伦敦国王学院学生创业协会：成就明日之企业家

李秋灵

摘 要：学生创业协会是由伦敦国王学院顶尖学子成立的创业协会，采取学生主导、学院辅助的模式，主要从教育培训、经费支持和信息支持三方面展开独特的创业教育与支持活动，可为我国高校学生创业工作提供借鉴，推动企业教育模式的创新，培养更多优秀的创业者。

关键词：伦敦国王学院；学生创业协会；教育培训；经费支持；信息支持

学生创业协会（King’s Student Entrepreneurship Institute，KSEI）是由伦敦国王学院顶尖学子成立的创业协会，其工作宗旨是“为未来经济之发展，创造明日之企业家”。KSEI围绕理念的发展、商业和战略计划书的培训以及创业育成和创业素养的发展三大目标，采取学生主导、学院辅助的模式，为具有创业想法或创业刚启动的学生提供教育培训、经费支持和信息支持。这对我国的创业教育具有宝贵的借鉴意义。

一、教育培训：研究会、挑战赛和训练营

KSEI为学生提供许多创业教育培训，这些培训往往以创业大赛的形式进行。培训活动能够帮助学生提升学习兴趣、建立自信心、激发创业热情，也能让学生的创业和发明项目在导师的指导下变得切实可行。

（一）创业加速周（King’s Mini Accelerator Weekend）

有些创业团队的项目虽然启动时间不长，但富有巨大潜力。2015年10月23-25日，在伦敦凯瑟琳大道1号的造雨阁楼，KSEI为这类团队（仅限国王学院的学生、校友以及工作人员）提供一个“创业加速周”项目。这个项目虽然仅持续三天，但是对创业的推动力很强。在这个项目里，企业家和导师将为创业学子提供121场训练，训练内容主要包括团队整体效益的提升、精益创业法则、拓展客户的技巧和商业模式的改善方法。获胜者可赢取1万英镑的创业基金。

（二）狮巢挑战（Lion’s Den Challenge）

狮巢挑战是KSEI组织的创业启动比赛。它努力营造创业的文化氛围，并提供大量有趣的实习，从而帮助创业团队从研究和其他资源中获得发展机会，让学生和早期职业研究人员获得实用的商业技能。

2015年10月至2016年2月，滑铁卢校区（Waterloo Campus）将举办一系列由杰夫·斯金纳（Jeff Skinner）和杰里科·西克尔斯基（Jurek Sikorski）组织的商业实习活动。这些实习富有挑战性，学生能从中获得许多重要和有益的信息。并且，各实践环节（午间研讨会、商业战略的评估、冒险的价值、市场调研的技巧、商业计划书的撰写、必胜销售战略的建立）都将为参赛者提供实例，便于其准备“狮巢挑战——创业启动竞赛”和商业计划的调研活动。在实习末期，导师和培训人员将着重培养参赛者所学致用和公共演说的能力。

参赛之前，参赛者需要提交申请书，这样才有可能从五个奖项中获得1万英镑的基金奖励。入围者的创意将有机会被富有经验的评审指点。

（三）体验创业奖（King’s Experience Enterprise Award）

体验创业奖旨在识别不同学生创业活动的区别，促进学生创业活动的发展。此奖项从2015年9月开放申请，要求申请者学习至少10小时的创业实习课程，如参加国王学院的狮巢研讨会（Lion’s Den workshops）；至少参与15小时的工作、志愿者活动或其他与创业有关的活动来陈述自己的想法；提交一份以研究报告、博客、视频、商业计划书等形式的自我评估。参赛者获得的荣誉将被记录在《高等教育成就报告》（HEAR）上。

这些研究会和集训营可以提升创业学子的技能并培训他们的创业精神。其中，深入而全面的指导和建议可以引领和支持学子的创业之路；多样化的竞争将推动他们的创业项目获得进一步发展，并使其从导师支持中筹集资金，从而获得施展机会，发展已有的项目。这些教育培训活动有利于学生提升自身创业素养，并在各项创业活动中发展兴趣、提升创业积极性、拓宽视野，也能在导师的协助下评估自己创业初期的情况。

二、经费支持

除了多样化的教育培训活动外，KSEI为创业学生提供丰富的经费支持的策略，以解决他们资金上的需求，并且鼓励他们坚定自己的商业创意和想法。

（一）企业家基金（ESF）

企业家基金的设立是为了鼓励、支持、推动校内学子的创业和发明，强化学校创业系统。国王学院的每个社团可申请高达2000英镑/项目的基金支持，只要他们的项目是以创业和发明为目标的。申请团队需填写申请表。每个团队每次只能申请一个项目基金，但如果有两个或多个联合项目，允许联合申请。因此，和申请人一起申请联合基金的伙伴，不能与其他社团再申请KSEI的合作基金。

（二）创业孵化器（King’s Incubator）

除了提供基金外，KSEI还为学生提供了创业孵化器。它位于盖斯校区（Guy’s Campus）的霍奇金楼（Hodgkin Building），是一个临时推进创业发展的工作地，最多可容纳10个团队，申请成功的团队最多可在其中工作3个月，申报后才可以使用里面的设备。使用孵化器的团队，其领导必须是KSEI的会员。当学生团队有切实可行的商业点子或发展计划时，孵化器为其提供一个临时工作室，以便于他们获得商业建议和支持，并融入同龄人和其他创业者的社交圈。

三、信息支持：名家与创意项目面对面

KSEI还为创业学子提供了信息方面的支持，有助于他们拓展自己的社交圈并结识盟友，从而进一步推进自己的创业计划。

（一）“企业家面对面”研讨会（Enterprise Connect）

KSEI组织的“企业家面对面”研讨会主要是邀请世界上成功的企业家发表启发性的演讲，分享有价值的信息。在互联网顾问会议上，学生可以获得不同方面的建议和指导（包括有关下一步计划的建设性意见），也可以认识已着手于创业的校友来把握建立社交网络的机会。

（二）商业创意项目信息

除了著名企业家的培训讲座外，KSEI还提供了许多商业创意项目的信息。

国王学院创业加速器计划（The King’s Accelerator）：近距离接触顾问，获得通过投资以实现目标。

“优胜基金项目”（Excel Funding Programme）：关注项目、发明或制造原型的早期发展。

投资网络（Investor Network）：将对项目或发明有兴趣投资的人联结成一个团体。

后台管理系统（Back Office Solution）：包含一系列支持学生和企业商业战略的项目，如公关、管理、会计系统、政策、法律、知识产权和信息技术的支持，这些将一起加速创业启动。

创业加速器设施（Accelerator Facility）：一个专门为创业团队设立的工作地点。

（三）其他外界活动（External Events）的信息

KSEI鼓励学生积极参与外界与创业有关的活动，并为其提供相关活动的具体信息。

1.2015年环保之路奖（Green Alley Award）

对于资源再利用和再循环，创业学子可以提交商业好点子为欧洲创造一个可持续性的未来。申请成功的候选人被邀请去柏林参加2015年11月4日举办的决赛，并在决赛上讲述商业计划。

胜利者将获得价值1.5万欧元的奖励（包括奖金和其他服务在内）。具体奖励包括：7000欧元；从创业启动开始，与环保经济专家和顾问开展专题讨论会；免费租用柏林的工作室（包括基础设施）6个月；接触废料、再利用、环保领域的国际专家和其他初创企业；有机会通过融资或众筹获得资金。

2.FinTech公司创业启动之夜（Work for a FinTech Startup’ Event）

“FinTech公司创业启动之夜”是针对希望获得工作经验的学生、即将毕业并想扩展社交网络的学生以及正在求职的人而举办的活动。活动方会从资金、导师、伦敦市中心的工作室、投资人的社交网络的提供等方面来推动金融创新项目的发展。

3.英国红十字会——百百相承（British Red Cross-Hundreds 2 Hundreds）

百百相承项目是向英国红十字会提出申请、为年轻企业家提供筹款的项目，成功者有机会获得资金来筹备活动或项目。英国红十字会鼓励有创意的申请，也欢迎想成为任何项目顾问的人。

这些信息方面的支持能够在不同程度上激发将改变学生命运的灵感与动力，满足学生对企业家能力和创业初始阶段的好奇心、学习有趣的商业点子，也利于学生广交其他已创业的同学从而建立自己的社交网络。同时，通过参加学生自己组织的社会活动，引导学生探索内在的创业特质，并让学生从中通过融资来建立自己社团的创业项目。

四、结论和启示

本文通过对KSEI教育模式的分析得出以下启示。第一，在创业人才培养目标方面，KSEI的各项活动围绕“为未来经济之发展，创造明日之企业家”的主旨展开。其教育培训活动主要以提升学生创业素养、创业兴趣为目标。其对创业活动的经费支持主要以培养学生创业积极性为目标，并且在获取各项基金的过程中锻炼学生创业的能力。其在信息方面的支持也以与创业名家面对面、帮助拓展创业学生社交圈为目标。这些活动都是为了培养未来优秀的企业家。第二，在培养模式和活动设计方面，KSEI的活动采取学生主导、学院辅助的模式。这些活动体现出个性化、系统化的特点，以实践为导向，而非简单的理论传授。在参与活动的过程中，学生都是积极的参与者，并且在不断参与的过程中汲取大量的知识和信息，并不断锻炼自己的能力。第三，在管理体系的建构方面，KSEI主要由顶尖的校友和学生成立，展开了多层次、多形式、全方位的创业教育合作，整合校内校外多种资源开展创业教育活动。

在严峻的就业形势下，我国的创业教育更多是为了缓解高校毕业生就业的压力，并且多为知识和理论的传授，很少让学生真正地参与不同的项目。KSEI实施的创业教育的目标不仅是教授学生创业技能，更重要的是培养学生的创业素养和创新能力。创业活动本身作为一种实践，更需要整合内外资源为学生提供良好的锻炼环境。我国应借鉴KSEI创业教育的经验，转变创业教育的思路，推动创业教育模式的创新，从而培养出更多优秀的创业者，促进祖国社会经济的发展。

编辑 吴婷