%（12/28），which of well water was 66.7%（32/48），which of cold outlet water in bottled water was 48.4%（15/31）and which of hot outlet water was 25.8%（8/31）.The disqualification rate of tap water in urban schools was 0，which was lower than 77.3%（17/22）in rural schools，the difference was statistically significant（χ2=11.802，P＜0.05）.The item disqualification indexes were mainly microbial and sensory indexes，the small parts were the general chemical and toxic indexes.The disqualification rate of free chlorine in villages and towns tap water was 54.5%（12/22），indicating that villages and towns tap water was not fully disinfected.Conclusion The quality of living and drinking water in the schools of Anlu City is poorer，especially in villages and towns schools.The hygienic facility investment，maintenance，supervision and management of school living and drinking water should be strengthened for ensuring the hygiene and safety of drinking water in teachers and students.

School； Drinking； Public health； Hubei

10.3969/j.issn.1009-5519.2016.16.020

A

1009-5519（2016）16-2503-03

张雪峰（1978-），主管技师，主要从事公共卫生监测工作。

，E-mail：sjshuyilin@163.com。

2016-04-24）